《五年級上數(shù)學教案-解方程人教新課標》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《五年級上數(shù)學教案-解方程人教新課標（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、五年級數(shù)學科 第11周 解方程 第1課時
班級： 學號： 姓名： 評分：
1、判斷。
（1）方程的兩邊同時加上同一個數(shù)，左右兩邊任然相等。（ ）
（2）能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值，叫做方程的解。（ ）
（3）18x=6的解是x=3。 （ ）
2、連線。
x+9=21 x+2.4=6.6 x－76=88 25+x=73
x=4.2 x=164 x=2 x=48
3、解方程。（第一行
2、寫出檢驗過程）
X+35=79.4 x－12.8=16.2
5.7+x=7.5 x－4.8=6.2 9.8+x=20
4、列方程并解答。
（1）小明有50元錢，買一個 （2）一雙手套原價63元，
面包用去x元，還剩38元。 降價x元，現(xiàn)價45元。
選做題 46.5－x=21.5
五年級數(shù)學科 第11周 解方程 第2課時
班級： 學號： 姓名： 評
3、分：
1、填空。
（1）方程的兩邊同時（ ）或者（ ）相同的數(shù)（0除外），左右兩邊任然相等。
（2）求方程的（ ）的過程叫做解方程。
2、解下列方程。（第一行寫出檢驗的過程）
7x=17.5 x4.5=3.6
x11=1.1 8x=48.8 28x=308
3、列方程并求出方程的解。
（1）x與0.8的積是0.32 （2）x除以0.9的商是7.5
選做題：已知 8x=44.8，那么0.38+1.2x=（
4、 ）
已知6x=36，那么7x－（ ）=29.5
五年級數(shù)學科 第11周 解方程 第3課時
班級： 學號： 姓名： 評分：
1、不計算，把每組方程中代表數(shù)字最小的字母圈出來。
（1）a+3=24 b+5=24 m+10=24 n+9=24
（2）a－12=24 b－14=24 m－15=24 n－11=24
（3）a3=24 b4=24 m8=24 n12=24
（
5、4）a2=24 b3=24 m4=24 n6=24
2、判斷題。
（1）a12b可以寫作12ab。 （ ）
（2）方程兩邊同時乘以同一個數(shù)，左右兩邊任相等。（ ）
（ ）
（3）3.85－3=16是方程。 （ ）
（4）一部手機的原價是800元，優(yōu)惠x元，現(xiàn)價是（800－x）元。
3、列方程。
（1）媽媽買一臺電話機，付出x元，找回84元。媽媽付出多少元？（電話機單價116元）
（2）一條毛巾x元，衣服的價格是毛巾的4倍，衣服78元。
6、
4、買2.5千克香蕉花了18元，每千克香蕉多少錢？
4、解方程。
X0.8=7.5 （5+4）x=81 x－7.5=20
選做題：如果x+x+x+y+y=54, x+x+y+y=46,那么x =( ) ，y=( )
五年級數(shù)學科 第11周 解方程 第4課時
班級： 學號： 姓名： 評分：
1、解下列方程，第一行寫出檢驗過程。
8x+19=51 2.7x－16=24.5
把（
7、 ）看作整體 把（ ）看作整體
3x－6=48 7x+1.5=19 3x－45=16
2x+0.73+0.27=2 6+2.5x=12 9x－37=33
選做題：公共汽車上的乘客有34人，比小轎車的9倍少2人，小轎車上有x人，小轎車有多少人？
五年級數(shù)學科 第11周 解方程 第5課時
班級： 學號： 姓名： 評分：
1、解方程。
5（x－3
8、.5）=26.5 6（x＋5）=39 3x＋2.83=17.4
（x－1.8）4=2.5 4（x+8）=7.2 （x－1.8）4=2.5
2、甲乙兩地相距471千米，一輛客車和一輛貨車同時分別從兩地相對開出，經(jīng)過3小時相遇，已知客車每小時行82千米，貨車每小時行多少千米？
選做題：兩個工程隊共同開鑿一條117米長的隧道，各從一端相向施工，13天打通。甲對每天開鑿4米，乙隊每天開鑿多少米？
五年級數(shù)學科 第11周 解方程 第 6 課時
班級： 學號：
9、 姓名： 評分：
1、先根據(jù)題意列出關系式，再列出發(fā)方程。
（1）小東每天寫x個大字，小華每天比小東少寫5個，小華每天寫45個。
（ ）－（ ）=（ ）方程：（ ）
（2）一只小雞重x千克，一只鵝的質(zhì)量是小雞的12倍，一只鵝重9千克。
（ ）（ ）=（ ）方程（ ）
2、解方程。
3x+6=18 2x－56=16 16+18x=40
3x－8.5=9.5 5（x－6.5）=1.7 （x－8）2.4=12
選做題：媽媽買回一箱橙子，按計算天數(shù)，如果每天吃4個，則多出48個，如果每天吃6個，則又少8個，這箱橙子有多少個？計劃吃多少天？
五年級上數(shù)學教案-解方程人教新課標
