《八年級語文上冊 第四單元 17《記承天寺夜游》課件 （新版）蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級語文上冊 第四單元 17《記承天寺夜游》課件 （新版）蘇教版（26頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、記承天寺夜游,蘇 軾,蘇軾（）： 北宋文學家、書畫家。號東坡居士，與父蘇洵，弟蘇轍并稱為“三蘇” ，為“唐宋八大 家”之一。1079年，因反對王安石被貶職，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作詩“謗訕朝廷”罪貶黃州。,,承天寺,位于今湖北省黃岡市南，南唐初年建寺,初名“南禪寺”。北宋景德四年（1007年)賜名承天寺,其規(guī)模僅次于開元寺，因寺宇第一山門橫匾上有金光閃爍的“月臺”兩字,故又名月臺寺。,本文寫于宋神宗元豐六年（1083年），當時，作者被貶謫到黃州已經有四年了。元豐二年七月，御史李定等摘出蘇軾的有關新法的詩句，說他以詩訕謗，八月，將他逮捕入獄。經過長時間的審問折磨，差一點丟了腦袋。
2、十二月作者獲釋出獄，被貶謫到黃州任團練副使，但不得“簽書公事”，也就是說做著有職無權的閑官。在這種情況下，作者寫了這篇短文，對月夜的景色作了美妙的描繪，真實的記錄了他當時生活的一個片段。,寫作背景,請讀出下列加點字的音,,解衣 藻荇 遂至 未寢,ji,xng,su,qn,,,,,朗讀課文，整體感知,溫馨提示： 聲音亮，吐字清； 像說話，有真情； 重停頓，悟意境。,記承天寺夜游 蘇 軾 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但
3、少閑人如吾兩人者耳。,譯讀課文，疏通文意,元豐六年十月十二日夜， 解衣欲睡，月色入戶， 欣然起行。,全文翻譯,門,高興的,元豐六年十月十二日，夜晚，,我脫了衣服，打算睡覺，這時月光照進門里，（十分美好），,我高興地起來走到戶外。,,,,念無與樂者， 遂至承天寺 ， 尋張懷民。 懷民亦未寢，相與步于中庭。,想到沒有人與我同樂，于是到承天寺去找張懷民。,考慮、想到,懷民也還沒有睡覺，（于是）我們一起在庭院中散步。,于是、就,睡,共同、一起,庭院,,,,,,,,,到,,庭下如積水空明，水中 藻、荇交橫， 蓋竹柏影也。,清澈透明,水草,交錯,月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交
4、錯的藻、荇。,原來是,,,,,,,何夜無月？何處無竹柏？ 但少閑人如吾兩人者耳。,只是,清閑的人,罷了,哪一夜沒有月光？哪個地方沒有竹子和柏樹？ 只是缺少像我倆這樣的閑人啊。,,,,,,記承天寺夜游 蘇 軾 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。,品讀課文，體會意蘊 請找出文中描寫月色的句子，并賞析。,“積水空明”寫月光的清澈透明， “藻、荇交橫”寫竹柏倒映的清麗淡雅。作者以高度凝煉之筆，點染出一個空明澄澈、
5、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。,庭下如積水空明，水中藻 、荇交橫 ，蓋竹柏影也 。,,,揣摩下列句子抒發(fā)了作者怎樣的情感 1、月色入戶，欣然起行。 2、念無與為樂者。 3、懷民亦未寢 ，相與步于中庭 。 4、何夜無月？ 何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。,（歡欣、喜悅）,（低沉、失落 ）,（興奮、愜意）,,（貶謫的悲涼，賞月的欣喜，漫步的悠閑，人生的感慨）,閑人，即清閑的人，這里并非指閑極無聊、無所事事的人，而是包含著復雜的意味。首先，“閑人”指具有閑情雅致的人。作者表面上說自己和張懷民是閑人，實際上卻為自己的行為而自豪。其次，“閑人”包含了作者郁郁不得志的悲涼心境，作者在政治上有遠大的抱負，
6、他何嘗愿做一個“閑人”呢？賞月“閑人”的自得只不過是被貶“閑人”的自慰罷了。,通達樂觀,閑人,小結： 蘇軾遭遇“文字獄”，被貶為黃州團練副使，心情抑郁，但是他沒有灰心喪氣，而是借游賞山水等自然美景來消解內心的郁悶，撫平心靈的創(chuàng)傷，表現(xiàn)了坦蕩、曠達、笑對人生的生活信條。學習本文，在感受庭院月夜小景的同時，更感受到了他那從容應對苦難的人格魅力。,春風又綠江南岸，明月何時照我還。 （北宋王安石）,關于“月亮”的詩句,星垂平野闊，月涌大江流。 （唐杜甫）,野曠天低樹，江清月近人。 (唐孟浩然),舉杯邀明月， 對影成三人。 (李白),,露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 杜甫,舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 (李白),海上生明月，天涯共此時。 (唐 張九齡),明月松間照，清泉石上流。 （唐王維）,我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。 （李白）,
八年級語文上冊 第四單元 17《記承天寺夜游》課件 （新版）蘇教版
