浙江省2019高考政治二輪復(fù)習(xí)高分突破 第一篇 考點(diǎn)練講專題 四 生活與哲學(xué) 第21課時(shí) 矛盾觀與辯證否定觀課件.ppt
《浙江省2019高考政治二輪復(fù)習(xí)高分突破 第一篇 考點(diǎn)練講專題 四 生活與哲學(xué) 第21課時(shí) 矛盾觀與辯證否定觀課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省2019高考政治二輪復(fù)習(xí)高分突破 第一篇 考點(diǎn)練講專題 四 生活與哲學(xué) 第21課時(shí) 矛盾觀與辯證否定觀課件.ppt(61頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第21課時(shí)矛盾觀與辯證否定觀,備考導(dǎo)航,時(shí)政追蹤十九大報(bào)告指出:中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。我國穩(wěn)定解決了十幾億人的溫飽問題,總體上實(shí)現(xiàn)小康,不久將全面建成小康社會(huì),人民美好生活需要日益廣泛,不僅對(duì)物質(zhì)文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長。同時(shí),我國社會(huì)生產(chǎn)力水平總體上顯著提高,社會(huì)生產(chǎn)能力在很多方面進(jìn)入世界前列,更加突出的問題是發(fā)展不平衡不充分,這已經(jīng)成為滿足人民日益增長的美好生活需要的主要制約因素。,矛盾的基本屬性(b),1.(201510月浙江選考,31)2
2、015年9月23日,中紀(jì)委書記王歧山在紀(jì)檢監(jiān)察干部監(jiān)督工作座談會(huì)上指出,對(duì)于紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍來說,嚴(yán)管就是厚愛。這表明(),矛盾雙方絕對(duì)同一矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一矛盾雙方相互依賴矛盾雙方相互貫通 A. B. C. D. 解析本題考查矛盾的基本屬性。矛盾雙方的同一是相對(duì)的,故舍去,符合題意。 答案D,2.2017,11月,T39(2)“中國汞都”貴州銅仁市萬山區(qū)因?yàn)橘Y源枯竭,礦廠倒閉,人口流失,一度成為“死地”。2015年初,萬山區(qū)因地制宜,投資建設(shè)朱砂(亦叫丹砂,煉汞的主要礦物)大觀園、礦山博物館和丹砂文化歷史感悟區(qū),把舊礦洞改造成如夢如幻的“時(shí)空隧道”,將礦區(qū)山路建成驚險(xiǎn)的玻璃棧道。通過一系列
3、改造,萬山區(qū)成為國內(nèi)第一個(gè)以山地工業(yè)文明為主題的懷舊古鎮(zhèn),由“賣汞礦”變成“賣文化”,由資源枯竭的“死地”變成旅游熱點(diǎn),城鎮(zhèn)面貌煥然一新,居民收入快速增長。,結(jié)合材料,運(yùn)用生活與哲學(xué)中的相關(guān)知識(shí),回答下列問題: 運(yùn)用矛盾同一性的相關(guān)知識(shí),說明萬山區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)變化發(fā)展的原因。,解析設(shè)問考查矛盾的同一性。萬山區(qū)經(jīng)過一系列的改造,最終建成以文化產(chǎn)業(yè)為主的懷舊小鎮(zhèn),實(shí)現(xiàn)由貧變富,這體現(xiàn)了矛盾雙方相互貫通,即相互滲透,相互包含,在一定條件下會(huì)相互轉(zhuǎn)化。 答案矛盾雙方相互貫通,即相互滲透,相互包含,在一定條件下會(huì)相互轉(zhuǎn)化是矛盾同一性的含義之一。萬山區(qū)利用礦區(qū)開采汞礦過程中形成的山洞、山路及其歷史文化,經(jīng)過一
4、系列改造,最終建成以文化產(chǎn)業(yè)為主的懷舊小鎮(zhèn),實(shí)現(xiàn)由死地變景點(diǎn),由貧變富。,3.(考查科學(xué)精神)“和”的思想是中華傳統(tǒng)文化中的重要內(nèi)容之一,關(guān)于“和”的論述,史伯說過:“和實(shí)生物,同則不繼”。從哲學(xué)的角度看,史伯的觀點(diǎn)體現(xiàn)了(),同一性以斗爭性為前提斗爭性寓于同一性之中同一性寓于斗爭性之中矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力 A. B. C. D. 解析從哲學(xué)的角度看,史伯的觀點(diǎn)體現(xiàn)了;錯(cuò)誤,應(yīng)是斗爭性寓于同一性之中;故選A。 答案A,特別提醒哲學(xué)上講的“斗爭性”與日常生活中說的“斗爭”的異同 二者既有聯(lián)系又有區(qū)別。日常生活中所說的“斗爭”,僅僅是矛盾斗爭性的一種具體形式。哲學(xué)上所說的“斗爭性”,包括一切
5、差異和對(duì)立,是對(duì)具體斗爭形式的抽象和概括。,時(shí)政追蹤十九大報(bào)告指出:社會(huì)是在矛盾運(yùn)動(dòng)中前進(jìn)的,有矛盾就會(huì)有斗爭。我們黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民有效應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾,必須進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭,任何貪圖享受、消極懈怠、回避矛盾的思想和行為都是錯(cuò)誤的。,矛盾的普遍性與特殊性(b),4.(20184月浙江選考,29)在新的歷史起點(diǎn)上,我們?nèi)詫?jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,但經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主旋律不再是高速度增長,而是高質(zhì)量發(fā)展。這一認(rèn)識(shí)體現(xiàn)的哲學(xué)道理有(),矛盾發(fā)展的不同階段各有特殊性不同階段的特殊矛盾又具有普遍性 特殊性寓于普遍性之中并通過普遍性表現(xiàn)出來矛盾的普遍性和特殊
6、性在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 A. B. C. D.,解析在新的歷史起點(diǎn)上,我們?nèi)詫?jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,但經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主旋律不再是高速度增長,而是高質(zhì)量發(fā)展,說明矛盾發(fā)展的不同階段各有特殊性,不同階段的特殊矛盾又具有普遍性,因此符合題意,A項(xiàng)入選;普遍性寓于特殊性之中,觀點(diǎn)錯(cuò)誤;材料未體現(xiàn)。 答案A,5.(考查科學(xué)精神)茶葉因生長環(huán)境的差異而帶有不同的味道,一些品茶專家根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)只要品一品便知茶葉的產(chǎn)區(qū)在哪里。這表明(),一事物區(qū)別于他事物就在于矛盾的特殊性世界上的一切事物都具有自覺反映的特性人的認(rèn)識(shí)是在實(shí)踐中不斷深化和發(fā)展的人為事物的聯(lián)系形成后不在人的意識(shí)之外 A. B. C. D.,解析符合
7、題意,茶葉的味道和產(chǎn)區(qū)具有特殊性,這是矛盾特殊性的體現(xiàn);錯(cuò)誤,客觀事物不能自覺反映,只有人的意識(shí)具有自覺反映的特性;說法正確,品茶專家根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)才能依據(jù)茶的味道品出茶葉的產(chǎn)區(qū),體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)不斷深化發(fā)展的道理;說法錯(cuò)誤。本題答案選A。 答案A 特別提醒準(zhǔn)確理解矛盾的特殊性 矛盾特殊性的三種情形可以按照由宏觀到微觀的逐層遞進(jìn)來理解,即不同事物同一事物的不同階段同一事物的不同矛盾同一矛盾的不同方面。,6.(20164月浙江選考,40)從2015年開始的3年內(nèi),浙江省將重點(diǎn)培育100個(gè)特色小鎮(zhèn)。每個(gè)小鎮(zhèn)都具有產(chǎn)業(yè)功能、文化功能、旅游功能和社區(qū)功能,其中主要的是產(chǎn)業(yè)功能,包括產(chǎn)業(yè)集聚、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升
8、級(jí);都要建設(shè)成為有山有水有人文、讓人愿意留下來創(chuàng)業(yè)和生活的高顏值景區(qū)。每個(gè)小鎮(zhèn)又都要有自己的特色產(chǎn)業(yè),比如,有的小鎮(zhèn)主打信息產(chǎn)業(yè),有的小鎮(zhèn)主打金融產(chǎn)業(yè),等等;無論硬件建設(shè),還是軟件建設(shè),都要做到“一鎮(zhèn)一風(fēng)格”。,結(jié)合材料,運(yùn)用生活與哲學(xué)的相關(guān)知識(shí),說明特色小鎮(zhèn)建設(shè)如何體現(xiàn)矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系?,矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系及其意義(c),解析本題考查矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系。解答本題時(shí),首先要明確知識(shí)范圍是矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系;其次要獲取材料中的有效信息:“每個(gè)小鎮(zhèn)都具有產(chǎn)業(yè)功能、文化功能、旅游功能和社區(qū)功能,其中主要的是產(chǎn)業(yè)功能,包括產(chǎn)業(yè)集聚、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級(jí)”“
9、每個(gè)小鎮(zhèn)都要建設(shè)成為有山有水有人文、讓人愿意留下來創(chuàng)業(yè)和生活的高顏值景區(qū)”“每個(gè)小鎮(zhèn)又都要有自己的特色產(chǎn)業(yè)”“無論硬件建設(shè),還是軟件建設(shè),都要做到一鎮(zhèn)一風(fēng)格”。最后聯(lián)系矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系的有關(guān)知識(shí)作答即可。,答案唯物辯證法告訴我們,矛盾的普遍性和特殊性、共性和個(gè)性是相互聯(lián)結(jié)的。共性寓于個(gè)性之中,并通過個(gè)性表現(xiàn)出來;個(gè)性一定包含了共性。所有的特色小鎮(zhèn)既有共性也有個(gè)性。他們都有產(chǎn)業(yè)集聚、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級(jí)功能,也都有文化功能、旅游功能、社區(qū)功能,都是適合生活和創(chuàng)業(yè)的高顏值景區(qū);同時(shí)又都有自己特有的產(chǎn)業(yè)群、特有的硬件和軟件建設(shè)風(fēng)格。并且,它們共有的功能和高顏值存在于不同的產(chǎn)業(yè)群、不同的建
10、設(shè)風(fēng)格之中,并通過這些表現(xiàn)出來的。,特別提醒全面理解普遍性和特殊性的關(guān)系 從理論上講,“普遍性和特殊性的關(guān)系”不是“多數(shù)與少數(shù)的關(guān)系”,也不是“整體與部分的關(guān)系”。從事物的性質(zhì)來講,兩者是共性與個(gè)性、一般與個(gè)別的關(guān)系,任何一個(gè)事物都是共性與個(gè)性的統(tǒng)一,共性決定著事物的基本性質(zhì);個(gè)性揭示了事物的差異性。而多數(shù)與少數(shù),整體與部分是從范圍上來講的,可見,兩者存在區(qū)別。,時(shí)政追蹤十九大報(bào)告指出:我國社會(huì)主要矛盾的變化是關(guān)系全局的歷史性變化,對(duì)黨和國家工作提出了許多新要求。我們要在繼續(xù)推動(dòng)發(fā)展的基礎(chǔ)上,著力解決好發(fā)展不平衡不充分問題,大力提升發(fā)展質(zhì)量和效益,更好滿足人民在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)等方
11、面日益增長的需要,更好推動(dòng)人的全面發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步。,4.,主次矛盾、矛盾的主次方面的辯證關(guān)系及其要求(c),7.(201811月浙江選考,29)陜西榆林在治沙過程中,一方面和其他沙區(qū)一樣種草植樹,另一方面又充分利用本地沙區(qū)獨(dú)特生態(tài),積極發(fā)展特色種植業(yè)、精深加工業(yè)、沙漠旅游業(yè)等,既改善了生態(tài)環(huán)境,又為群眾提供了更多就業(yè)機(jī)會(huì)和增收途徑。當(dāng)?shù)貙?shí)現(xiàn)生態(tài)惠民的哲學(xué)依據(jù)是(),運(yùn)動(dòng)既有絕對(duì)性又有相對(duì)性系統(tǒng)既有整體性又有有序性聯(lián)系既有普遍性又有多樣性矛盾既有普遍性又有特殊性 A. B. C. D.,解析種草植樹與治沙之間相互作用,相互影響,說明聯(lián)系具有普遍性,榆林在治沙過程中,和其他沙區(qū)一樣種草植樹,這
12、說明了矛盾具有普遍性;同時(shí)榆林又根據(jù)本地沙區(qū)獨(dú)特生態(tài),采取了適合本地區(qū)實(shí)際的治沙措施,這體現(xiàn)了聯(lián)系的多樣性,矛盾的特殊性,符合題意。 答案D,8.(考查科學(xué)精神)下圖漫畫的內(nèi)容給我們的啟示是(),A.外因是事物變化的重要條件 B.要善于分清主流和支流 C.事物發(fā)展道路是曲折的 D.要善于抓住事物的主要矛盾 解析漫畫中的主人公沒有抓住“船漏”這一主要矛盾,只有D符合題意。 答案D,特別提醒區(qū)分主要矛盾與矛盾的主要方面 (1)主要矛盾決定事物發(fā)展的趨勢,主要矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)。 (2)主要矛盾是就復(fù)雜事物中的眾多矛盾而言的,起決定作用;矛盾的主要方面是就一個(gè)矛盾的兩個(gè)方面而言的,起著主導(dǎo)
13、作用。 (3)主要矛盾主要針對(duì)“辦事情”,即如何解決事物發(fā)展過程中的主要問題;矛盾的主要方面主要針對(duì)“看問題”,即如何評(píng)價(jià)事物的性質(zhì)。 (4)事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的,但矛盾的次要方面對(duì)事物的性質(zhì)也有一定影響。,9.(考查科學(xué)精神)我國已經(jīng)完成了9個(gè)大氣污染防治重點(diǎn)城市的源解析工作。其中,北京、南京、上海的首要污染來源分別是機(jī)動(dòng)車、燃煤和流動(dòng)源。因此,各地科學(xué)治理大氣污染應(yīng)當(dāng)(),把握主要矛盾,重點(diǎn)治理首要污染源把握矛盾普遍性,部署統(tǒng)一治污方案把握矛盾的主要方面,著重抓住主流把握矛盾特殊性,具體問題具體分析 A. B. C. D.,具體問題具體分析(c),解析統(tǒng)一治污違背了矛盾特
14、殊性原理,排除;材料未能體現(xiàn)矛盾的主次方面原理,排除。故選B。 答案B,10.(考查科學(xué)精神)扭住“精準(zhǔn)”,找對(duì)“窮根”,進(jìn)行靶向治療,做到精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧,精準(zhǔn)到戶、精準(zhǔn)到人,以期脫貧攻堅(jiān)見真效、見長效,不斷提高脫貧效果的可持續(xù)性。這說明不斷提高脫貧效果的可持續(xù)性需要(),著眼長遠(yuǎn),抓住矛盾的主要方面積極尋找正確的方法消除矛盾抓好重點(diǎn),集中力量解決主要矛盾充分認(rèn)識(shí)矛盾的特殊性,堅(jiān)持具體問題具體分析 A. B. C. D.,解析找對(duì)“窮根”,進(jìn)行靶向治療,這是說提高脫貧的可持續(xù)性需要集中力量解決主要矛盾,并不是要抓住矛盾的主要方面,不選,正確;“消除矛盾”的說法不正確,不選;“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)
15、脫貧、精準(zhǔn)到戶、精準(zhǔn)到人”說明提高脫貧效果的可持續(xù)性需要充分認(rèn)識(shí)矛盾的特殊性,堅(jiān)持具體問題具體分析,正確。 答案D,特別提醒與辯證法相關(guān)的幾個(gè)重要知識(shí)點(diǎn) 唯物辯證法的根本觀點(diǎn):矛盾的觀點(diǎn)。 唯物辯證法的總特征:聯(lián)系的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)。 堅(jiān)持唯物辯證法的前提:承認(rèn)矛盾的普遍性。 事物矛盾的精髓:矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系。 馬克思主義的活的靈魂:具體問題具體分析。,11.(20184月浙江選考,9)辯證的否定,既是發(fā)展的環(huán)節(jié)又是聯(lián)系的環(huán)節(jié),其實(shí)質(zhì)就是“揚(yáng)棄”。(),解析辯證的否定是事物自身的否定,是自己否定自己、自己發(fā)展自己,是發(fā)展的環(huán)節(jié)和聯(lián)系的環(huán)節(jié),其實(shí)質(zhì)就是“揚(yáng)棄”,故正確。 答案T,辯證
16、否定觀(c),12.(201510月浙江選考,32)我國女藥學(xué)家屠呦呦獲得了2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。她從肘后備急方等中醫(yī)古典文獻(xiàn)中獲得靈感,并運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)提純,經(jīng)過不懈努力,終于先驅(qū)性地發(fā)現(xiàn)了青蒿素,開創(chuàng)了瘧疾治療新方法。由此可見,新事物的產(chǎn)生(),是外力作用的結(jié)果是對(duì)舊事物的拋棄是辯證否定的過程是量變到質(zhì)變的過程 A. B. C. D.,解析本題考查辯證否定觀、發(fā)展觀。新事物在舊事物的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,是對(duì)舊事物的“揚(yáng)棄”而非“拋棄”,是內(nèi)外因共同作用的結(jié)果,故舍去。符合題意。 答案B,13.(考查科學(xué)精神)“機(jī)會(huì),憑自己爭取;命運(yùn),靠自己把握。生命是自己的畫板,為什么要依賴別人著色?!?/p>
17、透過汪國真的詩句,我們從中體會(huì)到的哲學(xué)智慧是(),A.聯(lián)系是普遍的 B.辯證的否定是聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié) C.發(fā)展是永恒的 D.辯證的否定是事物自己發(fā)展自己,解析辯證的否定是事物自身的否定,即自己否定自己、自己發(fā)展自己。汪國真的詩句,憑自己、靠自己、是自己的畫板,說明辯證的否定是事物自己發(fā)展自己,D正確。A、C兩項(xiàng)與題意無關(guān)。B項(xiàng)不如D項(xiàng)更直接說明題意。故選D項(xiàng)。 答案D,名師指津三角度區(qū)分辯證否定觀與形而上學(xué)的否定觀,14.(201510月浙江選考,33)下邊的這幅漫畫(根據(jù)張硯鈞漫畫改編)啟示我們(),要破除不合時(shí)宜的成規(guī)陳說要不斷研究新問題,尋找 新思路要突破客觀規(guī)律的制約要不斷超越客觀條件
18、 A. B. C. D. 解析本題考查唯物辯證法的革命批判精神及其要求。尊重客觀規(guī)律,從客觀條件出發(fā),是正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性的要求,故舍去。符合題意。 答案A,辯證法的革命精神和批判性思維的要求(b),15.20174月浙江高校選考,39(2)近年來,W市積極推廣全開放、24小時(shí)不打烊的公共圖書閱覽空間城市書房。與傳統(tǒng)圖書館單純由政府撥款建設(shè)管理不同,城市書房以眾籌方式吸納社會(huì)資金參與建設(shè),同時(shí)采用“我的書房我來打理”的志愿服務(wù)形式,由志愿者負(fù)責(zé)圖書上架整理、秩序維護(hù)。城市書房不僅成為滿足廣大讀者更多需求的精神糧倉,而且成為彰顯社會(huì)公德的文明樣板。,結(jié)合材料,運(yùn)用生活與哲學(xué)中的相關(guān)知識(shí),回答城市
19、書房的建設(shè)和管理如何體現(xiàn)辯證法革命批判精神的要求?,解析本題考查辯證法的革命性批判性原理的方法論要求怎樣創(chuàng)新。從材料中可以看出城市書房的建設(shè)是一種創(chuàng)新,它之所以能夠作到創(chuàng)新就是破除舊的模式,建立新的模式,做到了破舊立新,這主要體現(xiàn)了辯證法革命批判精神的要求。 答案W市的城市書房建設(shè)和管理,從滿足廣大讀者更多需求出發(fā),敢于并善于破舊立新,改變原有圖書館單純由政府撥款建設(shè)管理等做法,采用眾籌合作建設(shè)、志愿服務(wù)的模式,延長服務(wù)時(shí)間,體現(xiàn)了辯證法革命批判精神的要求。,易錯(cuò)點(diǎn)1矛盾的特殊性寓于普遍性之中,提醒矛盾的普遍性是事物的共性,矛盾的特殊性是事物的個(gè)性,普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現(xiàn)出來。
20、,矯正訓(xùn)練1(考查科學(xué)精神)京津冀既地緣相接、人緣相親、地域一體、文化一脈,又因行政區(qū)劃的一線之隔造成發(fā)展水平的懸殊差距。這體現(xiàn)出(),A.事物都是共性與個(gè)性的統(tǒng)一B.矛盾著的事物各有其特點(diǎn) C.矛盾普遍性中包含特殊性D.矛盾貫穿事物發(fā)展的始終 解析京津冀地區(qū)既有地緣、人緣、文化的共性,又存在著發(fā)展水平的差異,這體現(xiàn)出事物都是共性與個(gè)性的統(tǒng)一,A正確;材料并不是只強(qiáng)調(diào)矛盾具有特殊性,B不選;矛盾的特殊性中包含著普遍性,C錯(cuò)誤;矛盾貫穿事物發(fā)展的始終在材料中沒有體現(xiàn),D不選。 答案A,易錯(cuò)點(diǎn)2不能區(qū)分主次矛盾和矛盾的主次方面,提醒區(qū)分主要矛盾和矛盾主要方面,可以從內(nèi)涵、外延、方法論、作用等角度去
21、分析,主次矛盾側(cè)重在“做事情”,主次方面?zhèn)戎卦凇翱磫栴}、分析形勢”。,矯正訓(xùn)練2(考查科學(xué)精神)古人說,“病有標(biāo)本”,“知標(biāo)本者,萬舉萬當(dāng);不知標(biāo)本者,是謂妄行”。推進(jìn)深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān),需要找準(zhǔn)導(dǎo)致深度貧困的主要原因,采取有針對(duì)性的脫貧攻堅(jiān)舉措。在上述古語中,“標(biāo)”和“本”的關(guān)系是(),A.現(xiàn)象和本質(zhì)的關(guān)系 B.整體和部分的關(guān)系 C.一般和共性的關(guān)系 D.主次矛盾的關(guān)系 解析一般說來,“本”是指主要矛盾,是對(duì)疾病性質(zhì)的概括;“標(biāo)”是指次要矛盾,是對(duì)疾病現(xiàn)象的反映,D符合題意;其他選項(xiàng)都不符合題意。 答案D,易錯(cuò)點(diǎn)3事物經(jīng)過辯證的否定實(shí)現(xiàn)了向自身的回歸,提醒辯證的否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié),是實(shí)現(xiàn)
22、新事物產(chǎn)生和促使舊事物滅亡的根本途徑。,矯正訓(xùn)練3(考查公共參與)時(shí)下網(wǎng)絡(luò)訂餐成為年輕人的新寵。美團(tuán)跳出傳統(tǒng)的經(jīng)營思維定式,憑著“美團(tuán)一次,美一次”的理念,為消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)最值得信賴的商家,為商家找到最合適的消費(fèi)者,給商家提供最大收益的互聯(lián)網(wǎng)推廣。美團(tuán)的成功是(),在徹底否定事物原有聯(lián)系基礎(chǔ)上建立新聯(lián)系實(shí)現(xiàn)發(fā)展 在辯證否定的過程中實(shí)現(xiàn)了理念和實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展 在批判性思維的指引下找到了企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的新思路 在顛覆傳統(tǒng)營銷模式的基礎(chǔ)上創(chuàng)新理念實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展 A. B. C. D. 解析美團(tuán)的成功是在辯證否定的過程中實(shí)現(xiàn)了理念和實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展,在批判性思維的指引下找到了企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的新思路,符合題意;
23、辯證否定的實(shí)質(zhì)是揚(yáng)棄,即既克服又保留,既不是徹底否定,也不是徹底顛覆,說法錯(cuò)誤。 答案C,易錯(cuò)點(diǎn)4創(chuàng)新就是否定一切,提醒創(chuàng)新是指在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,面對(duì)實(shí)踐中的新情況,敢于提出新觀點(diǎn)和新方法。創(chuàng)新必然要對(duì)一些落后的不符合實(shí)際情況的舊觀點(diǎn)、舊思想進(jìn)行否定。但創(chuàng)新并不是否定舊事物中的一切東西,對(duì)于舊事物中合理的、科學(xué)的東西仍需繼承。,矯正訓(xùn)練4(考查科學(xué)精神)家風(fēng)是無言的教育。良好家風(fēng)的涵養(yǎng)需要長期的熏陶與積淀,需要批判繼承中華民族傳統(tǒng)道德,需要順應(yīng)社會(huì)變遷,需要升華為社會(huì)主義新文化、新道德,并凝聚激發(fā)為強(qiáng)大的正能量。從哲學(xué)上看,涵養(yǎng)良好新家風(fēng)需要(),批判繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化勇于堅(jiān)持辯證法的
24、革命批判精神堅(jiān)持理論創(chuàng)新基礎(chǔ)上的實(shí)踐創(chuàng)新既堅(jiān)持辯證否定觀,又善于創(chuàng)新 A. B. C. D. 解析“涵養(yǎng)良好新家風(fēng)需要批判繼承中華民族傳統(tǒng)道德,需要順應(yīng)社會(huì)變遷”說明要勇于堅(jiān)持辯證法的革命批判精神,樹立創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí);不是從哲學(xué)角度,不符合題意;堅(jiān)持在實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新,錯(cuò)誤。答案為B。 答案B,1.本課時(shí)選考命題常以漫畫或情景材料考查矛盾基本屬性,題型既有客觀題,也有主觀題,備考中要注意對(duì)矛盾基本屬性內(nèi)涵以及矛盾基本屬性間關(guān)系的理解。矛盾普遍性與特殊性屬于常考點(diǎn),既有選擇題,也有主觀題,多以社會(huì)熱點(diǎn)材料為背景考查學(xué)生對(duì)矛盾普遍性與特殊性關(guān)系的理解,備考中要特別注意結(jié)合黨和國家最新政策的
25、出臺(tái)和落實(shí)過程,認(rèn)識(shí)矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系。主次矛盾與矛盾的主次方面是學(xué)考高考的重點(diǎn),選擇題和主觀題都有考查,而且多與社會(huì)熱點(diǎn)相結(jié)合設(shè)置題目,考查考生理解分析及調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。辯證否定和創(chuàng)新意識(shí)屬于冷考點(diǎn),以選擇題形式進(jìn)行測試,考查對(duì)辯證否定的理解和運(yùn)用。,【例1】 (考查科學(xué)精神)習(xí)近平總書記在浙江調(diào)研時(shí)指出,對(duì)一些干部在工作中出現(xiàn)的問題,要采取有針對(duì)性的措施加以解決。屬于能力不足的,就要加強(qiáng)培訓(xùn),加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,加強(qiáng)總結(jié)提高;屬于擔(dān)當(dāng)精神缺乏的,就要明確責(zé)任、加強(qiáng)督查;屬于不作為的,就要嚴(yán)肅批評(píng)教育,認(rèn)真執(zhí)紀(jì)問責(zé)。,結(jié)合材料,運(yùn)用生活與哲學(xué)的相關(guān)知識(shí),回答下列問題: 從具
26、體問題具體分析的角度,說明要采取有針對(duì)性的措施解決干部在工作中出現(xiàn)的問題的原因。,解析本題考查對(duì)具體問題具體分的認(rèn)識(shí)和理解?;卮鸨绢}首先要明確具體問題具體分的內(nèi)涵和要求,其次結(jié)合材料一一對(duì)應(yīng)即可。 答案具體問題具體分析的原則要求我們,對(duì)于每一個(gè)問題,都要具體地分析其矛盾的特殊性,并針對(duì)不同的問題采取不同的解決辦法。干部在工作中出現(xiàn)的問題各有不同的情況,因此解決這些問題也應(yīng)該采取不同的辦法。正如習(xí)總書記說的那樣:屬于能力不足的,就要加強(qiáng)培訓(xùn),加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,加強(qiáng)總結(jié)提高;屬于擔(dān)當(dāng)精神缺乏的,就要明確責(zé)任、加強(qiáng)督查;屬于不作為的,就要嚴(yán)肅批評(píng)教育,認(rèn)真執(zhí)紀(jì)問責(zé)。,變式訓(xùn)練 1.(考查科學(xué)精神)隨著宏
27、觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境的改變,以區(qū)域開發(fā)為重點(diǎn)的農(nóng)村扶貧已經(jīng)出現(xiàn)偏離目標(biāo)問題,我國開始針對(duì)不同貧困區(qū)域環(huán)境、不同貧困農(nóng)戶狀況,運(yùn)用科學(xué)有效程序?qū)Ψ鲐殞?duì)象實(shí)施精確識(shí)別、精確幫扶、精確管理的精準(zhǔn)扶貧,并把民族地區(qū)作為精準(zhǔn)扶貧工作的重中之重。我國一直把“保增長”和“惠民生”有機(jī)結(jié)合起來,呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善的良好態(tài)勢。,結(jié)合材料,運(yùn)用生活與哲學(xué)的相關(guān)知識(shí),回答下列問題: 從矛盾特殊性角度,分析我國是如何開展精準(zhǔn)扶貧工作的?,解析可從矛盾特殊性的三個(gè)表現(xiàn)角度結(jié)合材料回答。 答案把握好不同事物的矛盾,針對(duì)不同環(huán)境和狀況進(jìn)行有針對(duì)性的幫扶,做到精準(zhǔn)扶貧。把握同一事物在發(fā)展的不同過程和階段上的不同矛盾,隨著宏觀經(jīng)濟(jì)
28、環(huán)境的變化,農(nóng)村扶貧的主要方式由以區(qū)域開發(fā)為重點(diǎn)轉(zhuǎn)向?qū)嵤┚珳?zhǔn)扶貧。把握復(fù)雜事物中不同矛盾的主次地位,重點(diǎn)做好民族地區(qū)的精準(zhǔn)扶貧工作。,2.漫畫類選擇題的解題方法 漫畫題的命題特點(diǎn)一般是給出一幅或一組漫畫,有的還采用圖文結(jié)合的形式,漫畫和背景材料相互補(bǔ)充說明,題干以簡單的文字提出問題,要求從備選選項(xiàng)中作出選擇。設(shè)問一般表述為“漫畫表明(說明)”“漫畫體現(xiàn)的生活與哲學(xué)道理是”“漫畫給我們的啟示”等。,【例2】 (考查科學(xué)精神)漫畫低頭族諷刺現(xiàn)實(shí)生活中的某些人(),A.囫圇吞棗,沒有堅(jiān)持辯證否定觀 B.急功近利,沒有注重量的積累 C.墨守成規(guī),沒有堅(jiān)持發(fā)展的觀點(diǎn) D.主次不分,沒有抓住主要矛盾,解析
29、漫畫“低頭族”諷刺現(xiàn)實(shí)生活中的某些人主次不分,沒有抓住主要矛盾,故D符合題意;漫畫中沒有涉及量變,故B不符合題意;漫畫中沒有涉及發(fā)展的觀點(diǎn),故C不符合題意;漫畫中也沒有涉及辯證否定觀,故A不符合題意。 答案D,變式訓(xùn)練 2.(考查科學(xué)精神)漫畫按程序辦(作者:華平安)啟示我們在生活中需要(),循序漸進(jìn),隨機(jī)應(yīng)變化繁為簡,改弦更張尊重書本,尊重權(quán)威 解放思想,開拓創(chuàng)新 A. B. C. D.,解析漫畫的標(biāo)題是按程序辦,而其內(nèi)容是諷刺了按繁瑣的程序辦事的做法,啟示我們要打破常規(guī),開拓創(chuàng)新,符合題意;中循序漸進(jìn)的說法明顯不符合題意;材料沒有強(qiáng)調(diào)尊重書本和權(quán)威,不符合題意,且說法欠妥。 答案D,改變傳
30、統(tǒng)生產(chǎn)方式重塑未來經(jīng)濟(jì)格局,,,,創(chuàng)新預(yù)測 1.(考查科學(xué)精神)當(dāng)前,世界經(jīng)濟(jì)仍處于國際金融危機(jī)后的深度調(diào)整期,雖然全面復(fù)蘇的進(jìn)程步履維艱、山重水復(fù),但“第四次工業(yè)革命”的浪潮已經(jīng)風(fēng)起云涌,新一輪工業(yè)革命,將徹底改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式,重塑未來經(jīng)濟(jì)格局。為此我們應(yīng)該(),A.要勇于實(shí)踐,發(fā)揮主觀能動(dòng)性 B.要樹立信心,正視眼前的困難 C.要腳踏實(shí)地,注重量的積累 D.要抓住機(jī)遇,促成事物質(zhì)變,解析世界經(jīng)濟(jì)全面復(fù)蘇的進(jìn)程步履維艱、山重水復(fù),要求我們正視眼前的困難,堅(jiān)定信心,故B正確;A、C、D不符合題干要求。 答案B,2.(考查科學(xué)精神)當(dāng)前的中國經(jīng)濟(jì)既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn),新動(dòng)能的力量足以支撐當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)
31、增長。同時(shí),國家政策也把科技的創(chuàng)新放在非常重要的地位,通過“雙創(chuàng)”等方式,激發(fā)中國新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。材料給我們的辯證法的啟示是(),A.要堅(jiān)持用全面的觀點(diǎn)看問題B.要堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題 C.要集中力量解決主要矛盾D.要堅(jiān)持矛盾的普遍性與特殊性相結(jié)合 解析中國經(jīng)濟(jì)既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn),中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展既有新動(dòng)能的力量支撐,又有科技創(chuàng)新的激發(fā),是堅(jiān)持用全面觀點(diǎn)看問題的表現(xiàn),故A正確;B、C、D不符合題意。 答案A,3.(考查科學(xué)精神)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)要根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)來推進(jìn)。在紡織服裝方面有很多成功的案例,比如個(gè)性化的定制。當(dāng)然,這還沒有形成一個(gè)主流,如果能夠把好的經(jīng)驗(yàn)推廣形成主流,那么傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)將會(huì)取得非常好的效果。,結(jié)合材料,運(yùn)用生活與哲學(xué)的相關(guān)知識(shí),回答下列問題: 從具體問題具體分析和矛盾普遍性與特殊性關(guān)系角度,說明如何實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)?,解析本題要求從具體問題具體分析和矛盾普遍性與特殊性關(guān)系角度,說明如何實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí),屬于措施類題型?;卮鸨绢}要把具體問題具體分析和矛盾普遍性與特殊性關(guān)系與材料一一對(duì)應(yīng)。 答案要堅(jiān)持具體問題具體分析。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)要根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)來推進(jìn),搞好個(gè)性化的定制等就體現(xiàn)了具體問題具體分析。要堅(jiān)持矛盾普遍性與特殊性的統(tǒng)一。要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)推廣工作,把好的經(jīng)驗(yàn)推廣形成主流,使傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)取得更好的效果就體現(xiàn)了矛盾普遍性與特殊性的統(tǒng)一。,
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 行政溝通與講義協(xié)調(diào)-ppt課件(演講稿)
- 利潤表及其分析課件
- 企業(yè)管理決策模擬大賽(商道使用)總結(jié)課件
- 藥品包裝材料和容器
- 反校園欺凌主題班會(huì)課件
- 蝴蝶效應(yīng)與中醫(yī)養(yǎng)生課件
- 新課程課堂教學(xué)的境界課件
- 人教版英語七年級(jí)下冊Unit-1-Section-A-Grammar-Focus-3c課件
- 下腔靜脈濾器植入術(shù)
- 團(tuán)隊(duì)建設(shè)(中外管理)
- 不擠不搶好朋友課件
- 人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)樂園課件
- 八年級(jí)上冊數(shù)學(xué)-一元一次不等式組ppt課件
- 健康生活習(xí)慣養(yǎng)成教育課件
- 免疫應(yīng)答ppt課件(英文)