《觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)》實(shí)驗(yàn)導(dǎo)學(xué)案

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1、《觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)》實(shí)驗(yàn)導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： l 通過(guò)觀察知道細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位 l 能夠區(qū)別動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。 l 學(xué)會(huì)生物繪圖。 l 培養(yǎng)探究精神、探究能力。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： l 比較動(dòng)植物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)；提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀^察能力。????? 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： l 制作臨時(shí)裝片過(guò)程及細(xì)胞結(jié)構(gòu)的觀察。 實(shí)驗(yàn)器材： 顯微鏡、寫(xiě)有“上”字的玻片、洋蔥鱗片葉、碘溶液、鑷子、刀片、擦鏡紙，紗布? 、生理鹽水，消毒牙簽，滴管，吸水紙，載玻片，蓋玻片。 學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)過(guò)程： 一、練習(xí)使用顯微鏡并思考（學(xué)生獨(dú)立完成后，小組交流、展示）： 1、放大倍數(shù)怎么計(jì)算

2、？ 2、低倍鏡換高倍鏡時(shí)有什么變化？ 3、如果要想把物像移到視野中央，標(biāo)本就應(yīng)該往哪移？ 4、兩人一組用顯微鏡觀察寫(xiě)有“上”字的玻 片，比一比看哪一組先找到物像。 5、學(xué)生討論完成思考題。 6、顯微鏡使用時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)：（小組展示） 二、制作植物細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片（分組完成） 1、材料用具： 2、方法步驟：“擦”、“滴”、“取”、“展”、“蓋”、“染”、“吸”。 3、思考： 制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)為什么要在載玻片的中央滴一滴生理鹽水而不滴清水？ 三、 用顯微鏡觀察植物細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。 四、動(dòng)、植物細(xì)胞的異同： 五、當(dāng)堂檢測(cè)。

3、 1.在制作糖拌黃瓜時(shí)，加入食糖并攪拌，放置一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)盤(pán)中的汁液增多了，這些汁液主要來(lái)自類(lèi)似于右圖細(xì)胞中的哪一部分？? A. ①； B. ②； C. ③； D. ④。? 2.在顯微鏡下觀察下列哪一種材料時(shí)，能在細(xì)胞內(nèi)找到右上圖中④所示結(jié)構(gòu)？ A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮； B.人的口腔上皮； C.黃瓜表層果肉；　　 D.洋蔥根尖。? 3.用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，對(duì)觀察的生物材料的要求是： A.有平面結(jié)構(gòu)的； B.形態(tài)不規(guī)則的； C.薄而透明的； D.有生命活力的。 4.下圖是制作臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟，這四個(gè)步驟的正確順序

4、應(yīng)該是： A. ④②①③； B. ②③④①； C. ①②③④； D. ②④③①。? 5.顯微鏡中，調(diào)節(jié)鏡筒升降的結(jié)構(gòu)是： A.準(zhǔn)焦螺旋； B.鏡柱； C.反光鏡； D.載物臺(tái)。? 6.“洋蔥表皮細(xì)胞是扁平的；動(dòng)物的肌肉細(xì)胞是細(xì)長(zhǎng)紡錘形的；神經(jīng)細(xì)胞則有許多突起?！睂?duì)這段敘述的合理概括是：? A.不同的細(xì)胞大小不同；　　 　B.不同的細(xì)胞形狀多種多樣； C.不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)各不相同；　 D.生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 7.某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇（見(jiàn)下圖），要使被觀察的物體放大50倍，應(yīng)選擇的鏡頭為： A. ④和⑤；

5、 B. ③和⑥； C. ①和③； D. ②和⑥。 8.當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野范圍內(nèi)只能看到一直行相連細(xì)胞中的8個(gè)。若目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，則在視野中沿這行細(xì)胞的方向所能看到的細(xì)胞數(shù)是： A.少于8個(gè)； B. 8個(gè)； C. 16個(gè)； D. 32個(gè)。? 六、學(xué)生談?wù)勈斋@（先組內(nèi)交流，后小組展示）。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 作者簡(jiǎn)介： 翟宏民，南孫莊鄉(xiāng)中學(xué)任教。1993年參加工作，2009年至今從事八年級(jí)生物教學(xué)工作。 通訊地址：豐南區(qū)南孫莊鄉(xiāng)中學(xué) 聯(lián)系電話(huà)：15030560093