2012屆高三生物總復(fù)習(xí) 2-第四講 植物對(duì)水分的吸收和利用同步練習(xí)

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1、 第2單元 第4講 一、選擇題(每小題3分，共36分) 1．(2011·長(zhǎng)春市十一中高三上學(xué)期期中考試)持續(xù)觀察在0.3g/mL蔗糖溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小，說明(　　) A．細(xì)胞壁是一層半透膜 B．洋蔥表皮細(xì)胞已經(jīng)死亡 C．蔗糖溶液濃度小于細(xì)胞液濃度 D．細(xì)胞液的濃度逐漸增大 答案：D 2．(2011·安徽省百校論壇高三第一次聯(lián)考)某種植物細(xì)胞在濃度分別為200mmol·L－1和400mmol·L－1的小分子物質(zhì)M溶液中，細(xì)胞吸收M的速率都是10mmol·min－1。對(duì)此結(jié)果最合理的解釋是(　　) A．細(xì)胞吸收M的方式為自由擴(kuò)散 B．細(xì)胞吸收M的

2、方式為主動(dòng)運(yùn)輸 C．細(xì)胞吸收M需要截體蛋白的參與 D．吸收M物質(zhì)時(shí)所需能量供應(yīng)不足 答案：C 3．(2011·山東莘縣實(shí)驗(yàn)高中第一次階段性測(cè)試)下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是(　　) ①水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁　②水分子或其他溶劑分子通過細(xì)胞膜?、壅崽欠肿油ㄟ^細(xì)胞壁?、芩肿踊蚱渌軇┓肿油ㄟ^液泡膜　⑤水分子或其他溶劑分子通過原生質(zhì)層?、薷纱蠖狗N子泡在清水中逐漸脹大　⑦暑天新鮮蔬菜在空氣中萎蔫 A．①②③　　 B．③④⑤　　 C．②④⑤　　 D．①③⑤ 答案：C 4．(2011·山東莘縣實(shí)驗(yàn)高中第一次階段性測(cè)試)在探究植物細(xì)胞的失水和吸水活動(dòng)的敘述中，不正確的是(　　

3、) A．此探究活動(dòng)可以證明原生質(zhì)層是一層半透膜，具有選擇透過性 B．發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中又復(fù)原，說明細(xì)胞還保持活性 C．用一定濃度的KNO3溶液代替蔗糖溶液也能引起質(zhì)壁分離 D．細(xì)胞膜載體蛋白也參與此活動(dòng)過程 答案：D 5．(2011·山東莘縣實(shí)驗(yàn)高中第一次階段性測(cè)試)為研究植物a能不能移植到b地生長(zhǎng)，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一測(cè)定植物a細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表： 濃度(mol/L) 0.15 0.2 0.25 0.3 質(zhì)壁分離 不分離 剛分離 顯著 顯著 他們又測(cè)定了b地土壤溶液濃度。為保證植物a移植后能正常生存，該地土壤溶液的濃度應(yīng)

4、(　　) A．≥0.15 B．≥0.15，≤0.2 C．≥0.2 D．＜0.2 答案：D 6.(2011·山東莘縣實(shí)驗(yàn)高中第一次階段性測(cè)試)如右圖所示U型管中間被一種能允許水分子通過而單糖、二糖不能透過的半透膜隔開，現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？若向U形管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)(不影響溶液濃度)，右側(cè)液面高度上升，那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是(　　) A．右側(cè)液面高度下降；麥芽糖酶 B．右側(cè)液面高度下降；蔗糖酶 C．兩側(cè)液面高度不變；麥芽糖酶 D．兩側(cè)液面高度不變；蔗糖酶 答案：C

5、7．(2011·山東莘縣實(shí)驗(yàn)高中第一次階段性測(cè)試) 將n塊(n＞5)質(zhì)量、體積相同并去皮的馬鈴薯塊莖分別放在不同的質(zhì)量濃度的蔗糖溶液中，15min后，測(cè)定馬鈴薯塊莖的質(zhì)量，并根據(jù)測(cè)定結(jié)果制成直角坐標(biāo)圖。在下圖中，你認(rèn)為能表示本實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是(　　) 答案：D 8.(2011·沈陽二中第二次階段測(cè)試)某同學(xué)設(shè)計(jì)滲透裝置如右圖所示，燒杯中盛放有蒸餾水，圖中豬膀胱膜允許單糖透過。倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，使其液面與燒杯中液面相平，一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。該實(shí)驗(yàn)過程中最可能出現(xiàn)的是(　　) A．漏斗中液面開始時(shí)先上升，加酶后即下降 B．漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后下降 C．

6、加酶前后，在燒杯中都可以檢測(cè)出蔗糖 D．加酶后可以在燒杯中檢測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶 答案：B 9．(2011·山東莘縣實(shí)驗(yàn)高中第一次階段性測(cè)試) 如圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)速度的關(guān)系，據(jù)圖分析，下列說法正確的是(　　) A．該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散 B．該物質(zhì)通過膜時(shí)必須與截體蛋白結(jié)合 C．該物質(zhì)可能是水或甘油 D．該物質(zhì)只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動(dòng) 答案：B 10．(2011·長(zhǎng)春市十一中高三上學(xué)期期中考試)將洋蔥表皮細(xì)胞放到一定濃度的硝酸鉀溶液中，會(huì)產(chǎn)生質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象。在此過程中，物質(zhì)出入細(xì)胞的方

7、式先后有(　　) A．自由擴(kuò)散　主動(dòng)運(yùn)輸 B．主動(dòng)運(yùn)輸　自由擴(kuò)散 C．自由擴(kuò)散　主動(dòng)運(yùn)輸　自由擴(kuò)散 D．自由擴(kuò)散　協(xié)助擴(kuò)散　自由擴(kuò)散 答案：C 11．(2011·長(zhǎng)春市十一中高三上學(xué)期期中考試)將不同洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中，制成裝片，放在顯微鏡下觀察，有3種狀態(tài)的細(xì)胞，如下圖所示。你認(rèn)為這3個(gè)細(xì)胞在未發(fā)生上述情況之前，其細(xì)胞液的濃度依次是 (　　) A．A＞B＞C B．A＜B＜C C．B＞A＞C D．B＜A＜C 答案：A 12.(2011·四川廣元檢測(cè))如圖是測(cè)定植物蒸騰速率的裝置圖，廣口瓶中裝滿了水，實(shí)驗(yàn)條件適合植物的正常生長(zhǎng)發(fā)育(

8、不考慮光合作用和呼吸作用對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響)，一段時(shí)間后．測(cè)得玻璃管內(nèi)液面發(fā)生的變化，根據(jù)刻度變化量算出質(zhì)量變化值為a，同時(shí)獲得天平讀數(shù)的變化值為b，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)推斷，不正確的是(　　) A．a(chǎn)和b中，表示蒸騰作用失水量的是b B．因植物吸收的水分用于蒸騰作用散失，故a等于b C．炎熱夏季，該植物測(cè)得的a值和b值的最高峰可能會(huì)同時(shí)出現(xiàn) D．若實(shí)驗(yàn)時(shí)間過長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)植株可能會(huì)出現(xiàn)萎蔫的現(xiàn)象 解析：題考查了植物體對(duì)水分的吸收、利用和散失，意在考查考生對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行分析和處理的能力和信息獲取能力。a表示植物體吸收水分的質(zhì)量，b表示植物體水分的散失量(通過蒸騰作用散失水分的質(zhì)量)。植物體吸

9、收的水分絕大多數(shù)通過蒸騰作用散失，少部分用于自身的生命活動(dòng)，故a>b。由于蒸騰作用是植物吸水的動(dòng)力，植物吸水和失水的高峰應(yīng)該在同一時(shí)刻。如果實(shí)驗(yàn)時(shí)間過長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)裝置密封，因缺氧植株根會(huì)進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精，導(dǎo)致爛根，會(huì)影響根對(duì)水分的吸收，出現(xiàn)萎蔫的現(xiàn)象。 答案：B 二、簡(jiǎn)答題(共36分) 13．(2011·南昌一中高三月考)(12分)下圖A為二個(gè)滲透裝置，溶液a.b為等濃度的同種溶液，液體c為清水；圖B為“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)看到的處于30%蔗糖溶液的紫色洋蔥表皮細(xì)胞。請(qǐng)回答： (1)一個(gè)成熟的植物細(xì)胞可看作一個(gè)封閉的滲透系統(tǒng)，因?yàn)閳DB中的____________相當(dāng)于

10、圖A中的2(半透膜)，____________相當(dāng)于圖A中的a溶液，4處的物質(zhì)為____________，這種物質(zhì)能到達(dá)4處是因?yàn)開_______________________。 (2)若要探究溶液濃度對(duì)滲透作用的影響，則要調(diào)整圖A中的某一溶液濃度，調(diào)整后，a、b、c三種溶液濃度大小順序最好為：________________________，并根據(jù)所學(xué)知識(shí)，在坐標(biāo)圖中用曲線表示實(shí)驗(yàn)過程裝置1。裝置2的液面高度變化趨勢(shì)(二個(gè)滲透裝置的起始液面高度定為O)。 答案：(每空2分，共12分) (1)原生質(zhì)層；細(xì)胞液；30%蔗糖溶液； 細(xì)胞壁是全透性的 (2) a>b>c(或b>a>c)

11、 14．(8分)某同學(xué)按下表所示制成臨時(shí)裝片進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。 組別 材料 實(shí)驗(yàn)條件 觀察內(nèi)容 A 浸泡過的花生種子 清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精 細(xì)胞中著色的小顆粒 B 人的口腔上皮細(xì)胞 X染液 線粒體 C 菠菜葉 清水 葉綠體 D 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 0.3g/mL；蔗糖溶液 質(zhì)壁分離 將上述各組實(shí)驗(yàn)材料按表中實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行相關(guān)處理后，制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察。分析回答： (1)上述實(shí)驗(yàn)中需要的材料用具除顯微鏡外，還需刀片、鑷子、滴管、吸水紙、____________和____________。 (2)A組實(shí)驗(yàn)的目的是_________

12、_______________，50%酒精的作用是________________________。 (3)B組實(shí)驗(yàn)的X染液是____________，顯微鏡下看到的線粒體呈____________色。 (4)在C組實(shí)驗(yàn)中，要選取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮，原因是________________________。 (5)D組實(shí)驗(yàn)中，選用紫色洋蔥鱗片葉的原因是________________________。 答案：(8分) (1)蓋玻片　載玻片 (2)檢測(cè)花生種子含有脂肪　洗去浮色 (3)健那綠染液　藍(lán)綠色 (4)葉綠體主要存在于葉肉細(xì)胞中 (5)使細(xì)胞液呈紫色，便于觀察(質(zhì)壁

13、分離和復(fù)原的現(xiàn)象) 15．(2011·鄲城一中高三第二次月考)(16分)某實(shí)驗(yàn)小組要對(duì)“低溫是否會(huì)影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)步驟： ①組裝滲透裝置兩套，分別編號(hào)為1、2。 ②在兩組燒杯中分別加入等量的水，在長(zhǎng)頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液，保持管內(nèi)外液面高度相等。 ③對(duì)兩組裝置進(jìn)行不同處理：1組用水浴鍋加熱至37℃，2組的燒杯外加冰塊降溫。 ④兩組裝置同時(shí)開始實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。 請(qǐng)分析回答下列問題： (1)本實(shí)驗(yàn)是通過測(cè)定水分子通過膜的擴(kuò)散即________________________作用速率來進(jìn)行探究的。

14、(2)此實(shí)驗(yàn)的自變量是________________________；為了直觀地表示相對(duì)速率，用________________________________作為因變量。 (3)該實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果與結(jié)論： ①若1組漏斗液面比2組高，則說明 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ②__________________________

15、______________________________________________ ________________________________________________________________________。 ③________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)如果上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了“低溫能影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)?/p>

16、速率”，那么對(duì)于生物活細(xì)胞來講，產(chǎn)生這種情況的原因是： ①________________________________________________________________________。 ②________________________________________________________________________。 解析：該實(shí)驗(yàn)是通過處于不同溫度條件的滲透系統(tǒng)中漏斗液面高度的變化，探究溫度對(duì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠绊?，因此自變量?yīng)為滲透系統(tǒng)所處的不同溫度環(huán)境，因變量是漏斗內(nèi)液面高度的變化。低溫可影響酶的活性，從而影響細(xì)胞代謝，低溫還可影響細(xì)胞膜的流動(dòng)性。 答案：(1)滲透 (2)滲透系統(tǒng)所處的不同溫度環(huán)境　漏斗液面高度的變化 (3)①低溫會(huì)影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸且運(yùn)輸速率減慢 ②若2組漏斗的液面比1組高，則說明低溫會(huì)影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸且運(yùn)輸速率加快 ③若1、2組漏斗的液面高度相同，則說明溫度高低并不影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸 (4)①低溫會(huì)影響細(xì)胞膜的流動(dòng)性，從而影響其功能 ②低溫會(huì)影響酶的活性，從而影響細(xì)胞呼吸釋放能量的過程 5