《部編四年級上冊五單元 主題訓(xùn)練卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編四年級上冊五單元 主題訓(xùn)練卷(8頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、部編四年級上冊第五單元主題訓(xùn)練卷課文主題感悟(43分)一、生活中的所見。(17分)1根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)(1)我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么_,在_哩!我爬得上去嗎?再看看_的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是_的,真叫人_!(2)“我”在林蔭路上看見一只小麻雀_地站在地上,_地拍打著小翅膀。它嘴角_,頭上長著_。2根據(jù)課文內(nèi)容連線。(8分)二、生活中經(jīng)歷的事情。(18分)1將課文的主要內(nèi)容補(bǔ)充完整。(6分)(1)課文按照_順序,寫了_的事。(2)麻雀主要敘述了一只弱小的_在龐大而兇猛的_面前奮不顧身地保護(hù)_的故事。2寫一件事要把事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果交代清楚。判斷下面說法的正誤,正確的
2、打“”,錯(cuò)誤的打“”。(6分)(1)“我”和爸爸去爬天都峰,遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺也來爬1/8天都峰。這是爬天都峰一文的起因。()(2)“我”急忙帶著獵狗離開,小麻雀和老麻雀安全了。這是麻雀這篇文章的結(jié)果。()(3)“我”和老爺爺互相鼓勵(lì),終于爬上了天都峰。這是爬天都峰一文的結(jié)果。()3為了把事情的經(jīng)過寫得生動(dòng)具體,吸引讀者,就必須把相關(guān)的內(nèi)容寫清楚。賞析下面的句子,完成練習(xí)。(6分)A獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。B獵狗愣住了,它可能沒料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣,慢慢地,慢慢地向后退。(1)A句,從_、_等可以看出獵狗的兇殘,從_這個(gè)詞語可以看出獵狗開始向小麻雀
3、進(jìn)攻,想_。(2)B句,獵狗后退的原因是它被老麻雀_震撼了。(3)這兩句是表現(xiàn)獵狗的攻擊與退縮的,作者把觀察到的情景描寫得如此生動(dòng),是因?yàn)槎加昧薩描寫。三、生活中的感悟。(8分)1爬天都峰一文告訴我們()A在困難面前要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,在與人相處的過程中,要善于互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步。2/8B爬天都峰是一件不容易的事情,我們只有充滿信心、相互鼓勵(lì),才能順利地爬到峰頂。2屠格涅夫的麻雀一文告訴我們()A母親為了保護(hù)自己的兒女,不惜犧牲自己的生命。母愛有的時(shí)候可以戰(zhàn)勝理智而面對一切強(qiáng)大的力量,甚至是戰(zhàn)勝這些強(qiáng)大的力量。B面對憤怒到極點(diǎn)的老麻雀,獵狗也害怕??梢?,強(qiáng)大的動(dòng)物也有畏懼弱小的
4、時(shí)候。經(jīng)典片段分析(15分)四、課內(nèi)閱讀。假日里,爸爸帶我去黃山,爬天都峰。我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!忽然聽到背后有人叫我:“小朋友,你也來爬天都峰?”我回頭一看,是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,年紀(jì)比我爺爺還大哩!我點(diǎn)點(diǎn)頭,仰起臉,問:“老爺爺,您也來爬天都峰?”老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“對,咱們一起爬吧!”我奮力向峰頂爬去,一會(huì)兒攀著鐵鏈上,一會(huì)兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣爬呀爬,我和老爺爺,還有爸爸,終于都爬上了天都峰頂。1選擇題。(6分)3/8(1)“我”是在什么位置“望”天都峰的?()
5、A天都峰腳下B半山腰C天都峰峰頂D來天都峰的路上(2)在“我”眼里,天都峰是怎樣的?()A奇、險(xiǎn)B高、陡C秀、險(xiǎn)D奇、陡(3)“我爬得上去嗎?”“真叫人發(fā)顫!”說明()A“我”沒有自信,對登山充滿畏懼。B“我”已經(jīng)累得腿“發(fā)顫”了,不想再爬了。C“我”雖然有些畏懼,但是對爬山依然充滿自信。D“我”雖然沒有失去自信,但因?yàn)樘哿?,?shí)在爬不動(dòng)了。2發(fā)揮想象寫一寫。(9分)(1)“小朋友,你也來爬天都峰?”說這句話時(shí),老爺爺心里可能在想:_(2)“老爺爺,您也來爬天都峰?”說這句話時(shí),小女孩心里可能在想:_(3)“對,咱們一起爬吧!”說這句話時(shí),老爺爺心里可能在想:_主題閱讀拓展(17分)五、課外閱
6、讀。4/8是件很破舊的襯衫,領(lǐng)口卷(junjun)曲著,袖口的布也磨破了。我就這樣,我攢(zncun)起了錢,一分分、一角角地湊。那錢里知道,媽媽就兩件襯衫,倒(dodo)換著穿。她自己這樣節(jié)省,為攢錢那天晚上,我在燈下寫作業(yè),媽媽在我旁邊,埋頭補(bǔ)著襯衫。那的是讓我們能吃好、穿好,好好讀書。望著媽媽消瘦的臉龐,我突然萌生了一個(gè)小小的念頭,要為媽媽做一件小事。第二天中午放學(xué),我肚子餓得咕咕直叫。校門口正好有賣餅的,許多同學(xué)都紛紛涌過去。我忍不住把手伸向口袋,可一想起媽媽那件打著補(bǔ)丁的襯衫,便本能地縮回了手。包含著多少次的渴望,多少次的忍耐。一年過去了,終于等來了媽媽的生日。當(dāng)我把自己用零花錢給媽
7、媽買的一件天藍(lán)色襯衫捧給她時(shí),她先是一愣,隨即一把把我摟到懷里:“好孩子,你長大了,懂事了!”我用行動(dòng)證實(shí)自己長大了。長大的含義,其實(shí)并不復(fù)雜。1用“”劃去文中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。(3分)2“那錢里包含著多少次的渴望,多少次的忍耐?!甭?lián)系上下文寫出“渴望”和“忍耐”分別指什么。(4分)_3概括文章的主要內(nèi)容。(2分)_5/8_4對“長大的含義,其實(shí)并不復(fù)雜”這句話理解正確的是()(3分)A每個(gè)人隨著年齡的增長都會(huì)長大的,這是不用動(dòng)腦筋就可以弄明白的問題。B這里的“長大”指的是心靈的成長?!拔摇闭嬲昧岁P(guān)心母親,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母愛。5除了“攢錢”,請你根據(jù)文章中心再擬一個(gè)標(biāo)題。(2分)_6讀了這
8、篇文章,你有什么話想對文中的“我”說呢?(3分)_主題寫作訓(xùn)練(25分)六、快樂習(xí)作?!皣L試”是一種非常有意義的生活實(shí)踐活動(dòng)。它可能會(huì)成功,也可能會(huì)失敗。但是,不管怎樣,它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請你選擇在生活中經(jīng)歷過的一次嘗試,寫一篇記敘文。題目自擬,不少于450字。6/8第五單元主題訓(xùn)練卷一、1.(1)高云彩上面筆陡從天上掛下來發(fā)顫(2)呆呆無可奈何嫩黃絨毛2.二、1.(1)事情的發(fā)展“我”和一位素不相識的老爺爺互相鼓勵(lì),克服山高路陡的困難,終于一起爬上了天都峰(2)老麻雀獵狗小麻雀2(1)(2)(3)3(1)張開大嘴露出鋒利的牙齒走近吃掉小麻雀(2)舍身救子的勇氣(3)動(dòng)作三、1.A
9、2.A四、1.(1)A(2)B(3)A2(1)這么小的孩子也爬天都峰,我有什么理由不爬上去呢?(2)老爺爺這么大年歲了,也能爬天都峰,我怎么能不爬上去呢?(3)一路上,我和這個(gè)小女孩互相鼓勵(lì),我們一定能順利爬到天都峰頂?shù)?。五?.jundocun2“渴望”指為媽媽買一件襯衫的迫切愿望;“忍耐”指忍受饑餓的煎熬。3短文記敘了“我”攢錢為媽媽買襯衫的事。7/84B5.我長大了6示例:你是個(gè)懂事、孝順的孩子,知道用行動(dòng)回報(bào)母愛,我要向你學(xué)習(xí)。六、思路點(diǎn)撥:在生活中,我們有很多的第一次,只要留心觀察,善于積累,我們就有很多的素材可以寫,如炒菜、騎自行車、做主持人、練習(xí)溜冰選擇自己印象深刻的一次嘗試,把事情的前因后果寫清楚,把經(jīng)過寫詳細(xì)。例文略。8/8