云南省楚雄彝族自治州中考語文高頻考點(diǎn)剖析:專題16 材料作文

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1、云南省楚雄彝族自治州中考語文高頻考點(diǎn)剖析:專題16 材料作文姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 寫作題 (共9題;共45分)1. (5分) (2019八下揭西期末) 根據(jù)要求完成作文。 家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和。注重家風(fēng)建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本,顏之推顏氏家訓(xùn)、諸葛亮誡子書、朱子治家格言以及曾國藩家書傅雷家書等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。親愛的同學(xué),你對(duì)“家風(fēng)”有怎樣的認(rèn)識(shí)?你家有怎樣的家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)影響著你的成長?請(qǐng)以“成長路上好家風(fēng)”為題寫一篇文章(詩歌除外),寫出你對(duì)“家風(fēng)”的切身體會(huì)

2、和思考。要求:不少于500字;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用力求正確、規(guī)范;為公平起見,文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。2. (5分) (2016七上桐鄉(xiāng)期末) 作文:材料一:“人生就像一場旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情!”材料二:在上學(xué)的路上,在回家的路上,在求知的路上,在成長的路上,你或許會(huì)遇見某個(gè)特別的人、經(jīng)歷一些難忘的事,或許會(huì)由此產(chǎn)生一份別樣的感觸與心情。請(qǐng)以“在 路上”為題,寫一篇文章,讓我們一道分享你的經(jīng)歷與感悟吧。要求:補(bǔ)全題目,自選文體。行文既可敘述親身經(jīng)歷,也可展開想象;字跡清楚工整,字?jǐn)?shù)600字左右;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。3. (5分) (2018嘉

3、興) 閱讀下面材料,任選一題,按要求作文。以下是小華同學(xué)寫給學(xué)?!靶睦碜稍兪摇毙胖兴鶅A訴的煩惱:我是一個(gè)怕羞的學(xué)生,從小到大都不愛跟老師交流,不愛向老師問問題。小學(xué)時(shí)我學(xué)習(xí)成績名列前茅,老師比較看重我,會(huì)主動(dòng)問我有沒有問題;到了初中,我發(fā)現(xiàn)我什么都不是,曾經(jīng)老師眼里的好學(xué)生似乎成了學(xué)渣。爸媽要我多向老師問問,但我不敢問;現(xiàn)在我即使想問也不知如何去問了。這該如何是好?題目一:請(qǐng)你以“知心朋友”的身份,給小華同學(xué)回一封信,勸導(dǎo)他重新振作起來。要求:(1)可綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式;(2)不少于600字;(3)不得出現(xiàn)真實(shí)信息。題目二:小華同學(xué)的煩惱具有代表性,為此,班主任準(zhǔn)備組

4、織一次演講比賽,引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待這類心理問題,鼓勵(lì)同學(xué)們勤問好學(xué)。請(qǐng)你自擬題目,寫一篇演講稿。要求:(1)可綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式;(2)不少于600字;(3)不得出現(xiàn)真實(shí)信息。4. (5分) 題目自擬,選擇自己最喜愛的一種家禽,例如:鵝、鴨、鴿子等等,寫出它們的生活習(xí)性和喜歡它們的原因。文體不限,字?jǐn)?shù)500字左右。 5. (5分) (2016九上江津期中) 作文:請(qǐng)從兩題中任選一題作文。要求:內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;除詩歌外,文體不限;不少于500字,凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名,一律用ABC等英文大寫字母代替;不得抄襲。還記得蹣跚學(xué)步時(shí),牽著我們的那雙粗糲而充滿了生命喧

5、囂的手掌嗎?還記得第一次眺望窗外時(shí),落在窗欞上,教我們感受溫暖的那一寸溫厚甜糯的陽光嗎?就是那一寸陽光,那一樹雨露,那一枚秋天的紅葉,那一雙牽我跨越山河的手掌,那一張雕刻著我的光陰故事的課桌,陪伴我在這個(gè)喧囂浮華的人世間,任我一點(diǎn)點(diǎn),一節(jié)節(jié),成長為茂林修竹。請(qǐng)以“伴我成長”為題寫一篇文章。請(qǐng)閱讀下面的材料,自己確定一個(gè)角度,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于500字的作文。一個(gè)小男孩在草地上發(fā)現(xiàn)一個(gè)蛹,他把它帶回了家,過了幾天,蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫,里面的蝴蝶掙扎了好幾個(gè)小時(shí),身段似乎卡住了,一直出不來。小男孩看著于心不忍,于是,他拿起剪刀把蛹?xì)ぜ籼欤撚级?。可是,這只蝴蝶身軀臃腫,翅膀干癟,根本飛

6、不起來。小男孩內(nèi)疚地把它捧回草地。6. (5分) (2018八上麗水月考) 閱讀下面的文字,按要求作文。父親在花生地里除草時(shí),把一些花開得很大的花生也除掉?!盎ㄉㄩ_得太大不是件好事。因?yàn)榛▋洪_得越大,果實(shí)就會(huì)越小,甚至沒有?!备赣H說?!盀槭裁茨??”我問?!梆B(yǎng)分和勁兒都用在開花上了,又怎能專注結(jié)果呢?能結(jié)果的大多是向下努力扎根的?!备赣H說?!伴L這么大了,拔掉多可惜?!蔽艺f?!耙稽c(diǎn)也不可惜,花生不是用來欣賞的,而是用來結(jié)果的。讓花生專注于開花,那么華而不實(shí)的花生會(huì)讓我們?cè)谇锾祛w粒無收。”父親意味深長地說。上述材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?【注意】題目自擬,立意自定;字?jǐn)?shù)不少于 600 字;除詩歌

7、外,文體自選;不得抄襲、套作。7. (5分) (2012福州) 人都有愛心,人都有愛好,愛是人的天性。愛,有時(shí)要講究方式;愛,有時(shí)要把握尺度。請(qǐng)以“愛,還要會(huì)愛”為題,寫一篇記敘文或議論文。要求:不少于600字;文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名;不能用本試卷的閱讀材料作為寫作內(nèi)容;書寫工整規(guī)范。8. (5分) 寫作。下面兩道作文題,請(qǐng)任選一題作文。題一:請(qǐng)以“難忘那張臉”為題,寫一篇不少于600字的記敘文。題二:閱讀下面的材料,自選角度、自擬題目作文。黃美廉是一位自小就患腦性麻痹的病人。腦性麻痹奪去了她肢體的平衡感,也奪走了她發(fā)聲講話的能力。她昂然面對(duì),迎向許許多多的不可能,終于獲得了美國加州大學(xué)

8、藝術(shù)博士學(xué)位。一次,一個(gè)學(xué)生小心地問她:“你從小就長成這個(gè)樣子,請(qǐng)問你怎樣看自己?你沒有怨恨嗎?”黃美廉嫣然一笑,在黑板上寫道:我好可愛!我的腿長得很美!爸爸媽媽這么愛我!我會(huì)畫畫,我會(huì)寫稿!我有一只可愛的貓!還有最后在黑板上寫下了她的結(jié)論:我只看我所擁有的,不看我所沒有的。要求:字?jǐn)?shù)不能少于600字;除詩歌以外,文體不限。9. (5分) (2019九上奉化期中) 按要求寫作。 “你再不好好學(xué)習(xí),你就真的無藥可教了”一想到媽媽那近似乎歇斯底里的責(zé)罵,我暗暗下了決心,決定好好學(xué)習(xí)。回到房間,拿出作業(yè),突然看到了桌角陪伴自己多少日夜的手機(jī)要求:可以就這個(gè)場景自述故事,也可以根據(jù)這個(gè)場景續(xù)寫。題目自擬。字?jǐn)?shù)不少于600。第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 寫作題 (共9題;共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、

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