《北師大五年級上冊數(shù)學《打掃衛(wèi)生》教學設計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《北師大五年級上冊數(shù)學《打掃衛(wèi)生》教學設計（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 備課： 執(zhí)教：
教學內(nèi)容
打掃衛(wèi)生
課時安排
2
教
學
目
標
1、自主解決問題和學習除數(shù)是整數(shù)，被除數(shù)位數(shù)不夠時，添0繼續(xù)除的計算
2、能熟練筆算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法。
3、培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度，樹立學好數(shù)學的信心。陪伴
重難點
教學重點：掌握小數(shù)除以整數(shù)，被除數(shù)位數(shù)不夠時，添0繼續(xù)除的計算方法。
教學難點：商中間有0和整數(shù)部分不夠除用0占位。
教學準備
教
學
2、
過
程
一、 復習引入
1、昨天，淘氣逛商店的時候，“用18.6元買了6斤葡萄，每斤葡萄多少錢呢？” 你能幫淘氣算一算嗎？
2、今天淘氣打算去買掃把（出示主題圖）
學生獨立用豎式計算。
師：有問題嗎？
二、 探索新知
1、生，被除數(shù)位數(shù)不夠了。
師：你真能干！有小朋友能解決這個問題嗎。
學生交流討論，教師巡視指導。
師：請小組選派代表匯報你們的討論結(jié)果。
師：你們真了不起，有這么多想法，大家比較一下，你們認為哪個方法比較簡便實用？
3、 生：在被除數(shù)末尾填0繼續(xù)除。
師：說說為什么可以在被除數(shù)末尾填0繼續(xù)除。
2、請同學們完成：“買4個簸箕花了26元，每個簸箕多少元？”
學生獨立用豎式計算，集體訂正。
小結(jié)：整數(shù)除以整數(shù)，可以點上小數(shù)點，添0繼續(xù)除。
三、試一試
1、教材第5頁第試一試，先獨立計算，再說一說每步是怎么算的。
小結(jié)：在小數(shù)除法中，也要一位一位往下除，除到哪一位不夠商1，就在上面商0占位。如果被除數(shù)的整數(shù)部分不夠商1，就要在個位商0占位。
四、練一練
1、教材第5頁第一題。
2、教材第5頁第二題。
3、教材第6頁第三題。
4、教材第6頁第四題。
五、 總結(jié)反饋
師：今天你有什么收獲呢？請大家評價一下自己的表現(xiàn)，說說自己的體會、感受或想法。
作業(yè)布置
《教材》p6（5、6、7）
板
書
設
計
精打細算——除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法
18.96 264
豎式 豎式
課
后
反
思
北師大五年級上冊數(shù)學《打掃衛(wèi)生》教學設計
