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1、2020年團(tuán)結(jié)合作的心得體會(huì)及感悟5篇
2020年團(tuán)結(jié)合作的心得體會(huì)及感悟大全1
“眾人拾柴火焰高”,上學(xué)五年以來,我們班的同學(xué)之間經(jīng)常有團(tuán)結(jié)合作的事情,其中最能體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的就是那一次。
團(tuán)結(jié)就是力量,在學(xué)習(xí)生活中,團(tuán)結(jié)合作就能克服一切困難,取得成功,團(tuán)結(jié)是無堅(jiān)不摧的力量。
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我們?cè)谝黄?,一同為了?mèng)想而努力,我們?cè)谝黄?,一同嘗盡人生百味,我們?cè)谝黄?,一同分享歡樂承擔(dān)責(zé)任。
也許你我只是萬里長(zhǎng)城中的一磚;也許你我只是千萬多浪花中的一朵;也許你我只是千百片雪花中的一片。但是,當(dāng)我們凝聚,融合為一體的時(shí)候便是堅(jiān)不
2、可摧的!
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,紅白相間的接力棒穿梭在手上,以最快的速度向前沖,賽后,個(gè)個(gè)大汗淋漓緊張的等待成績(jī),看到他們眼里的興奮,臉上的喜悅。我們的快樂因?yàn)樗麄兊呐Α?
那是團(tuán)結(jié)驅(qū)走了炎熱!
跳繩比賽上,繩子在空中揮動(dòng),一上一下,同學(xué)們?nèi)缂×霭樵竭^腳下的繩子,那一刻我看得了同學(xué)們身上閃耀著的光芒,拼命取得好的名次,為的是這個(gè)集體。
那是團(tuán)結(jié)的光芒,耀眼而又美麗!
面對(duì)三米高的求生墻,我們毅然費(fèi)力地向上攀爬,支撐著已經(jīng)受傷的身體,太陽也在注視著我們,暗暗的為我們加油鼓勁,她收斂了刺眼的光。我們咬牙堅(jiān)持下來,終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)爬了上去,為的是這個(gè)集體。
那是團(tuán)結(jié)的力量促
3、我們翻過高墻!
伴隨著音樂我們?cè)诓賵?chǎng)上舞蹈,繩操的精彩被我們展現(xiàn)得淋漓盡致,整齊的動(dòng)作,好像是一個(gè)人在表演,我們舞出的是我們的自信與快樂。
那是團(tuán)結(jié)表演出的精彩!
課間操上,一致的著裝。每到下了第二節(jié)課,體育委員的提醒,我們個(gè)個(gè)身穿白色的夏季校服,站在操場(chǎng)上的我們綻放出美麗的光彩。
那是團(tuán)結(jié)的顏色——潔白無瑕!
我們這個(gè)集體,不曾分開過不曾放棄過,正因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié),天空變得更藍(lán),雪花變得更白,花兒變得更艷,樹木變得更茂盛!
2020年團(tuán)結(jié)合作的心得體會(huì)及感悟大全3
昨天,我和段夢(mèng)瑤,齊奕爍,劉瀟男一起去易園玩。本次出游,我感觸最深的就是:團(tuán)結(jié)協(xié)作力量大
4、!為什么這樣說呢?看看我的作文就知道了!
首先是我們爬山時(shí),數(shù)齊奕爍的包最重,但他還堅(jiān)強(qiáng)的背著他的包,且沖在最前面,為我們探路,發(fā)現(xiàn)安全后才讓我們過去,并讓著我們女生,讓我們先去,讓劉瀟男斷后。我們心里都暖和和的。
還有,我們?cè)凇叭蚴澜纭敝?,有一架橋叫“同心橋”?只有兩根鐵索,沒有護(hù)欄)原來,我們沒有看到牌子,一個(gè)人去過,簡(jiǎn)直勢(shì)比登天!后來,我們看到牌子,決定我和齊奕爍過橋,段夢(mèng)瑤和劉瀟男過橋。啊,兩人過橋真簡(jiǎn)單,我和齊奕爍互相平衡,拉著手,平安的過了橋。告訴你,中間我一歪,差點(diǎn)掉進(jìn)水里!是齊奕爍一拉我,才使我沒有掉進(jìn)水里。
此時(shí)此刻,我意識(shí)到:團(tuán)結(jié)協(xié)作力量大!
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擁有合作,才能擁抱成功。俗話說“兄弟齊心,齊力斷金?!币粋€(gè)人的力量太小,只有擁有合作,才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望中已經(jīng)看得見桅桿尖頭的一只航船,需要風(fēng)浪的推動(dòng);一人之力是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,需要朝霞的映襯;一人之力是躁動(dòng)于母腹中快要成形了的嬰兒,需要母體的滋養(yǎng)。
合作是通向成功的指向標(biāo)。丹麥天文學(xué)家第谷用30年時(shí)間精密觀察行星的位置,積累了大量精確可靠的資料,但不善于理論思維和科學(xué)整理未能有重大發(fā)現(xiàn)。臨終前第谷將資料交給開普勒,并告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀察和開普勒的深刻研究相結(jié)合,終
6、于引出行星三大定律的發(fā)現(xiàn),揭開天體運(yùn)動(dòng)的秘密。沒有合作,哪來的行星運(yùn)動(dòng)三大定律?
合作是鋪向成功的基石。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的藺相如多次立功,并使完璧歸趙,被趙王重用。擔(dān)任趙國(guó)宰相時(shí),廉頗將軍居功自傲,十分不服氣,并處處刁難。藺相如為了國(guó)家的利益,對(duì)廉頗處處相讓。在廉頗明白了藺相如的初衷后,非常慚愧,親自到宰相府負(fù)荊請(qǐng)罪。他們?cè)谔幚韲?guó)家事務(wù)中精誠(chéng)合作,是趙國(guó)日漸興旺,將相和被傳為歷史佳話。沒有合作,哪來的國(guó)家興旺?
合作是開往成功的列車。公元前318年,楚、趙、魏、韓、燕五國(guó)組成聯(lián)軍抗擊秦國(guó)的侵略,但是由于眼前利益,不能很好的合作,導(dǎo)致失敗。若各國(guó)在當(dāng)時(shí)精誠(chéng)合作,集中各國(guó)兵力,物力和財(cái)力,是一
7、定能夠打敗秦國(guó)的,所以說擁有合作,才能擁抱成功。
讓成功之花在合作的土壤里盛開;讓成功的清泉在合作的泉眼里噴涌;讓成功的山鷹在合作的藍(lán)天中翱翔;讓我們?cè)诤献髦袚肀С晒Α?
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團(tuán)隊(duì)就像是一個(gè)凸透鏡,把分散的力量集中到一點(diǎn);也是一個(gè)擴(kuò)音器,把微吟變成吶喊,影響到更遠(yuǎn)的地方。一個(gè)人再偉大,也離不開團(tuán)體。俗話說得好:三個(gè)臭皮匠抵上一個(gè)諸葛亮。
上個(gè)星期,我們班開展了一次“漢字的演變”活動(dòng),這真是一場(chǎng)別開心目的活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我受益匪淺,讓我知道了:團(tuán)結(jié)就是力量,只有我們每一個(gè)人團(tuán)結(jié),才能使我們整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié),才能顯示出我們五(1)班的風(fēng)范。
8、
這次活動(dòng)中,我和李瓏兒、潘瀟是一個(gè)組。我負(fù)責(zé)查資料和制作幻燈片,李瓏兒負(fù)責(zé)寫臺(tái)詞,潘瀟負(fù)責(zé)寫甲骨文和金文。
回到家,我在電腦上收集了一些有關(guān)甲骨文和金文的資料和背景,并且制作成了美麗的幻燈片存在u盤上;而李瓏兒寫了一些優(yōu)美流暢的臺(tái)詞,她寫的臺(tái)詞語言是那么的豐富;潘瀟寫的甲骨文筆形為細(xì)瘦的線條,拐彎處多為方筆,外形參差不齊,大小不一,她寫的金文的特點(diǎn)則為:豐滿粗肥,外形比甲骨文方正、勻稱,異體字比較多,真是像極了。第二天,我們把各自整理的資料湊到一塊,在班上進(jìn)行了展示。老師和同學(xué)們都覺得我們?nèi)齻€(gè)準(zhǔn)備的不充分,內(nèi)容不豐富。我們回到家之后,查缺補(bǔ)漏,經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的修改,我們把有漏洞的地方改變得充分、豐富。我們?nèi)齻€(gè)人一起拿我們修改后的資料給和老師看,老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“這次,真好?!蔽覀円哺吲d地笑了。我們?nèi)齻€(gè)真是“三個(gè)臭皮匠抵上一個(gè)諸葛亮?!?
通過這次的活動(dòng),只有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí),我們的學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步,在考試時(shí)我們班的成績(jī)?cè)谀昙?jí)上才會(huì)名列前茅。讓我更加明白了:團(tuán)結(jié)就是力量真好。