2020版高考歷史一輪復(fù)習(xí) 第一部分 政治文明歷程 第三單元 內(nèi)憂外患與中華民族的奮起 第5講 1840年至1900年間列強侵略課件 岳麓版.ppt
《2020版高考歷史一輪復(fù)習(xí) 第一部分 政治文明歷程 第三單元 內(nèi)憂外患與中華民族的奮起 第5講 1840年至1900年間列強侵略課件 岳麓版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020版高考歷史一輪復(fù)習(xí) 第一部分 政治文明歷程 第三單元 內(nèi)憂外患與中華民族的奮起 第5講 1840年至1900年間列強侵略課件 岳麓版.ppt(60頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一部分 政治文明歷程 第三單元內(nèi)憂外患與中華民族的奮起,單元概覽,時空定位,近代中國的一百多年,始于外國發(fā)動侵華戰(zhàn)爭,終于新中國的成立。其間,列強通過不斷侵華使中國日益陷入亡國滅種的危機之中,中國各階層則為救亡圖存、維護國家主權(quán)進行著前赴后繼的抗爭。,線索歸納,1.外國對中國的侵略經(jīng)歷了由蠶食邊疆、間接控制到全面侵略的過程。 鴉片戰(zhàn)爭打開了中國的門戶,外國勢力開始侵入東南沿海一帶;第二次鴉片戰(zhàn)爭后,外國侵略勢力遍布東部沿海并開始深入內(nèi)地;八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后,外國列強通過清政府間接控制中國。中國逐步淪為半殖民地半封建社會。,2.中國人民的反抗斗爭經(jīng)歷了由單階級獨斗到多階級聯(lián)合的過程。 近代中國
2、人民的反抗斗爭主要是反對外國資本主義侵略勢力和本國封建統(tǒng)治。最初表現(xiàn)為某一階級獨自進行的反抗,有農(nóng)民階級的太平天國運動和義和團運動,民族資產(chǎn)階級的維新變法和辛亥革命。五四運動中接受了馬克思主義的知識分子與工人階級明確提出了反帝反封建的主張,使中國進入了新民主主義革命階段。,第5講1840年至1900年間列強侵略 1.1840年至1900年間列強侵略:第一次鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、中日甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華等戰(zhàn)爭的背景、過程和影響。南京條約馬關(guān)條約辛丑條約等的內(nèi)容和危害。 2.1840年至1900年間中國人民的反抗斗爭:義和團運動。,考綱要求,考綱呈現(xiàn),考點一鴉片戰(zhàn)爭,考點二從中日甲午戰(zhàn)爭到八
3、國聯(lián)軍侵華,考點一鴉片戰(zhàn)爭,一、鴉片戰(zhàn)爭,自主學(xué)習(xí),圖證歷史鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)前中英實力對比 圖片反映了清朝統(tǒng)治下的中國,自給自足的自然經(jīng)濟占統(tǒng)治地位,遠遠落后于時代潮流;19世紀40年代前后,英國完成工業(yè)革命,急于開拓海外 市場和掠奪生產(chǎn)原料。,誤區(qū)警示鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端,是英國為了打開中國市場,獲得侵華權(quán)益而發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭,虎門銷煙只是為其提供借口。 概念闡釋片面最惠國待遇 最惠國待遇是指一國在通商、航海、稅收及公民法律地位等方面給予另一國享受現(xiàn)時或?qū)硭o予任何第三國同樣的一切優(yōu)惠、特權(quán)或豁免權(quán)等待遇。最惠國待遇的取得必須有條約根據(jù),這種待遇一般是相互的。片面最惠國待遇,就是外國要求中
4、國給予最惠國待遇,但它們并不 以最惠國待遇給予中國,因此是“片面”的,單方面的。,思維啟迪馬克思說:“在這場決斗中,陳腐世界的代表是激于道義,而最現(xiàn)代社會的代表卻是為了獲得賤買貴賣的特權(quán)這真是任何詩人想也不敢想的一種奇異的對聯(lián)式悲歌?!睋?jù)材料,說明馬克思是如何認識鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)原因的。 提示:“為了獲得賤買貴賣的特權(quán)”揭示出英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的本質(zhì),英國為了打開中國市場,向中國傾銷商品,蓄意發(fā)動戰(zhàn)爭。“陳腐世界的代表是激于道義”說明清政府腐朽落后,戰(zhàn)爭爆發(fā)具有必然性。,二、第二次鴉片戰(zhàn)爭,知識圖解兩次鴉片戰(zhàn)爭,思維啟迪1858年,中英天津條約規(guī)定:“嗣后各式公文,無論京外,內(nèi)敘大英國官民,自不得
5、提書夷字。”材料中的規(guī)定說明了什 么問題? 提示:說明在第二次鴉片戰(zhàn)爭的沖擊下,清政府傳統(tǒng)的天朝上國的觀念也隨之受到?jīng)_擊,從而促進了外交近代化。,主題鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因和影響 史料呈現(xiàn) 史料1(禁煙運動)給了我們一個戰(zhàn)爭的機會可以使我們終于乘戰(zhàn)勝之余威,提出我們自己的條件,強迫中國接受。 安得魯韓德森致拉本特函,合作探究,史料2領(lǐng)事裁判權(quán)發(fā)生于條約之中,欲去領(lǐng)事裁判權(quán),必先改正條約非先編訂完全之法律,斷不能達改正條約之望。條約不改正,則 領(lǐng)事裁判權(quán)永無撤廢之日,我國國權(quán),亦永無恢復(fù)之時矣。 楊廷棟論改正條約與編訂法律有連接之關(guān)系 史料3一般而言,歷史事件隨著時光流逝其意義日減,鴉片戰(zhàn)爭則不然。
6、它是中國歷史的轉(zhuǎn)折,提出了中國必須近代化的歷史使命。中國的近代化一日未完成,鴉片戰(zhàn)爭的意義就一分不會減。 茅海建天朝的崩潰,讀史指導(dǎo) (1)史料1中“機會”與“提出我們自己的條件”說明禁煙運動并不是 鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因,反映了英國發(fā)動侵華戰(zhàn)爭的根本目的在于打開中國市場。 (2)史料2中“條約不改正,則領(lǐng)事裁判權(quán)永無撤廢之日”,反映出楊廷棟希望通過法律途徑修訂不平等條約,廢除領(lǐng)事裁判權(quán)。 (3)史料3表明鴉片戰(zhàn)爭是中國社會轉(zhuǎn)型的開始。,問題思考 (1)依據(jù)史料1并結(jié)合所學(xué)知識,分析英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的目的。 提示變中國為原料產(chǎn)地和商品銷售市場。 (2)史料2、3分別從哪兩個角度說明了鴉片戰(zhàn)爭的
7、影響? 提示史料2從破壞中國司法主權(quán)完整,使中國逐步淪為半殖民地半封建社會的角度論述鴉片戰(zhàn)爭的影響;史料3從中國社會轉(zhuǎn)型的角度論述鴉片戰(zhàn)爭的影響。,史論歸納 鴉片戰(zhàn)爭對中國社會的影響 1.社會政治:中國的領(lǐng)土主權(quán)遭到破壞,中國社會性質(zhì)由封建社會開始淪為半殖民地半封建社會,鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。傳統(tǒng)的專制制度受到?jīng)_擊,中國進入舊民主主義革命時期。 2.社會經(jīng)濟:自然經(jīng)濟逐步解體,中國被卷入資本主義世界市場,客觀上促進了中國商品經(jīng)濟的發(fā)展,推動中國經(jīng)濟的近代化進程。,3.社會生活:西方服飾、生活方式等傳入中國,中國傳統(tǒng)的社會習(xí)俗受到?jīng)_擊。 4.思想文化:天朝上國、妄自尊大的傳統(tǒng)觀念受到?jīng)_擊,
8、一部分先進的知識分子開始拋棄陳腐觀念,注目世界,探索新知,掀起了一股“向西方學(xué)習(xí)”的新思潮。 5.社會轉(zhuǎn)型:促使中國從農(nóng)耕社會向近代工業(yè)社會轉(zhuǎn)型。,1.(2019河南安陽模擬)南京條約第九條規(guī)定,中國政府必須準許“全然免罪”戰(zhàn)爭期間充當(dāng)漢奸的中國人,已被監(jiān)禁起來的賣國賊,也必須全部“加恩釋放”。此條款表明英國() A.與清朝關(guān)系友好B.對中國內(nèi)政事務(wù)的干涉 C.侵犯了中國領(lǐng)土D.破壞了中國的司法主權(quán),考點集訓(xùn),B,解析南京條約是中英簽訂的不平等條約,并非雙方友好的產(chǎn)物,故A項錯誤;根據(jù)材料“南京條約第九條規(guī)定,中國政府必須準許全然免罪戰(zhàn)爭期間充當(dāng)漢奸的中國人,已被監(jiān)禁起來的賣國賊,也必須全部加
9、恩釋放”可知,這是英國殖民者在赤裸裸地培植代理人和粗暴地干涉中國內(nèi)政,故B項正確;材料條款中并沒有對中國領(lǐng)土主權(quán)的侵犯,故C項錯誤;根據(jù)條約可知,英國殖民者干涉中國內(nèi)政,D項不夠全面。,2.(2018山東臨沂高三上學(xué)期期中)代表清政府在南京條約上簽字的耆英曾說,戰(zhàn)爭失敗的主要原因是官民深刻的矛盾,老百姓不支持國家以及國家軍隊;敵人武器過于強大,而中國的武器太弱。這說明耆英() A.找到了中國戰(zhàn)敗的制度根源 B.看清了資本主義擴張的態(tài)勢 C.看到了戰(zhàn)敗背后的基本問題 D.認識到中國社會性質(zhì)的變化,C,解析鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的制度根源是落后的封建制度無法戰(zhàn)勝先進的資本主義制度,材料中耆英并沒有認識到
10、這一點,故A項錯誤;材料主要從中國的角度分析鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的原因,故B項錯誤;據(jù)材料“戰(zhàn)爭失敗的主要原因是官民深刻的矛盾,老百姓不支持國家以及國家軍隊;敵人武器過于強大,而中國的武器太弱”可以得出耆英看到了戰(zhàn)敗背后的基本問題,故C項正確;材料未體現(xiàn)D項。,3.(2018山西45校聯(lián)考)19世紀后期,美國對從中國進口的藥材、衣服無不課稅,而美國出口到中國的藥劑、衣服,卻享有免稅的特權(quán)。美國獲得如此權(quán)益是通過() A.領(lǐng)事裁判權(quán)B.允許外國在華設(shè)廠 C.開放通商口岸D.協(xié)定關(guān)稅,D,解析 “美國對從中國進口的藥材、衣服無不課稅,而美國出口到中國 的藥劑、衣服,卻享有免稅的特權(quán)”體現(xiàn)了美國通過協(xié)定
11、關(guān)稅來獲得免 稅的特權(quán),故D項正確。A、B、C三項均無法使美國獲得如此權(quán)益。,考點二從中日甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華,自主學(xué)習(xí),一、中日甲午戰(zhàn)爭 1.原因 (1)根本原因:明治維新后,日本對外侵略擴張的野心不斷膨脹。 (2)具體原因:1890年,日本爆發(fā)經(jīng)濟危機,社會動蕩,政局不穩(wěn)。 (3)直接原因:朝鮮爆發(fā)東學(xué)黨起義,日本借機大舉派兵入朝。 2.經(jīng)過 (1)爆發(fā):1894年7月,日軍在朝鮮半島海域豐島海面偷襲清軍運兵船。 (2)決戰(zhàn):1894年9月,中日海軍在黃海展開決戰(zhàn)。,3.結(jié)果:1895年,清政府被迫簽訂馬關(guān)條約。,4.影響 (1)使中國半殖民地半封建社會的程度大大加深,俄、德、法“干涉還
12、遼”拉開了列強瓜分中國狂潮的序幕。此后數(shù)年,列強競相在中國劃分勢力范圍,嚴重破壞了中國的主權(quán)。 (2)清王朝開始進行軍事改革。 (3)知識界和各階層民眾展開了救亡圖存的斗爭。,漫畫中的“大餅”代表中國,而圍著大餅的是手持匕首的列強。列強迫不及待要對“大餅”下刀,唯恐落于人后,“大餅”的主人則只能振臂疾呼、望“餅”興嘆。漫畫形象地揭示了19世紀末列強在中國強占租借地,劃分“勢力范圍”,掀起了瓜分中國的狂潮的現(xiàn)象。,圖證歷史甲午戰(zhàn)爭后列強的野心,概念闡釋“門戶開放” 為了分享侵略權(quán)益,1899年,美國政府先后向英、俄等六國政府提出關(guān)于在華“門戶開放”、貿(mào)易機會均等的照會。美國在承認列強在華“勢力范
13、圍”和已經(jīng)獲得的特權(quán)的前提下,要求“利益均沾”?!伴T戶開放”政策的主要內(nèi)容有:對任何條約、口岸或任何既得利益不加干涉;各國貨物,一律按中國政府現(xiàn)行稅率征收關(guān)稅;各國在各自“勢力范圍”內(nèi),對他國船只、貨物運費等不得征收高于本國的費用。美國“門戶開放”政策的推行,沒有影響到列強的利益,因此也沒有遭到列強的 公然反對,反而使帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮。,二、中國人民的反抗斗爭與八國聯(lián)軍侵華 1.義和團運動 (1)背景:19世紀末,民族危機加深,人民群眾的反洋教斗爭迅速發(fā)展。 (2)活動:提出“扶清滅洋”口號,勢力遍及京津地區(qū);阻擊八國聯(lián)軍進攻北京;進攻北京東交民巷使館和西什庫教堂。 (3)結(jié)果:慈
14、禧太后發(fā)布“剿匪諭旨”,被中外反動勢力聯(lián)合剿殺。 (4)意義:體現(xiàn)了中國人民反侵略的斗爭精神,打擊了帝國主義的囂張氣焰,一定程度上推動了清王朝的改革運動。,易錯辨析義和團運動不是歷史的進步 義和團運動具有反帝愛國的正義性,但不具有歷史進步性。義和團運動反對帝國主義侵略,維護國家和民族的獨立,具有鮮明的愛國性和正義性;但其盲目排外,片面排斥西方文明,帶有濃厚的愚昧落后色彩。,概念闡釋義和團的“扶清滅洋”口號 “扶清滅洋”口號反映了中國社會的主要矛盾是中華民族和外國資本主義之間的矛盾。“滅洋”具有鮮明的愛國主義色彩,但是義和團運動仇視一切外來事物,具有盲目排外性,在一定程度上阻礙了中國社會的進步;
15、“扶清”反映了農(nóng)民階級自身的局限性,他們對清政府缺乏正確 的認識。,2.八國聯(lián)軍侵華 (1)根本原因:列強企圖瓜分中國,擴大在華權(quán)益。 (2)借口:鎮(zhèn)壓義和團運動。 (3)經(jīng)過:由英國海軍中將西摩爾率領(lǐng)從天津進犯北京,遭到義和團頑強阻擊。8月,攻陷北京。,(4)結(jié)果:1901年9月,八國聯(lián)軍脅迫清政府簽訂辛丑條約。,(5)影響:中國完全淪為半殖民地半封建社會。,知識圖解近代前期列強侵華,主題一中日甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的原因及對中國近代化的影響 史料呈現(xiàn) 史料1中國人在鴨綠江上(指黃海海戰(zhàn))是可以得勝的,假使他們的炮彈不是實著泥沙。這不是海軍提督的過錯,而是軍需局的壞蛋官吏的罪惡。 摘編自甲午戰(zhàn)爭的
16、歷史教訓(xùn),合作探究,史料219世紀中葉,日本經(jīng)過明治維新,建立起中央集權(quán)的近代天皇制國家。明治政府大力推進現(xiàn)代化,興辦工業(yè)企業(yè),19世紀80年代中期開始工業(yè)革命。在各種因素作用下,日本走上軍國主義道路,建立了裝備精良的近代軍隊,確立了對外侵略擴張的“大陸政策”,企圖吞并中國、朝鮮等周邊大陸國家。1887年,參謀本部制定了清國征討方略。 摘編自日本大陸政策史,史料3李鴻章想利用各國之間的利益沖突遏制日本,解除中日軍 事對峙他認為“列強必有區(qū)處,必有收場”,命令部下“靜守勿動”“保艦勿失”,既貽誤了軍機,又影響了士氣。 摘編自甲午戰(zhàn)爭的歷史教訓(xùn),讀史指導(dǎo) (1)史料1中“中國人在鴨綠江上是可以得勝
17、的,假使炮彈不是實著泥沙”“軍需局的壞蛋官吏”從裝備落后、吏治腐敗的角度分析了中國的劣勢。這充分反映了中日甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的必然性。 (2)史料2從日本國力、戰(zhàn)前準備的角度分析了日本的優(yōu)勢:明治維新后, 日本國力增強,制定“大陸政策”,準備充分。這既反映了日本蓄謀已久,也說明日本取得戰(zhàn)爭勝利的原因。 (3)史料3中“想利用各國之間的利益沖突遏制日本”表明清政府寄希望于外國調(diào)停,準備不足。這從另一方面說明清政府戰(zhàn)敗的原因。,問題思考 (1)據(jù)史料1、2,分析甲午戰(zhàn)敗帶給我們的啟示和教訓(xùn)。 提示單純學(xué)習(xí)西方技術(shù)不能救中國,政治制度落后是根源。重視海洋強國,科技強國。 (2)中日甲午戰(zhàn)爭后,有一份中
18、外日報指出:“我們在以前(指洋務(wù)運動時期)還講什么自強、求富,現(xiàn)在別再講那些門面話了,倒不如直截了當(dāng)?shù)刂v救亡?!苯Y(jié)合所學(xué)知識概括中日甲午戰(zhàn)爭后中國人“救亡”的實際行動。 提示在向西方學(xué)習(xí)的問題上逐步由學(xué)習(xí)其器物轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)其政治制度,民族資產(chǎn)階級先后發(fā)起了戊戌變法和辛亥革命。,史論歸納 全面認識中日甲午戰(zhàn)爭 1.中日甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的主要原因 (1)認識原因:對可能發(fā)生的侵略戰(zhàn)爭缺乏預(yù)見,準備不足;信奉“武器決定論”。 (2)戰(zhàn)略失誤:一味依靠外國調(diào)停,沒有把立足點放在自身力量上;放棄和喪失制海權(quán)。 (3)政治原因:腐朽沒落的封建統(tǒng)治,政治腐敗。,(4)外部因素:日本明治維新后綜合國力迅速提高,
19、對外擴張蓄謀已久,戰(zhàn)前準備充分。 2.從不同層面看中日甲午戰(zhàn)爭對中國近代化的影響 (1)大大加深了近代中國半殖民地半封建化的程度。甲午戰(zhàn)爭后,帝國主義對華經(jīng)濟侵略發(fā)生了質(zhì)的變化,由以商品輸出為主發(fā)展到以資本輸出為主。帝國主義國家通過對中國經(jīng)濟的掠奪和控制操縱中國的政治,使中國社會半殖民地半封建化程度大大加深。,(2)客觀上刺激了近代中國資本主義的發(fā)展。帝國主義的侵略為民族工業(yè)的發(fā)展提供了更大的商品市場和勞動力市場,也促使清政府對民族企業(yè)的政策做出調(diào)整。 (3)喚起了近代中華民族意識的覺醒。甲午戰(zhàn)敗,一方面,證明了只學(xué)習(xí)西方器物而不變革封建制度的洋務(wù)運動的失敗;另一方面,列強掀起瓜分中國的狂潮,
20、民族危機日益加深。中國社會各階層都在試圖以自己的方式挽救民族危亡,“實業(yè)救國”、維新變法、義和團運動和辛亥革命等相繼興起。,主題二義和團運動與八國聯(lián)軍侵華 史料呈現(xiàn) 史料1神助拳,義和團,只因鬼子鬧中原。勸奉教,乃霸天,不敬神 佛忘祖先。挑鐵道,把線砍,旋再毀壞大輪船。大法國,心膽寒,英吉、俄羅勢蕭然。 義和團揭帖一則,史料2下圖中提線的那個人物得意地說:“嘿嘿,你們的地盤,我做主。”這幅漫畫形象地反映出當(dāng)時中國政府已變成外國侵略者任意擺布的工具。,史料2下圖中提線的那個人物得意地說:“嘿嘿,你們的地盤,我做主?!边@幅漫畫形象地反映出當(dāng)時中國政府已變成外國侵略者任意擺布的工具。,史料3從直接的
21、影響來看,八國聯(lián)軍屠殺中國的人民,掠奪中國的財物,向中國索要戰(zhàn)爭賠款,還要中國開放通商口岸以便其長時期在經(jīng)濟上壓榨中國但從間接的影響來講,八國聯(lián)軍的侵略行徑也同時驚醒了中國這個東方睡獅。八國聯(lián)軍敲開了中國的國門,也讓中國 開始參與全球化。,讀史指導(dǎo) (1)史料1中“只因鬼子鬧中原”說明義和團斗爭的矛頭指向帝國主義。“挑鐵道,把線砍”反映了義和團運動具有盲目排外的局限性。這也進一步驗證了落后的農(nóng)民運動是無法取得民主革命勝利的。 (2)史料2中“提線木偶”“當(dāng)時中國政府已變成外國侵略者任意擺布的工具”表明辛丑條約簽訂后,中國完全淪為半殖民地半封建社會。,(3)史料3中“八國聯(lián)軍屠殺中國的人民長時期
22、在經(jīng)濟上壓榨中國”反映出八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來深重的災(zāi)難,中國的民族危機進一步加深;“八國聯(lián)軍的侵略行徑驚醒了中國開始參與全球化”表明八國聯(lián)軍侵華在客觀上促進了中國的近代化。,問題思考 (1)義和團運動在京津地區(qū)形成高潮后,八國聯(lián)軍出兵鎮(zhèn)壓義和團運動,有人據(jù)此認為義和團運動是八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭的根本原因。依據(jù)史料1、2,談?wù)勀愕睦斫狻?提示八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是列強意圖瓜分中國,擴大在華權(quán)益。鎮(zhèn)壓義和團運動只是侵略者發(fā)動戰(zhàn)爭的一個借口。 (2)根據(jù)史料3并結(jié)合所學(xué)知識,分析“間接的影響”。 提示 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭進一步驚醒了中國人,推動了中國近代化的進 程。,史論歸納 清政
23、府與列強的“悲歡離合”,1.(2018吉林模擬)下面是中日甲午戰(zhàn)爭期間中、日艦隊的隸屬關(guān)系: 材料說明中日甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的原因之一是() A.軍隊貪污腐敗盛行B.洋務(wù)派任人唯親,考點集訓(xùn),C.軍隊指揮體系落后D.艦隊數(shù)量過多,C,解析材料中不能體現(xiàn)軍隊貪污腐敗和洋務(wù)派用人狀況,故A、B兩項錯誤;對比中、日艦隊的隸屬關(guān)系,可知中國艦隊指揮體系分散,而日軍艦隊指揮體系更簡單、協(xié)調(diào),因此中國戰(zhàn)敗的原因之一是軍隊指揮體系的落后,C項正確;艦隊數(shù)量多在一定程度上有利于作戰(zhàn),不是戰(zhàn)敗的原因,故D項錯誤。,2.(2019河南鄭州模擬)某次戰(zhàn)爭后,英國一家報紙評論道:“中國為東方一團大物,勢已動搖今歐洲之人
24、,雖田夫野老,無不以瓜分中國為言者?!边@次戰(zhàn)爭后() A.列強開始深入中國內(nèi)地 B.中國國際地位大大下降 C.中國遭到列強徹底瓜分 D.清廷完全淪為洋人朝廷,B,解析該戰(zhàn)爭之后,掀起瓜分中國的狂潮,可知這次戰(zhàn)爭是中日甲午戰(zhàn)爭。列強開始深入中國內(nèi)地是第二次鴉片戰(zhàn)爭的影響,故A項錯誤;中日甲午戰(zhàn)爭,中國戰(zhàn)敗,西方列強掀起了瓜分中國的狂潮,中國陷入亡國滅種的危機,故B項正確;中國沒有遭到徹底瓜分,故C項錯誤;清廷完全淪為洋人的朝廷是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的影響,故D項錯誤。,3.(2018山東淄博一模)1907年8月26日,時報刊登了漫畫中國現(xiàn)形記,漫畫揭露的“中國現(xiàn)形”是(注:圖中器具:壇、提勺、漏斗、
25、壺)() A.清廷成為洋人朝廷,B.政府統(tǒng)治岌岌可危 C.清末新政收效甚微 D.官府搜刮民脂民膏,A,解析提勺代表官員,他們從代表民眾的壇子里舀出資源,再將它經(jīng)過政府這一漏斗,注入外國人的壺中去,漏斗為壺服務(wù),這主要說明了清政府已成為列強侵華的工具,故A項正確。,記知識綱要,本講小結(jié),背史論術(shù)語 (1)鴉片戰(zhàn)爭是英國開拓中國市場、傾銷商品、掠奪原料的必然結(jié)果,是中國淪為半殖民地半封建社會的開端。 (2)18561860年的第二次鴉片戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)和擴大。 (3)中日甲午戰(zhàn)爭是日本積極對外擴張、蓄謀侵略的結(jié)果。馬關(guān)條約的簽訂使中國半殖民地半封建化程度大大加深。 (4)八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭和辛丑條約的簽訂,使中國完全陷入了半殖民地半封建社會的深淵。,
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 識字寫字教學(xué)-部編本新一年級教材
- 講解--三伏貼與三九貼課件
- 編譯原理第1章
- 分子的空間構(gòu)型第2課時課件
- 分子和原子(第二課時)1課件
- 期貨倉單的特點及交割倉庫風(fēng)險的防范教材
- 數(shù)學(xué)華東師大版七年級上冊2.10 有理數(shù)的除法.10有理數(shù)的除法
- 數(shù)據(jù)信息和知識的關(guān)系PPT課件
- 某公司質(zhì)量管理體系五種核心工具FMEA
- 最新好用的高三勵志ppt課件
- 會計職業(yè)入門與操作概述
- 人格障礙與犯罪課件
- 十四種搶救藥物的臨床應(yīng)用-課件
- 常見心理問題的識別與心理危機干預(yù)基本常識
- 《新高考全案》高考數(shù)學(xué) 103拋物線課件 人教