內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗第十中學(xué)八年級(jí)歷史下冊 第3課 土地改革導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、 土地改革 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握土地改革的政策和結(jié)果及新中國成立后土地改革的意義。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】《中華人民共和國土地改革法》的公布。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】土地改革的歷史意義。 【導(dǎo)課】 【課堂引領(lǐng)】（依據(jù)以下問題仔細(xì)閱讀課文，圈點(diǎn)勾畫。10分鐘） 1.新中國成立后，為什么要進(jìn)行土地改革？ 2.土地改革開始時(shí)間、依據(jù)的文獻(xiàn)、結(jié)束時(shí)間、內(nèi)容和意義。 3.在土地改革中，政府對(duì)地主和富農(nóng)的政策有什么不同？ 【質(zhì)疑、解疑】（學(xué)生互動(dòng)，同桌、小組內(nèi)解決不懂的問題。5分鐘） 【精講點(diǎn)撥】（15分鐘） 原因： 時(shí)間： 年，

2、 的頒布 內(nèi)容：廢除 ， 土地改革 實(shí)行 。 實(shí)施：全國 進(jìn)行土地改革，沒收 的土地，分給無地或少地的農(nóng)民耕種，也分給地主應(yīng)得的一份，讓他們自己耕種，自食其力。 結(jié)果：到 年底，除部分少數(shù)民族地區(qū)外，全國大陸基本上完成了土地改革，農(nóng)民真正獲得了解放。 意義：

3、 【當(dāng)堂訓(xùn)練】（獨(dú)立完成以下習(xí)題，檢測掌握程度。10分鐘） 1.新中國成立后，中央人民政府頒布的用來指導(dǎo)土地改革的法律文件是 （ ） A《中華人民共和國土地法》 B《中國土地法大綱》 C《中華人民共和國土地改革法》 D《中華人民共和國憲法》 2.土地改革主要的打擊對(duì)象是

4、 （ ） A民族資產(chǎn)階級(jí) B地主階級(jí) C富農(nóng) D私營企業(yè)主 3.解放前，占有農(nóng)村70%--80%土地的階層是 （ ） A貧農(nóng)雇農(nóng) B中農(nóng) C小資產(chǎn)階級(jí) D地主、富農(nóng) 4．1950年，土地改革在全國轟轟烈烈地展開，當(dāng)時(shí)尚未進(jìn)行土地改革的地方是 （ ） A浙江 B江蘇 C江西 D西藏 5.封建剝削的土地制度是封建制度的基礎(chǔ)，它在我國存在兩千多年，其形成和消亡的時(shí)間分別是 （

5、） A春秋時(shí)期和1952年 B戰(zhàn)國時(shí)期和1950年 C戰(zhàn)國時(shí)期和1952年 D戰(zhàn)國時(shí)期和1949年 6.下列有關(guān)土地改革的敘述不正確的一項(xiàng)是 （ ） A沒收地主富農(nóng)的土地，分給農(nóng)民 B農(nóng)民真正獲得解放 C地主也可分給應(yīng)得的土地 D大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力 7.中華人民共和國實(shí)行土地改革的根本原因是 （ ） A封建土地制度嚴(yán)重阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和中國社會(huì)的發(fā)展 B廣大農(nóng)民迫切要求獲得土地 C地主、富農(nóng)剝削和壓迫農(nóng)民 D結(jié)束半殖民地半封建社會(huì) 8.新中

6、國土地改革后，遼寧省金縣三十里堡農(nóng)民晝夜不停地拉土墊地，把1000畝鹽堿地變成良田，這一現(xiàn)象說明了 （ ） A土地改革有利于生態(tài)環(huán)境的變化 B土地改革消滅了地主階級(jí) C土地改革提高了農(nóng)民生產(chǎn)積極性 D土地改革解放了農(nóng)村生產(chǎn)力 9. 抗美援朝和土地改革的勝利所起的共同作用是 （ ） A鞏固了人民民主專政的政權(quán) B過渡到社會(huì)主義新時(shí)期 C解放了農(nóng)村生產(chǎn)力 D結(jié)束了美帝國主義在中國的統(tǒng)治 10.閱讀材料，回答問題： 就舊中國一般的土地情況來說，大體是這樣的：占鄉(xiāng)村人口不到10%的地主和富農(nóng)，占有70%至80%的土地，他們借此殘酷地剝削農(nóng)民。而占鄉(xiāng)村人口90%以上的貧農(nóng)、雇農(nóng)、中農(nóng)及其他人民，卻總共只占有約20%至30%的土地。他們終年勞動(dòng)，不得溫飽。 （1）以上材料反映的是什么土地制度？ （2）結(jié)合課本說出中央人民政府為實(shí)現(xiàn)廣大農(nóng)民的夢想所采取的措施？ 2