《《觀察細胞的結(jié)構(gòu)》實驗導學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《觀察細胞的結(jié)構(gòu)》實驗導學案（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、《觀察細胞的結(jié)構(gòu)》實驗導學案
學習目標：
l 通過觀察知道細胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位
l 能夠區(qū)別動植物細胞結(jié)構(gòu)的主要相同點和不同點。
l 學會生物繪圖。
l 培養(yǎng)探究精神、探究能力。
學習重點：
l 比較動植物細胞的相同點和不同點；提高實驗能力和觀察能力。?????
學習難點：
l 制作臨時裝片過程及細胞結(jié)構(gòu)的觀察。
實驗器材：
顯微鏡、寫有“上”字的玻片、洋蔥鱗片葉、碘溶液、鑷子、刀片、擦鏡紙，紗布? 、生理鹽水，消毒牙簽，滴管，吸水紙，載玻片，蓋玻片。
學習、實驗過程：
一、練習使用顯微鏡并思考（學生獨立完成后，小組交流、展示）：
1、放大倍數(shù)怎么計算
2、？
2、低倍鏡換高倍鏡時有什么變化？
3、如果要想把物像移到視野中央，標本就應該往哪移？
4、兩人一組用顯微鏡觀察寫有“上”字的玻 片，比一比看哪一組先找到物像。
5、學生討論完成思考題。
6、顯微鏡使用時應注意的事項：（小組展示）
二、制作植物細胞和人口腔上皮細胞臨時裝片（分組完成）
1、材料用具：
2、方法步驟：“擦”、“滴”、“取”、“展”、“蓋”、“染”、“吸”。
3、思考：
制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時為什么要在載玻片的中央滴一滴生理鹽水而不滴清水？
三、 用顯微鏡觀察植物細胞和人的口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)。
四、動、植物細胞的異同：
五、當堂檢測。
3、
1.在制作糖拌黃瓜時，加入食糖并攪拌，放置一段時間后，發(fā)現(xiàn)盤中的汁液增多了，這些汁液主要來自類似于右圖細胞中的哪一部分？?
A. ①； B. ②； C. ③； D. ④。?
2.在顯微鏡下觀察下列哪一種材料時，能在細胞內(nèi)找到右上圖中④所示結(jié)構(gòu)？
A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮； B.人的口腔上皮；
C.黃瓜表層果肉； D.洋蔥根尖。?
3.用光學顯微鏡觀察玻片標本時，對觀察的生物材料的要求是：
A.有平面結(jié)構(gòu)的； B.形態(tài)不規(guī)則的；
C.薄而透明的； D.有生命活力的。
4.下圖是制作臨時裝片的四個步驟，這四個步驟的正確順序
4、應該是：
A. ④②①③； B. ②③④①； C. ①②③④； D. ②④③①。?
5.顯微鏡中，調(diào)節(jié)鏡筒升降的結(jié)構(gòu)是：
A.準焦螺旋； B.鏡柱； C.反光鏡； D.載物臺。?
6.“洋蔥表皮細胞是扁平的；動物的肌肉細胞是細長紡錘形的；神經(jīng)細胞則有許多突起?！睂@段敘述的合理概括是：?
A.不同的細胞大小不同； B.不同的細胞形狀多種多樣；
C.不同的細胞結(jié)構(gòu)各不相同； D.生物體都是由細胞構(gòu)成的。
7.某同學使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇（見下圖），要使被觀察的物體放大50倍，應選擇的鏡頭為：
A. ④和⑤；
5、 B. ③和⑥； C. ①和③； D. ②和⑥。
8.當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野范圍內(nèi)只能看到一直行相連細胞中的8個。若目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中沿這行細胞的方向所能看到的細胞數(shù)是：
A.少于8個； B. 8個； C. 16個； D. 32個。?
六、學生談談收獲（先組內(nèi)交流，后小組展示）。
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作者簡介：
翟宏民，南孫莊鄉(xiāng)中學任教。1993年參加工作，2009年至今從事八年級生物教學工作。
通訊地址：豐南區(qū)南孫莊鄉(xiāng)中學
聯(lián)系電話：15030560093
《觀察細胞的結(jié)構(gòu)》實驗導學案
