《（全國通用版）2018-2019版高中歷史 第二單元 古代歷史上的改革（下） 第5課 北魏孝文帝改革與民族融合課件 岳麓版選修1 .ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（全國通用版）2018-2019版高中歷史 第二單元 古代歷史上的改革（下） 第5課 北魏孝文帝改革與民族融合課件 岳麓版選修1 .ppt（34頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二單元古代歷史上的改革(下),第5課北魏孝文帝改革與民族融合,目標(biāo)導(dǎo)航,1.從農(nóng)業(yè)、封建化、漢化的角度，綜合分析歸納孝文帝改革的背景、內(nèi)容和歷史作用。(重點) 2.孝文帝改革與民族融合的關(guān)系。(難點),內(nèi)容索引,基礎(chǔ)認(rèn)知 學(xué)習(xí)思考,深化探究 核心突破,鞏固練習(xí) 隨堂反饋,基礎(chǔ)認(rèn)知 學(xué)習(xí)思考,一、背景 1.前提：439年，北魏統(tǒng)一北方，結(jié)束了北方多年來分裂混亂的政治局面。 2.狀況：與漢族的經(jīng)濟(jì)和文化相比，鮮卑族的社會發(fā)展水平比較落后。 3.趨勢：各民族相互融合是社會發(fā)展的必然趨勢。 4.矛盾：鮮卑貴族的民族歧視政策和巧取豪奪，更進(jìn)一步激化了社會矛盾。 5.主觀：馮太后和 具有改革意識和才能。
2、,拓跋宏,二、內(nèi)容 1.經(jīng)濟(jì)方面：均田制 (1)前提： 能夠掌握、支配大批的無主荒地。 (2)內(nèi)容：把國家控制的 分配給農(nóng)民，農(nóng)民向政府交納 ，承擔(dān)一定的徭役和兵役。 (3)作用：抑制了土地兼并，有利于國家征收 和征發(fā)徭役。,政府,荒地,租稅,賦稅,2.政治方面 (1)三長制 原因： 存在很多弊端。 內(nèi)容：設(shè) 、里長、 合稱三長，負(fù)責(zé)清理戶口和田畝，征發(fā)徭役和兵役。 作用：使許多農(nóng)戶成為國家直接掌握的編戶，改變了隱瞞戶籍的狀況；使地方政權(quán)真正掌握在國家手中，有利于 的鞏固。,宗主督護(hù)制,鄰長,黨長,中央集權(quán),(2)整頓吏治 原因：吏治混亂，各級官員貪污嚴(yán)重；孝文帝重視對官吏的治理問題。 措施：
3、制定 制度，按 的好壞考核地方官吏。 意義： 得到一定的改善，促進(jìn)了北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展。 (3)遷都洛陽 目的：為了接受漢族先進(jìn)的文化，加強(qiáng)對 的控制。 過程：493年，由平城遷至 ；秉公執(zhí)法，打擊以拓跋恂為首的保守派。 意義：保證了改革的深入，有利于 的融合，進(jìn)一步發(fā)展了中華文明。,俸祿,政績,吏治,黃河流域,洛陽,胡漢民族文化,(4)改行漢制 廢除鮮卑族舊制。 官制一律改行 。 3.社會習(xí)俗 (1)目的：學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化，鞏固統(tǒng)治。 (2)內(nèi)容 改穿 ，改說漢語。 改用 ，定門第等級。 提倡與漢族通婚。,漢制,漢服,漢姓,思維點撥,易錯提醒,概念闡釋,思維點撥,1.北魏統(tǒng)一北方之后，
4、北方出現(xiàn)了民族融合的趨勢，但鮮卑族落后的政治制度卻引起了嚴(yán)重的社會矛盾，使整個北魏的統(tǒng)治都處于風(fēng)雨飄搖之中。因此孝文帝的改革是歷史的必然，是順應(yīng)時代發(fā)展要求的改革。 2.孝文帝推行均田制，沒有觸及封建土地私有制，但是在一定程度上遏制了土地兼并，提高了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性，有利于國家征收賦稅和徭役，促進(jìn)了北魏社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。,易錯提醒,俸祿制、均田制、三長制之間的關(guān)系：俸祿制使北魏吏治好轉(zhuǎn)，為各項制度的建立、實施提供了政治保障；均田制從經(jīng)濟(jì)上保證了俸祿制的繼續(xù)推行，同時也為三長制的實行提供了客觀條件；而三長制的實行又保證了均田制的推行。,概念闡釋,民族融合是指民族間的自然融合，是民族隔閡和民族差異消
5、除的過程，是民族間經(jīng)濟(jì)、文化及生活習(xí)慣密切聯(lián)系的結(jié)果。民族融合是多民族國家由分裂走向統(tǒng)一的前提，民族融合的過程，從社會發(fā)展的角度來講，主要是少數(shù)民族封建化的過程，是一種歷史的進(jìn)步。,三、作用 1.經(jīng)濟(jì)方面：促進(jìn)了北魏社會的發(fā)展，北方出現(xiàn)了 以來空前的繁榮景象。 2.民族關(guān)系：加快了各族人民 的進(jìn)程，為中國多民族共同發(fā)展的歷史做出了貢獻(xiàn)。 3.政治方面：有利于加速北方少數(shù)民族的封建化進(jìn)程，為國家結(jié)束分裂走向統(tǒng)一和封建社會的繁榮奠定了基礎(chǔ)。,魏、晉,融合,史論要旨,史論要旨,1.均田制的實行，一定程度上使無地農(nóng)民獲得了無主的荒地，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。 2.遷都洛陽，推動了洛陽經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展，
6、打擊了保守勢力，推動了北方民族融合，為孝文帝進(jìn)一步改革奠定了基礎(chǔ)。 3.移風(fēng)易俗促進(jìn)了鮮卑族和漢族的民族融合，推動了鮮卑政權(quán)的封建化，為結(jié)束南北分裂奠定了基礎(chǔ)。 4.孝文帝改革促進(jìn)了鮮卑人對漢族文化的認(rèn)可，有力推動了政權(quán)向漢族王朝統(tǒng)治模式轉(zhuǎn)化。,知識圖示,深化探究 核心突破,主題一北魏孝文帝改革的背景,史料一吾今所遣斗兵，盡非我國人(鮮卑人)。城東北是丁零與胡，南是氐、羌。設(shè)使丁零死，正可減常山、趙郡賊；胡死，減并州賊；氐、羌死，減關(guān)中賊。北魏太武帝與南朝交戰(zhàn)的戰(zhàn)書 史料二北境自染逆虜，窮苦備罹，征調(diào)賦斂，靡有止已。所求不獲，則致誅殞，身禍家破，闔門比屋。謝靈運(yùn) 史料三(孝文帝)雅好讀書，手不
7、釋卷。五經(jīng)之義，覽之便講。學(xué)不師受，探其精奧。史傳百家，無不該涉。善談莊老。尤精釋義。才藻富贍，好為文章。詩賦銘頌，任興而作。有大文筆，馬上口授，及其成也，不改一字。魏書高祖紀(jì),史料解讀,說明北魏政權(quán)內(nèi)部存在嚴(yán)重的民族壓迫。 表明鮮卑族統(tǒng)治者橫征暴斂，嚴(yán)重破壞了北方勞動人民的生產(chǎn)生活。 用來形容一個人富有才華文采，一般多指書生，是一個褒義詞。,問題思考,(1)史料一反映了什么問題？這一問題的存在對北魏的統(tǒng)治有何影響？,提示問題：民族階級矛盾尖銳。影響：嚴(yán)重威脅著北魏統(tǒng)治的鞏固。,提示,(2)史料二問題的存在必將導(dǎo)致什么結(jié)果？,提示結(jié)果：民族矛盾尖銳。,(3)結(jié)合史料三，說明孝文帝改革與孝文帝個
8、人素質(zhì)的關(guān)系。,提示孝文帝從小受到漢文化的熏陶，這對他的改革產(chǎn)生了深刻的影響。,北魏孝文帝改革的歷史背景 (1)有利條件 北魏統(tǒng)一北方，初步結(jié)束了北方長期分裂割據(jù)的局面。 北魏統(tǒng)治者接受漢文化，促進(jìn)了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，開始了封建化的進(jìn)程。 各民族生活在一起，相互融合是社會發(fā)展的必然趨勢。 (2)社會矛盾 鮮卑貴族實行民族歧視政策，激化了民族矛盾。 北魏社會動蕩不安。人民起義不斷，北魏統(tǒng)治面臨危機(jī)。,史論總結(jié),(3)個人因素 積極推動北魏統(tǒng)治者學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化的馮太后執(zhí)掌朝廷實權(quán)。 孝文帝受到了良好的漢族文化教育，對漢族文化的先進(jìn)和鮮卑族的落后有深刻的認(rèn)識。,主題二全面認(rèn)識孝文帝改革,史料一北魏
9、遷都后“洛陽大市，周圍百里”“青槐蔭陌，綠樹垂庭，天下難得之貨咸悉在焉”“蔥嶺以西至于大秦，百國千城，莫不歡附；商胡販客，日奔塞下。是以附化之民萬有余家”。 洛陽伽藍(lán)記 史料二著名史學(xué)家黃仁宇認(rèn)為：孝文帝改革“不期然地做了中國再統(tǒng)一的工具”。,史料解讀,北魏孝文帝進(jìn)行改革后，北方的社會經(jīng)濟(jì)有了明顯發(fā)展，商業(yè)也日趨活躍，洛陽伽藍(lán)記描述的正是這方面的情況。 “不期然”表明主觀目的和客觀效果的不一致性。,問題思考,(1)據(jù)史料一概括北魏孝文帝改革之后的社會情況，并結(jié)合所學(xué)知識分析這種情況出現(xiàn)的原因。,提示社會情況：社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，都市繁華；民族融合；各民族間經(jīng)濟(jì)文化交流加強(qiáng)。 原因：遷都洛陽，洛陽成為
10、政治、經(jīng)濟(jì)中心；實行漢制與移風(fēng)易俗等改革措施；各地商人往來的促進(jìn)作用。,提示,問題思考,(2)據(jù)史料二和所學(xué)知識，談?wù)勀銓@一觀點的理解。,提示改革的主觀目的是緩和社會矛盾，改變北魏落后局面，鞏固統(tǒng)治。改革的客觀效果是促進(jìn)了民族融合，為隋唐大一統(tǒng)奠定基礎(chǔ)。,提示,全面認(rèn)識北魏孝文帝改革 (1)特點 是少數(shù)民族統(tǒng)治者自上而下推行的、措施全面、影響深遠(yuǎn)的封建化改革。 分前后兩個階段進(jìn)行，前期改革重點是建立各種新制度。后期改革重點是改革鮮卑族原有的風(fēng)俗習(xí)慣，采納漢族的典章制度和生活方式。 (2)作用 促進(jìn)了北魏社會經(jīng)濟(jì)的繁榮和文化發(fā)展。 接受了漢族的先進(jìn)制度與文化，加速北魏政權(quán)的封建化。,史論總結(jié),
11、加速了北方各族封建化的進(jìn)程，促進(jìn)了民族大融合。 (3)成功原因 順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，這是變法成功的根本原因。 內(nèi)容全面，措施得當(dāng)。 馮太后的支持和孝文帝本人以身作則、信心堅定。 民族融合趨勢的推動。,鞏固練習(xí) 隨堂反饋,1.(2018哈爾濱高二檢測)北魏統(tǒng)一北方，促進(jìn)了民族大融合，使鮮卑族由畜牧經(jīng)濟(jì)為主的游牧生活，逐步轉(zhuǎn)向農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主的定居生活，這表明民族融合的過程，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展角度看，實質(zhì)上是 A.封建化過程 B.農(nóng)業(yè)化過程 C.工業(yè)化過程 D.漢化過程,答案,解析,解析本題抓住限定詞“從經(jīng)濟(jì)發(fā)展角度看”：在民族融合的過程中，少數(shù)民族學(xué)會了漢族先進(jìn)的農(nóng)耕生產(chǎn)方式，開始了定居生活。故選B。,1,
12、2,3,4,1,2,3,4,2.(2017北京海淀期中)某位同學(xué)在復(fù)習(xí)北魏孝文帝改革時，整理了以下表格，表格內(nèi)容因果邏輯關(guān)系對應(yīng)準(zhǔn)確的是,解析由于豪強(qiáng)地主的行為影響地方管理，故孝文帝改革設(shè)立三長制、推行均田制，C項正確。,答案,解析,1,2,3,4,3.(2017臨沂高二檢測)孝文帝時期，推行按人口授田、受田者負(fù)擔(dān)國家賦役和兵役的均田制。從物質(zhì)文明演進(jìn)的角度看，該制度的作用是 A.緩和北魏的階級矛盾 B.促使鮮卑族從游牧轉(zhuǎn)向農(nóng)耕 C.創(chuàng)立了新的政治制度 D.推動各民族間的進(jìn)一步交融,答案,解析,解析均田制的推行，促使鮮卑族從游牧轉(zhuǎn)向農(nóng)耕，體現(xiàn)出物質(zhì)文明的進(jìn)步，故B正確；其他三項錯誤。,1,2,
13、3,4,4.(2017江蘇鹽城期中)閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。 材料一496年，孝文帝針對北魏各部族沒有姓氏的情況，發(fā)布“制定姓族”詔文，“詳定北人姓”，共一百二十姓。規(guī)定正員郎以上的高官須由鮮卑八姓、漢族四姓者擔(dān)任，其余各姓只能充任一般官員。 材料二有人認(rèn)為“對于鮮卑族的滅絕，孝文帝有責(zé)任，因為他將鮮卑族的一切符號抹去，加速了北魏國家和鮮卑族的衰亡”。,(1)根據(jù)材料一，概括北魏“姓族”改革的特點。,答案,解析,解析根據(jù)材料信息，從推行形式、姓氏來源、姓氏等級的劃分依據(jù)等方面概括。,1,2,3,4,答案特點：以詔文形式推行，以族定姓；參照漢族姓氏，按姓氏劃定政治等級。,(2)你是否認(rèn)同材料二的觀點？請說出你的理由。,答案,解析,解析材料二認(rèn)為孝文帝改革導(dǎo)致了北魏國家和鮮卑民族的衰亡。依據(jù)孝文帝改革的積極影響，論證材料觀點的錯誤性即可。,1,2,3,4,答案這個觀點是錯誤的，北魏國家的衰亡、鮮卑族的滅絕與孝文帝改革之間沒有必然的聯(lián)系。北魏孝文帝的改革，加強(qiáng)了北方民族大融合，鮮卑族融入了以漢族為主體的中華民族，這是歷史的進(jìn)步。因此，對孝文帝改革不應(yīng)該否定，孝文帝是我國古代杰出的少數(shù)民族政治家、改革家。,
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