《《水調(diào)歌頭蘇軾》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《水調(diào)歌頭蘇軾》PPT課件.ppt（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 水 調(diào) 歌 頭 蘇 軾 作者介紹 蘇軾： (1037-1101)北宋文學(xué)家、書(shū) 畫(huà)家。字子瞻，號(hào)東坡居士，眉州 眉山（今屬四川）人。因反對(duì)王安 石新法而求外職，任杭州通判，知 密州、徐州、湖州。后以作詩(shī)“謗 訕朝廷”罪貶黃州。哲宗時(shí)任翰林 學(xué)士，曾出知杭州、穎州等，官至 禮部尚書(shū)。后又貶謫惠州、儋州。 北還后第二年病死常州。南宋時(shí)追 謚文忠。與父蘇洵弟蘇轍，合稱 “三蘇”。其文明白暢達(dá)，為“唐 宋八大家”之一。其詩(shī)清新豪健， 善用夸張比喻，在藝術(shù)表現(xiàn)方面獨(dú) 具風(fēng)格。詞開(kāi)豪放一派，對(duì)后代很 有影響， 念奴嬌 赤壁懷古 、 水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有 等傳誦 甚廣。 這首詞是 宋神宗
2、 熙寧 九年中秋作者在密州時(shí) 所作。這一時(shí)期，蘇軾因?yàn)榕c當(dāng)權(quán)的變法者 王安石 等人政見(jiàn)不同，自求外放，展轉(zhuǎn)在各 地為官。他曾經(jīng)要求調(diào)任到離 蘇轍 較近的地 方為官，以求兄弟多多聚會(huì)。到 密州 后，這 一愿望仍無(wú)法實(shí)現(xiàn)。這一年的中秋，皓月當(dāng) 空，銀輝遍地，與胞弟蘇轍分別之后，轉(zhuǎn)眼 已七年未得團(tuán)聚了。此刻，詞人面對(duì)一輪明 月，心潮起伏，于是乘酒興正酣，揮筆寫(xiě)下 了這首名篇。詞前的小序交待了寫(xiě)詞的過(guò)程： “丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼 懷子由?！? 很明顯，這首詞反映了作者復(fù)雜而又矛盾的思想感情。一方面，說(shuō) 明作者懷有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，當(dāng)時(shí)雖已 41歲，并且身處遠(yuǎn)離京都的 密州，政治上很不得意
3、，但他對(duì)現(xiàn)實(shí)、對(duì)理想仍充滿了信心；另方 面，由于政治失意，理想不能實(shí)現(xiàn)，才能不得施展，因而對(duì)現(xiàn)實(shí)產(chǎn) 生一種強(qiáng)烈的不滿，滋長(zhǎng)了消極避世的思想感情。不過(guò)，貫穿始終 的卻是詞中所表現(xiàn)出的那種熱愛(ài)生活與積極向上的樂(lè)觀精神。 重點(diǎn)字音： 宮 闕 （ ） 瓊 樓（ ） 綺 戶（ ） 嬋娟 （ ） 何 似 ( ） 丙辰 （ ） qu qing q chn jun s bng chn 注釋 ： 把酒：端起酒杯。 今夕是何年：古代神話傳說(shuō)，天上只三日，世間已千年。 古人認(rèn)為天上神仙世界年月的編排與人間是不相同的。 所以 作者有此一問(wèn)。 乘風(fēng)歸
4、去：駕著風(fēng)，回到天上去。作者在這里浪漫地認(rèn) 為自己是下凡的神仙。 瓊樓玉宇：美玉砌成的樓宇。指想象中的仙宮。 不勝：經(jīng)受不住。 弄清影，意思是月光下的身影也跟著做出各種舞姿。 何似：哪里比得上。 綺戶：刻有紋飾門(mén)窗。 照無(wú)眠：照著沒(méi)有睡意的人（指詩(shī)人自己）。 何事：為什么。 長(zhǎng)向別時(shí)圓：長(zhǎng)幾位總是，向是在的意思 嬋娟：美麗的月光，代指 月亮 。 子由：蘇軾弟弟蘇轍的字 。 丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉。作此篇，兼懷子 由。 明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕， 今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇， 高處不勝寒 , 起
5、舞弄清影，何似在人間。 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何 事長(zhǎng)向別時(shí)圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺， 此事古難全。 但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 中心思想 ： 表達(dá)了詞人由心有所郁結(jié)到心胸開(kāi)闊的樂(lè)觀放達(dá)的情懷 。 蘇軾 感情：苦悶，惆悵，憂傷，孤獨(dú)，難過(guò)等。 上片一開(kāi)始“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天?！边@兩句是從李白 的 把酒問(wèn)月 中“青天有月來(lái)幾時(shí)？我今停杯一問(wèn)之?！泵摶?而來(lái)的?！芭e著酒杯詢問(wèn)青天，天上的月亮是何時(shí)有的”？此句 充分顯露出作者 率真 的性情，也隱藏著內(nèi)心 對(duì)人生的痛惜和傷悲 。 接下來(lái)兩句：“不知天上宮闕，今夕是何年”是問(wèn)的內(nèi)容， 把 對(duì)于
6、明月的贊美與向往之情 更推進(jìn)了一層。從明月誕生的時(shí)候 起到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去許多年了，不知道在月宮里今晚是一個(gè)什么日 子。 他很想去看一看，所以接著說(shuō)：“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓 玉宇，高處不勝寒。”他想乘風(fēng)回到月宮，又怕那里的凄涼，受 不住那兒的寒冷，這是何等奇特的想象，這里表達(dá)了詞人“出世” 與“入世”的 矛盾 心情 ?！俺孙L(fēng)歸去”說(shuō)明詞人 對(duì)世間不滿 ， “歸”字有神仙自喻的味道，好像他本來(lái)住在月宮里只是暫住人 間罷了。一“欲”一“恐”顯露了詞人 千思萬(wàn)慮的思想矛盾 。 “起舞弄清影，何似在人間？”與上緊密相接，寫(xiě)詞人在月 光下翩翩起舞， 影子 也在隨人舞動(dòng)，天上 雖有瓊樓玉
7、宇也難比人 間的幸福美好 。 詞人最初幻想仙境，要到月宮里去，脫離曾讓他 無(wú)限煩惱 的人 間，但是詞人終究是現(xiàn)實(shí)的，對(duì)人生是 熱愛(ài) 的，因此，親手抹去了 這種虛無(wú)的畫(huà)景。 下篇由中秋的圓月聯(lián)想到人間的 離別 。 “轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠?！鞭D(zhuǎn)和低都是指月亮的移動(dòng)，暗 示 夜已深沉 。月光轉(zhuǎn)過(guò)朱紅的樓閣，低低地穿過(guò)雕花的門(mén)窗，照著 屋里失眠的人。“無(wú)眠”是泛指那些和自己相同的因?yàn)椴荒芎陀H人 團(tuán)圓而感到 憂傷 ，以致 不能入睡 的人。 于是詩(shī)人 埋怨 明月說(shuō)：“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？”明月 您總不該有什么怨恨吧，為什么老是在人們離別的時(shí)候才圓呢？這 是埋怨明月
8、 故意與人為難 ，給人 增添憂愁 ，卻又含蓄地表達(dá)了 對(duì)于 不幸分離的人們的同情 。詞人思想是 豁達(dá) 的，他需要自我解脫，所 以他用 質(zhì)問(wèn) 的語(yǔ)氣 發(fā)泄佳節(jié)思親的情感 。 接著，詩(shī)人把筆鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)出了一番 寬慰 的話來(lái) 為明月開(kāi)脫 ： “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！比耸篱g總有悲、 歡、離、合，象天上的月亮有陰、晴、圓、缺一樣，這些自古以來(lái) 都是難以周全圓滿的。此句流露出了詞人 悟透人生的灑脫 和 曠達(dá) 的 性格，也是 對(duì)人生無(wú)奈 的一種 感嘆 ，這里以大開(kāi)大合之筆從人生寫(xiě) 到 自然 ，將各種生活加以提煉和概括，包含了 無(wú)數(shù)的痛苦、歡樂(lè)的 人生經(jīng)驗(yàn) 。
9、 結(jié)束句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！敝幌Ｍ藗兡軌蛴肋h(yuǎn)健 康平安，即使相隔千里也能在中秋之夜共同欣賞天上的明月。這里 是對(duì) 遠(yuǎn)方親人的懷念 ，也是一種 祝福 。 全詞 情感放縱奔騰 ， 跌宕有致 ， 情景交融 ， 一會(huì) 離塵 ，一會(huì)入 世 ， 語(yǔ)句精練自然 ，顯示了詞人高超的語(yǔ)言能力及 浪漫灑脫超逸 的 詞風(fēng)。 這首詞仿佛是與明月的對(duì)話，在對(duì)話中探討著人生的意義。既 有理性 ，又 有情趣 ，很是耐人尋味。它的 意境 光闊，胸懷樂(lè)觀而曠 達(dá) ， 對(duì)明月的向往之情 ， 對(duì)人間的眷戀之意 ，以及那 浪漫 的色彩， 瀟灑 的風(fēng)格和行云流水一般的語(yǔ)言，至今還能給我們一種美好的享 受。 朗讀訓(xùn)
10、練 朗讀詩(shī)詞速度要慢一些，一邊讀一邊品味， 使作品中的形象在自己頭腦中浮現(xiàn)出來(lái)。 另外也要?jiǎng)澐?節(jié)奏 ，韻腳要讀出 延長(zhǎng)音 ， 注意 重讀音 。如： 明月 /幾時(shí) /有？把酒 /問(wèn) /青 天 。 不知 /天上 /宮闕，今夕 /是 /何 年 。 //我 /欲 /乘風(fēng) /歸 去 ，又恐 /瓊樓 /玉 宇 ， 高處 /不勝 /寒 。 //起舞 /弄 /清影， 何似 /在 /人 間 。 朗讀訓(xùn)練 轉(zhuǎn) /朱 閣 ，低 /綺戶 ，照 /無(wú) 眠 。 // 不 應(yīng) /有恨，何事 /長(zhǎng) 向 /別 事 圓 。 // 人 /有 /悲 歡 離 合 ，月 /有 /陰 晴 圓 缺。 // 此事 /古 /難 全 ，但愿 /人 /長(zhǎng) 久，千里 /共 /嬋 娟 。
《水調(diào)歌頭蘇軾》PPT課件.ppt
