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1、,第三章 相互作用,2、胡克定律的應(yīng)用,思考：,,如何設(shè)計實驗自制一個彈簧秤并能測出物體的重力？,實驗：自制彈簧測力計,1.實驗原理：胡克定律 用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力，系統(tǒng)靜止時，彈簧的彈力等于所掛鉤碼的總重力；彈簧的長度及伸長量可由刻度尺測出。,實驗：自制彈簧測力計,2.實驗器材：彈簧、鉤碼、直尺、夾子、鐵架臺、膠水、木板、圖紙。 3.實驗步驟： （1）用膠水將白紙固定在木板上，將彈簧懸掛在長釘上，用夾子把直尺夾住固定在木板旁邊以便描點。 （2）把木板用夾子夾住直立并固定在鐵架臺上。 （3）調(diào)節(jié)實驗裝置，使整個裝置處于豎直平衡狀態(tài)。 （4）描下彈簧自然下垂時指針?biāo)诘狞c。,實驗：自制
2、彈簧測力計,（5）懸掛50g鉤碼一個，待穩(wěn)定后，描下彈簧指針此時所在位置的點。 （6）逐個增加鉤碼，重復(fù)上一步，至少做5次。 （7）再把描下的每兩點間的線段平分,實驗：自制彈簧測力計,4.注意事項 （1）注意彈簧的彈性限度，不能超過彈性限度 （2）本實驗要求定量測量，因此要盡量減少實驗誤差。描點時一定要緊靠、平視指針，以減少讀數(shù)帶來的誤差。,實驗：自制彈簧測力計,（3）每次改變懸掛鉤碼個數(shù)后，要待系統(tǒng)穩(wěn)定后再讀數(shù)。 (4)彈簧應(yīng)稍微離開木板一定距離，避免彈簧和木板之間有摩擦力,實驗小結(jié),實驗小結(jié),1、通過此次實驗?zāi)阕畲蟮氖斋@是什么？ 2 、引起這次實驗的誤差可能有哪些？ 3、你覺得還可以進(jìn)行哪
3、些改進(jìn)？,課堂練習(xí),9某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中，利用所學(xué)的知識解決了如下問題：一輕質(zhì)彈簧豎直懸掛于某一深度為H30.0 cm且開口向下的小筒中(沒有外力作用時彈簧的下端位于筒內(nèi)，用測力計可以同彈簧的下端接觸)，如圖所示，若本實驗的長度測量工具只能測量露出筒外彈簧的長度 L ，現(xiàn)要測出彈簧的原長 和彈簧的勁度系數(shù)，該同學(xué)通過改變 L而測出對應(yīng)的彈力F，作出FL圖象如圖所示，則彈簧的勁度系數(shù)為k________ N/m，彈簧的原長 _________.,,,課堂練習(xí),1、如圖為一輕質(zhì)彈簧的長度L和彈力F大小的關(guān)系,試由圖線確定： (1)彈簧的原長. (2)彈簧的勁度系數(shù). (3)彈簧伸長0.05m時,彈力的大小.,課堂小結(jié),1、實驗小結(jié) 2、解題應(yīng)用小結(jié),
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