非常實(shí)用的英語發(fā)音教程

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1、48個(gè)英語音標(biāo)表：20個(gè)元音+28個(gè)輔音單元音12個(gè)短元音： i u e長(zhǎng)元音： i: : : u: :雙元音8個(gè)ai ei i au u i e u清濁成對(duì)的輔音10對(duì)清輔音：p t k f s tr ts t濁輔音：b d g v z dr dz d其他輔音8個(gè)h m n l r w jthe在元音前讀i,在輔音前讀，而元輔音的判斷不是第一個(gè)單詞，而是第一個(gè)音素，或說發(fā)音。如：the United States的第一個(gè)音素是j,半元音，按輔音讀音節(jié)音節(jié)是讀音的基本單位，任何單詞的讀音，都是分解為一個(gè)個(gè)音節(jié)朗讀。在英語中元音特別響亮，一個(gè)元音可構(gòu)成一個(gè)音節(jié)，一個(gè)元音和一個(gè)或幾個(gè)輔音音素結(jié)合也

2、可以構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。一般說來，元音可以構(gòu)成音節(jié)，輔音不響亮，不能構(gòu)成音節(jié)。但英語輔音字母中有 4 個(gè)輔音m，n，ng，l是響音，它們和輔音音素結(jié)合，也可構(gòu)成音節(jié)。它們構(gòu)成的音節(jié)往往出現(xiàn)在詞尾，一般是非重讀音節(jié)。英語的詞有一個(gè)音節(jié)的，兩個(gè)音節(jié)的，多個(gè)音節(jié)的，一個(gè)音節(jié)叫單音節(jié)，兩個(gè)音節(jié)叫雙音節(jié)，三個(gè)音節(jié)以上叫多音節(jié)。如：take 拿；table 桌子；potato 馬鈴薯；population 人口；congratulation 祝賀；telecommunication 電訊；劃分音節(jié)的方法元音是構(gòu)成音節(jié)的主體，輔音是音節(jié)的分界線。兩輔音之間不管有多少個(gè)元音，一般都是一個(gè)音節(jié)。如：bed 床；bet

3、 打賭；seat 坐位；beat 毒打；beaut 極好的；beauty 美；兩元音字母之間有一個(gè)輔音字母時(shí)，輔音字母歸后一音節(jié)，如：student 學(xué)生；labour 勞動(dòng)；有兩個(gè)輔音字母時(shí)，一個(gè)輔音字母歸前一音節(jié)，一個(gè)歸后一音節(jié)，如：letter 信；winter 冬天；不能拆分的字母組合按字母組合劃分音節(jié)。如：father 父親；teacher 教師；單詞的發(fā)音靈魂是元音，掌握這一點(diǎn)就不難了。開音節(jié)&閉音節(jié)開音節(jié)A.絕對(duì)開音節(jié)：?jiǎn)蝹€(gè)元音字母后面沒有輔字組的重讀音節(jié)。如：no she he we .B.相對(duì)開音節(jié)：?jiǎn)蝹€(gè)元音字母后面加單個(gè)輔音字母，再加一個(gè)不發(fā)音字母e構(gòu)成的重讀音節(jié)。如：na

4、me these bike home excuse like .也可以這么說：1. 以一個(gè)元音字母結(jié)尾的重讀音節(jié)。這個(gè)元音字母在單詞中發(fā)它在字母表中的音，即它本身的讀音。如：no, he, table。2. 在含有一個(gè)元音字母的重讀音節(jié)中，在元音字母后有一個(gè)輔音字母(r除外)與一個(gè)不發(fā)音的字母e，也是開音節(jié)。這個(gè)元音字母發(fā)它本身的音。如：name, fine。閉音節(jié)含有一個(gè)元音字母，并以輔音字母(r, w除外)結(jié)尾的重讀音節(jié)為閉音節(jié)。一般開音節(jié)后面有不發(fā)音的“e”閉音節(jié)元音字母之后有一個(gè)或幾個(gè)輔音字母（r w y 除外），這樣的音節(jié)叫閉音節(jié)。重讀閉音節(jié)即兩個(gè)輔音中間夾一個(gè)元音，在英語重讀閉音節(jié)

5、中元音字母不是發(fā)它本身的字母音。以輔音字母結(jié)尾，重讀部分在后面的音節(jié)。如：bag draw begin fish not cup閉音節(jié)可以分為：元音+輔音或元音+輔音+輔音重讀閉音節(jié)要雙寫如:sitsittingbeginbeginningputputtingswimswimming舉兩個(gè)很經(jīng)典的例子：forbidforbidding (重讀閉音節(jié)，雙寫)prohibitprohibiting （重讀在第二音節(jié)，非重讀閉音節(jié)，不雙寫）像travel這種重讀不在的vel，可以為travelled，也可以是traveled元音：a e i o u輔音：b d g v r z n p m t c （

6、k g) f l s h j x半元音：r y w重讀閉音節(jié)三要素：1. 必須是重讀音節(jié)；2. 最后只有一個(gè)輔音字母；3.元音字母發(fā)短元音如何識(shí)別開音節(jié)和閉音節(jié)？1開音節(jié)1）以發(fā)音的元音字母結(jié)尾的音節(jié)。例：be，he。公式：輔音+一個(gè)元音2）以輔音字母（r 除外）+不發(fā)音的e結(jié)尾的音節(jié)。例：make，like。公式：一個(gè)元音+一個(gè)或幾個(gè)輔音+不發(fā)音的e2閉音節(jié)以一個(gè)或幾個(gè)輔音字母（r 除外）結(jié)尾而中間只有一個(gè)元音字母的音節(jié)，稱為閉音節(jié)。例：map，desk，is。在重讀的閉音節(jié)中元音字母讀做短元音.連讀1、“輔音+元音”型連讀（異性相吸）如：Id li(ke a)nother bow(l o)

7、f rice.ImanEnglish boy.Itisanold book.Let me havea lookatit.Ms Black worked inanoffice lastyesterday.I calledyou halfanhourago.Putiton, please.Notatall.Please pickitup.這里like / laik / 以輔音結(jié)尾，another 以元音開頭，所以連讀注意：以輔音結(jié)尾 指的是音標(biāo)中的最后一個(gè)音是輔音，而不是單詞的結(jié)尾，這如同uju:.niversity前面的定冠詞必須用a 一樣。2、“輔音+ h”型連讀h不發(fā)音what wil(l

8、he) wilido?Ha(s he) done it before?Mus(t he) ti go?Can he do it?Should he.?Tell him to ask her.Lea(ve him) vim.For him (連讀這個(gè)詞，會(huì)發(fā)現(xiàn)和forum 很相似)3、“輔音+半元音”型連讀英語語音中的/j/和/w/是半元音，如果前一個(gè)詞是以輔音結(jié)尾，后一個(gè)詞是以半元音，特別是/j/開頭，此時(shí)也要連讀。ThankyouNice to meetyou.Didyou get there lateagain?Wouldyou likea cupof tea？Couldyou help

9、me, please?4、“元音+元音”型連讀如果前一個(gè)詞以元音結(jié)尾，后一個(gè)詞以元音開頭，這兩個(gè)音往往也要自然而不間斷地連讀到一起。Iam ChineseShe wants to studyEnglishHowand why did you come here?She cant carryit.Itll take you threehours to walk there.The question is tooeasy for him to answer.5、當(dāng)短語或從句之間按意群進(jìn)行停頓時(shí)，意群與意群之間即使有兩個(gè)相鄰的輔音與元音出現(xiàn)，也不可連讀。Isit ahat or a cat?（hat

10、與or之間不可以連讀）Thereisa good book in my desk.（book與in之間不可以連讀）Can you speakEnglish or French?（English與or之間不可以連讀）Shall we meet ateight or ten tomorrow morning?（meet與 at，eight與or之間不可以連讀）She opened the door and walkedin.（door與and之間不可以連讀）6、“r/re+元音”型連讀如果前一個(gè)詞是以-r或者-re結(jié)尾，后一個(gè)詞是以元音開頭，這時(shí)的r或re不但要發(fā)/r/，而且還要與后面的元音拼起來

11、連讀。Theyre my fatherand mother.I looked forit hereand there.Thereis a football underit.Thereare some books on the desk.Hereis a letter for you.Hereare foureggs.But whereis my cup?Whereare your brotherand sister?但是，如果一個(gè)音節(jié)的前后都有字母r，即使后面的詞以元音開頭，也不能連讀。如The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer

12、與and不可連讀）音的同化音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個(gè)詞之間非常平滑的過渡，導(dǎo)致一個(gè)音受臨音影響而變化。主要是以下三種方式：1、 輔音d與j相鄰時(shí)，被同化為d：Would you.?2、 輔音t與j相鄰時(shí)，被同化為t：Cant you？3、 輔音s與j相鄰時(shí), 被同化為：Miss you失音(省音現(xiàn)象)由于失去爆破是失音的一種現(xiàn)象，摩擦音也會(huì)被失去，所以統(tǒng)稱為失音。注意：爆破音并不是完全失去，仍然形成阻礙，把氣流堵在里面，但不爆破，直接發(fā)出相鄰的輔音。爆破音是指發(fā)音器官在口腔中形成阻礙,然后氣流沖破阻礙而發(fā)出的音。這些音有6個(gè),即/p/, /b/, /t/, /d/, /k/和/g/。但在

13、某些情況下,發(fā)爆破音時(shí),氣流不必沖破阻礙,而只是發(fā)音器官在口腔中形成阻礙,并稍做停頓,(也就是說,做好要發(fā)出這個(gè)爆破音的準(zhǔn)備,但不要發(fā)出音來),這樣的發(fā)音過程叫作”不完全爆破”。一、爆破音/b/ /p/ /d/ /t/ /g/ /k/1.以上任何一個(gè)爆破音后面如果緊接著是一個(gè)輔音或者半元音，那么這個(gè)爆破音將不再發(fā)音，僅空半拍就行。如：Good morning!可以發(fā)為/gu_m:ni/，/d/這個(gè)音并沒有發(fā)出來，而只是空半拍。doctor這個(gè)單詞，本來應(yīng)該發(fā)音為dkt，但/k/音后面是輔音/t/，故/k/不再發(fā)音，即/d_t/。2.以上任何一個(gè)爆破音在句尾時(shí)，這個(gè)爆破音不再發(fā)音。如：Good

14、night!最后的/t/音便不再發(fā)，整句話可讀作/gu_nai_/。3.兩個(gè)連續(xù)的爆破音在詞尾，后面緊接著是輔音或半元音時(shí)，這兩個(gè)爆破音均不發(fā)音。如：Picked me up.這句話中picked本來應(yīng)該發(fā)音為/pikd/，但/k/和/d/均為爆破音，而且后面緊接輔音/m/，故這兩個(gè)爆破音都不再發(fā)音。這句話可以發(fā)音為：/pi_mi p/。二、不完全爆破 爆破音中的任何兩個(gè)爆破音相鄰時(shí)，前一爆破音失去爆破。如：a bi(g) car等。 爆破音中的任何一個(gè)后接摩擦音f,h,x,sh,s,r時(shí)，前面的爆破音失去爆破。如：I didn(t) say so. 爆破音后接/t/， /d/， /tr/，

15、/dr /時(shí)，前面的爆破音失去爆破。如：a grea(t) change等。 爆破音后接/m/, /n/, /l/, /s/時(shí)，前面的爆破音失去爆破。如：a bi(t) more expensive等。三、/s/-/z/ /ts/-/dz/ /-/ / /t/-/ d / /-/ /ds發(fā)/dz/(類似于漢語的“子”）ts發(fā)/ts/(類似于漢語的“此”）以上任何兩個(gè)音相遇，只讀后面的那個(gè)音，而前面的音則省略不發(fā)。如：Who is Stone?可把前面一個(gè)/z/省掉，只讀作/hu i stun /。四、/h/任何一個(gè)輔音，若后面緊跟著/h/音，那么此時(shí)/h/不發(fā)音。如：Come here!可以發(fā)

16、作/ km i;/；I love her.可以發(fā)作/ai lv /。五、/v/1.此音后面若緊跟輔音，此時(shí)/v/不發(fā)音。如：Give me可以發(fā)音為/gi_mi:/2./v/+/w/時(shí)，/v/不發(fā)音。如：of water=a waterds發(fā)/dz/(類似于漢語的“子”）ts發(fā)/ts/(類似于漢語的“此”）失音歸納：（1）輔音+輔音同性相斥I dont-know what-to do.I need-some-more money.Id like-to try on that-shirt.What-time is our flight-tomorrow（2）同類爆破+同類爆破相同的兩個(gè)爆破音相鄰

17、時(shí)，第一個(gè)爆破音省略，只讀后面的一個(gè)爆破音。Shes looking for a part-time jobIll take-care-of the problem.（3）異類爆破+異類爆破類似的輔音如：t d；dt；k g；p出現(xiàn)時(shí)，同樣省前讀后。What do you think?Sorry, I wasnt listening.The boss has always been very good to her.We had a good time together.Youd better get up a little earlier.（4）略音 在以tdkgp和+以輔音開始的單詞時(shí)，前

18、面的輔音發(fā)音頓息，舌頭達(dá)到發(fā)音部位“點(diǎn)到為止”，但不送氣！在正常速度或快速的對(duì)話中，字尾有td時(shí)通常不會(huì)把td的發(fā)音清楚地念出來，而是快要念出來時(shí)，馬上憋氣頓息，因此字尾dt的發(fā)音常常是聽不到的。Let me try itMaybe hed like to be alone nowI might be getting a big raise this month.Not a chanceIs it going to rain tomorrow?I hope not. I want to go to the beach.濁化1、S 后面的清輔音要濁化Discussion：k 濁化成 gStand

19、：t 濁化成dExpression：p濁化成bS后面的清輔音濁化現(xiàn)象歸納：清輔音跟著一個(gè)元音，前面又有一個(gè) s ，無論是在單詞的最前面還是中間，只要是在重讀音節(jié)或次重讀音節(jié)里，一般都讀成對(duì)應(yīng)濁輔音，如：stand, strike, speak, sky 等等，值得一提的是strike，要變成“dr”所發(fā)的那個(gè)音 (如dream中的“dr”所發(fā)的音)。這種組合如果后面沒有元音，就不存在濁化的問題。如：grasp，test，desk等，仍發(fā)清輔音。2、美音中：t 在單詞的中間被濁化成d如：Writer riderletterladder美國(guó)人和加拿大人發(fā)音為了省事，習(xí)慣清音濁化，尤其是t在單詞的中間一定會(huì)濁化成d， 但英國(guó)人發(fā)音不會(huì)這樣，這也是英音和美音的一大區(qū)別。了解這一濁化原則，會(huì)給聽力帶來一些幫助。弱讀一般來說：實(shí)詞重讀，如動(dòng)詞、名詞、副詞等；虛詞弱讀，如介詞、代詞等弱讀的規(guī)則一般是：元音音節(jié)弱化成 或 i如：extract做名詞時(shí)讀ekstrkt，做動(dòng)詞時(shí)讀ikstrkt，conduct做名詞時(shí)讀kndkt，做動(dòng)詞時(shí)讀kndkt。