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1、重力 導學案
知識回顧與檢測
1、力是物體_________________；
2、力的三 要素。____________、____________、和___________。
3、物理學中力的單位叫______ ，用符號 表示。拿起 個雞蛋所用的力約為1N
4．測量工具：測量力的大小的工具叫做______________ ；實驗室里常用測量力的儀器是______________。
5．彈簧測力計的原理：彈簧受到拉力就要伸長，拉力越大，彈簧伸長得 。彈簧測力計就是根據(jù)這個原理制成的。
6．彈簧測力計的
2、使用 （1）觀察彈簧測力計 、
（2）調(diào)整指針的位置，使它在 的位置上。
（3）彈簧測力計受到的拉力不能超過它的 ，否則彈簧測力計會損壞。
7、如圖1所示的彈簧測力計的量程為 ，分度值是 ，
彈簧測力計的示數(shù)為
自主學習：閱讀課本55頁1、2兩個自然段，完成下面的問題
1、宇宙間任何兩個物體之間都存在著 的力，就是萬有毅力。
2、由于
3、 叫重力，用字母 表示。
地面附近的一切物體都受到地球的吸引，所以一切物體在地面附近都受到 的作用 。
3、重力的施力物是 。
探究重力大小與那些因素有關(guān)
1、結(jié)合生活實際，你覺得重力的大小可能與 有關(guān)。
2、物體所受重力的大小可以用 測量。把待測物體掛在彈簧秤的掛鉤上，當物
體 時，彈簧秤的讀數(shù)就等于物體所受的 。
3、實驗探究：探究物體所受重力的大小物體質(zhì)量的關(guān)系
（1）記錄實驗數(shù)據(jù)
（2）作出物體
4、所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系的圖像
（3）分析實驗數(shù)據(jù)可以得知物體受到的重力與它的 有關(guān)系。物體的 越大，受到的重力也越大；
物體受到的重力與物體質(zhì)量的比值是一定的。
物體受到的重力跟物體的_______成正比。 比值用字母 表示，g =
g = 9.8 N／kg的物理意義是______________________________________。
（4）、重力的的計算公式： ，
重力的方向和作用點
1、觀察實驗現(xiàn)象說明重力的方向總是_____________；
5、
2、閱讀課本57頁左后兩個自然度段回答下面的個問題
（1）重力的作用點叫 。
（2）質(zhì)量均勻、外形規(guī)則的物體的重心在它的____________上。
粗細均勻的同材料的棒，它的重心在 ；圓球的重心在 ；正方形薄板的重心在它的對角線的 。
3、 如圖12—2所示，物體的重力是20 N，試畫出物體所受的力.
圖12—2
4．小球沿斜面加速下滑，關(guān)于小球所受重力的示意圖中正確的是 ( )
三、隨堂練習
1．關(guān)于重力的敘述，下列說法中正確的是 ( )
A．物
6、體的質(zhì)量越大，受到的重力也越大，所以物體的重力是由物體的質(zhì)量產(chǎn)生的
B．重力是物體本身的一種屬性
C．放在支撐面上的物體受到的重力的方向總是垂直向下的
D．物體的重力是由于地球?qū)λ奈a(chǎn)生的
2．若空氣阻力不計，從手中拋出去的手榴彈，在空氣中受到 ( )
A．空氣和手的推力 B．手的推力 C．空氣和地球的吸引力 D．重力
4．熟透的蘋果從樹上落下來，對比下列說法中正確的是 ( )
A地球?qū)μO果有吸引力，而蘋果不吸引地球 B地球?qū)μO果的吸引力大于蘋果吸引地球的力
7、 C地球?qū)μO果的吸引力等于蘋果吸引地球的力 D地球?qū)μO果的吸引力小于蘋果吸引地球的力
3．在下列物體中，重力約是1 N的物體是 ( )
A．一只小狗 B．一個小學生 C．一袋方便面 D．一枝鉛筆
4．質(zhì)量是10 kg的物體，受到的重力大約是______N；一個物體受到的重力是1 N，則它的質(zhì)量是_____g(g取10 N／kg)．
5、不考慮空氣的阻力的作用，質(zhì)量是4千克的鉛球正在空中飛行，它受到______力的作用，方向是__________，施力物體是________，力的大小是_________牛。
6、計算
（1）質(zhì)
8、量約為50 g的雞蛋，重是多少牛(取g=10 N／kg)?大
（2）質(zhì)量為50kg的人受到的重力為多少N?`
（3）體積是1L的水重是多少
7、重力的方向可用來檢查房屋的墻壁是否 。我們?？吹浇ㄖと擞靡桓卮咕€檢查墻壁就是應(yīng)用 這個道理。
四、課堂檢測
1．下列物體A所受重力的示意圖中，正確的是
2、各物體受到的重力，最接近10N的是 ( ) A、一支粉筆 B、一本練習本 C、一升水 D、一張課桌
3、在空氣中飛行的子彈，若不計空氣阻力，它受 力作用，此力的施力物體是 ，方向 。
4、測繪人員用的水平儀下懸著重垂線，也是利用 來測定儀器是否水平
5、計算（要求有完整的過程）
（1）質(zhì)量為3kg的物體，重多少牛？
（2） 體重是441N的人，其質(zhì)量是多少？
6、畫出物體A重力的示意圖
重力導學案 (2)
