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畢業(yè)設(shè)計（論文）指導情況記錄表
題 目
冰露礦泉水瓶瓶蓋螺紋伺服脫模模具設(shè)計
姓 名
學 院
機械與電氣工程學院
班 級
專 業(yè)
材料成型及控制工程
指導教師
職 稱
第 3 次
指導
指導方式：
￡A．畢設(shè)系統(tǒng) ￡B．電話 ￡C．現(xiàn)場指導 RD．QQ或電子郵件 ￡E．其它
指導時間： 2020年2月20日
指導內(nèi)容
由學生認真記錄關(guān)于教師指導學生開題、查閱文獻資料、綜合運用知識、方案設(shè)計、論文寫作、外文應用、實驗、指出存在問題及解決辦法等簡況：
老師在批閱了我的開題報告后，針對其中的內(nèi)容提出了意見，并仔細的分析講解，提出了論文的研究方向，要我進一步的查閱文獻資料，并認真的修改開題報告。
指導教師
意見
學生任務完成情況、需要解決的問題及下一步工作方案等：
抓緊時間，繪制草圖
指導教師：
年3月6日
注：1．該表由學生按指導情況如實填寫,并由指導教師簽字認可。
2．畢業(yè)設(shè)計（論文）指導記錄填寫要求：
（1）每篇畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導記錄不得少于6次。
（2）每次指導的時間要與任務書的進程相對應。
（3）指導記錄大致內(nèi)容如下：
檢查開題報告、英文翻譯、工作任務的完成情況，檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）草稿完成情況，對畢業(yè)設(shè)計（論文）定稿的修改意見等。
（4）指導方式：A．畢設(shè)系統(tǒng)；B．電話；C．現(xiàn)場指導；D．QQ或電子郵件；E．其它。