(山西專用)2019中考物理一輪復(fù)習(xí) 第一部分 光學(xué) 第3講 透鏡及其應(yīng)用課件.ppt
《(山西專用)2019中考物理一輪復(fù)習(xí) 第一部分 光學(xué) 第3講 透鏡及其應(yīng)用課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(山西專用)2019中考物理一輪復(fù)習(xí) 第一部分 光學(xué) 第3講 透鏡及其應(yīng)用課件.ppt(45頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第3講透鏡及其應(yīng)用,1.(2018蘭州)在圖中,請畫出光線經(jīng)過凸透鏡后的折射光線和在平面鏡上發(fā)生反射時(shí)的光路圖。,找問題知易,答案如圖所示,2.(2018通遼)如圖,手機(jī)掃描二維碼,相當(dāng)于給二維碼拍了一張照片,手機(jī)攝像頭相當(dāng)于凸透鏡,影像傳感器相當(dāng)于光屏,下列說法正確的是( ),B,A.物體上的二維碼是光源 B.掃碼時(shí)二維碼要位于攝像頭二倍焦距以外 C.要使屏幕上二維碼的像變小,只需將二維碼靠近凸透鏡 D.影像傳感器上成的是正立的實(shí)像,3.(2018東營)東營市開展了“紅色電影進(jìn)社區(qū)”活動,受到居民好評。電影放映機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”),電影放映時(shí)在銀幕上形成的
2、是倒立、放大的實(shí)像。,4.(2018威海)下列關(guān)于凸透鏡應(yīng)用的說法,正確的是( ) A.近視眼需要配戴凸透鏡來矯正 B.放大鏡成正立、放大的實(shí)像 C.用手機(jī)掃描二維碼時(shí),應(yīng)使二維碼位于手機(jī)鏡頭一倍焦距之內(nèi) D.要使投影儀成像變大,應(yīng)使投影儀遠(yuǎn)離屏幕,同時(shí)使鏡頭靠近投影片,D,體系構(gòu)建,夯基礎(chǔ)學(xué)易,考點(diǎn)一透鏡5年3考,,1.(2018內(nèi)江)在森林中旅游時(shí),導(dǎo)游會提醒你,不要隨意丟棄飲料瓶。這是由于下雨時(shí)瓶內(nèi)灌了雨水后,相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”),太陽出來后,它對光線有會聚 作用,可能會引起森林火災(zāi)。,2.(2018玉林)在圖中畫出與入射光線對應(yīng)的折射光線。,答案如圖所示,3
3、.(2018達(dá)州)完成光路圖,根據(jù)圖中的入射光線或折射光線作出相應(yīng)的折射光線或入射光線。,答案如圖所示,學(xué)法提點(diǎn)凸透鏡三條特殊光線作圖:通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸;平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn);過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變。,考點(diǎn)二凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用5年5考,4.(2018棗莊)近年來流行一種“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便,如圖所示。與直接拿手機(jī)自拍相比,利用“自拍神器”可以( ),D,A.增大像距 B.增大像的大小 C.縮短景物到鏡頭距離 D.增大取景范圍,5.(2018臨沂)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示,燭焰在
4、光屏上恰好成一清晰等大的實(shí)像,下列說法正確的是( ) A.該凸透鏡的焦距是20 cm B.將蠟燭移動到20 cm刻度線處,移動光屏可得到倒立、放大的實(shí)像 C.將蠟燭移動到35 cm刻度線處,為使?fàn)T焰在光屏上成一清晰的像,應(yīng)向右移,C,動光屏 D.將蠟燭移動到45 cm刻度線處,為使?fàn)T焰在光屏上成一清晰的像,應(yīng)向右移動光屏,6.(2018淮安)如圖所示,蠟燭在光屏上成清晰的像,凸透鏡焦距為18 cm。下列說法正確的是( ) A.所成的像是虛像 B.所成的像是倒立、放大的 C.蠟燭向左移動所成的像變大,B,D.照相機(jī)是利用這一成像原理制成的,7.(2018欽州)通過晶瑩剔透的露珠,我們可以更清
5、楚地看到小草的葉脈,這是利用了放大鏡(選填“放大鏡”“幻燈機(jī)”或“照相機(jī)”)的原理。,學(xué)法提點(diǎn)1.凸透鏡成像動態(tài)變化規(guī)律:無論成實(shí)像還是虛像,物體靠近焦點(diǎn),像就變大。,2.尋找凸透鏡焦距的方法 平行光(太陽光)會聚到一點(diǎn),測量該點(diǎn)(焦點(diǎn))到光心的距離。 光具座上,像大小等于物大小時(shí),像距等于物距,等于2倍焦距。 用一個(gè)點(diǎn)光源在凸透鏡一側(cè)來回移動,當(dāng)出現(xiàn)平行光,點(diǎn)光源的位置即焦點(diǎn),測量焦點(diǎn)到光心的距離即焦距。,考點(diǎn)三眼睛和眼鏡5年2考,8.(2018廣元)如圖是某人眼睛看物體時(shí)的成像示意圖。則他的視力情況,及矯正需要選用的透鏡分別是( ) A.遠(yuǎn)視眼凸透鏡 B.遠(yuǎn)視眼凹透鏡 C.近視眼凸透鏡
6、D.近視眼凹透鏡,D,學(xué)法提點(diǎn)照相機(jī)與眼睛,解教材圖易,研真題優(yōu)易,類型一綜合應(yīng)用,例1(2018山西,37,3分)如圖甲所示,在圓柱形水杯后面放一張畫有箭頭的紙條。往杯中倒入適量水,透過水杯,看到一個(gè)箭頭改變了方向(如圖乙)。這是為什么呢?要解決這個(gè)問題,首先應(yīng)抓住影響這個(gè)問題的主要因素:圓柱形水杯裝有水的部分具有中間厚邊緣薄、透光的特征,忽略掉影響這個(gè)問題的次要因素:物體的材質(zhì)等,構(gòu)建凸透鏡模型進(jìn)行研究。根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可以判定,看到這個(gè)方向改變的箭頭是放大的實(shí)像(選填“實(shí)像”或“虛像”)。凸透鏡的這一成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用有投影儀(選填“照相機(jī)”或“投影儀”)。,命題亮點(diǎn)本題主要考查了
7、凸透鏡成像規(guī)律,利用模型法的思維方式來進(jìn)行分析,要注意抓住事物的主要因素,忽略次要因素。真實(shí)的生活情景中,考查凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用,明確凸透鏡成倒立、實(shí)像的真正含義是關(guān)鍵。,解題思路(1)凸透鏡的特點(diǎn)是中間厚、邊緣薄,這是主要特征,其他特征包括材質(zhì)、透光等,據(jù)此解答。 (2)由凸透鏡成像的規(guī)律知,當(dāng)物體在一倍焦距以內(nèi)時(shí),得到正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡;物體在一倍焦距到二倍焦距之間時(shí),得到倒立、放大的實(shí)像,應(yīng)用于投影儀;物體在二倍焦距以外時(shí),得到倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī)。,1.(2019原創(chuàng)預(yù)測)圖中是自然界神奇而又常見的現(xiàn)象。葉脈上的水珠相當(dāng)于一個(gè)放大鏡,看到葉脈正立、放大的虛像。而
8、懸在空中的水珠相當(dāng)于一個(gè)照相機(jī),遠(yuǎn)處物體成倒立、縮小的實(shí)像。,例2(2017山西,16,3分)小明做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),在光屏上得到燭焰清晰的縮小的像,然后他把燃燒的蠟燭和光屏互換位置,這時(shí)光屏上能看到( ) A.倒立、放大的像B.倒立、縮小的像 C.正立、放大的像D.正立、縮小的像,類型二選擇題,A,命題亮點(diǎn)用選擇題考查學(xué)生的科學(xué)探究能力。 解題思路用圖像表達(dá)實(shí)驗(yàn)情景,然后根據(jù)光路可逆可以很清楚地得出結(jié)論。,2.(2018煙臺)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,所用凸透鏡焦距為10 cm,當(dāng)蠟燭從如圖所示的A位置逐漸移到B位置的過程中,像距及其像的變化情況是( ) A.像距
9、增大,像變大B.像距減小,像變大 C.像距減小,像變小D.像距增大,像變小,A,類型三實(shí)驗(yàn)探究,例3(2016山西,34,5分)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中: (1)如圖甲所示,一束平行主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后,在光屏上形成一個(gè)最小、最亮的光斑,說明凸透鏡對光具有會聚作用,該凸透鏡焦距是11.0(或11)cm。 (2)為了能使像始終成在光屏中心位置,要調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的中心大,致在同一高度。如圖乙所示的位置示意圖,在光屏上得到了一個(gè)清晰的像,這個(gè)像是倒立、放大(選填“縮小”或“放大”)的實(shí)像,應(yīng)用此成像規(guī)律可制成投影儀(或幻燈機(jī))。,命題亮點(diǎn)注重考查學(xué)生的科學(xué)探究能力,側(cè)重于對實(shí)驗(yàn)過程
10、的考查,在教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生必做實(shí)驗(yàn),通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論,得出結(jié)論的過程也是提升能力的過程。 解題思路熟悉凸透鏡成像規(guī)律是解決此類試題的關(guān)鍵。,3.(2018濱州)小明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。 (1)前面學(xué)過,物體離照相機(jī)的鏡頭比較遠(yuǎn),成縮小的實(shí)像;物體離投影儀的鏡頭比較近,成放大的實(shí)像;物體離放大鏡比較近,成放大、正立的虛像。據(jù)此,小明提出的問題是:像的虛實(shí)、大小、正倒跟物距有什么關(guān)系? (2)如圖甲,小明讓平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=10.0cm。 (3)小明所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示,若將凸透鏡放在光具座刻度50 cm位置處不變,把蠟燭放在
11、刻度10 cm處,利用此時(shí)凸透鏡成像的特點(diǎn)制成的光學(xué)儀器是照相機(jī)(選填“照相機(jī)”“放大鏡”或“投影儀”)。 (4)如圖丙所示是小明通過實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡成像時(shí)的像距v和物距u關(guān)系的圖像,由圖像可知成實(shí)像時(shí)物距逐漸減小,像距逐漸增大。當(dāng)u2f時(shí),物體移動速度大于(選填“大于”“小于”或“等于”)像移動的速度。當(dāng)f
12、,當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡及光屏處于圖所示位置時(shí),在光屏上得到燭焰清晰的像。下列說法中正確的是( ) A.光屏上成倒立、縮小的實(shí)像 B.圖中成像特點(diǎn)與照相機(jī)的成像特點(diǎn)相同,C.透鏡不動,蠟燭向左移動,光屏向右移動,可再次得到清晰的像 D.透鏡不動,將蠟燭與光屏互換位置,光屏上仍能得到清晰的像,D,試真題練易,命題點(diǎn)一透鏡成像原理,1.(2017山西,35節(jié)選,1分)如圖所示是“箭載攝像機(jī)”在火箭上升時(shí)拍得的一幅圖片,這是光線通過鏡頭時(shí)發(fā)生了光的折射(選填“反射”或“折射”)后在感光元件上所成的像。,命題點(diǎn)二凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用,2.(2015山西,14,3分)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰、
13、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像。應(yīng)用這一成像原理的是( ) A.潛望鏡B.放大鏡 C.照相機(jī)D.投影儀,D,3.(2014山西,36,4分)探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中: (1)小紅先將凸透鏡正對著太陽光,調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離,直到太陽光在白紙上會聚成一個(gè)最小最亮的點(diǎn),如圖甲所示,這一操作的目的是測量凸透鏡的焦距。 (2)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏位于如圖乙所示的位置時(shí),小紅看到在光,屏上成了一個(gè)燭焰清晰放大(選填“放大”“等大”或“縮小”)的像,這種成像規(guī)律在實(shí)際中的應(yīng)用有投影儀(幻燈機(jī)等)(寫出一種即可);要使?fàn)T焰在光屏上所成的像變小,蠟燭位置不動,透
14、鏡應(yīng)遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)蠟燭,同時(shí)調(diào)節(jié)光屏位置。,活動課行易,必做實(shí)驗(yàn)類,實(shí)驗(yàn)一探究凸透鏡成像的規(guī)律,【命題點(diǎn)】,1.燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度的目的是使像始終成在光屏中央。,2.當(dāng)光屏上成清晰的像時(shí),對掉蠟燭與光屏的位置,光屏上仍可成清晰像的原因是:在折射現(xiàn)象中,光路可逆。,3.蠟燭燃燒逐漸變短時(shí),像會在光屏上逐漸向上移動。,4.用紙遮住凸透鏡一部分后,在光屏上仍能看到燭焰完整的像,只是像會變暗。,5.光屏上找不到像的原因:燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度。物距小于一倍焦距。,6.凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用。,7.會對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析處理,評估實(shí)驗(yàn)。,例1(2018德州)小莉
15、同學(xué)用焦距為10 cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn): (1)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時(shí),在光屏上可得到一個(gè)清晰的倒立、放大的實(shí)像,若保持蠟燭和光屏位置不變,移動透鏡至40 cm刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。 (2)如圖乙所示,保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16 cm刻度線處,則人眼在B(選填“A”“B”或“C”)處能觀察到蠟燭的像,像是圖丙中的4(選填“1”“2”“3”或“4”)。 (3)實(shí)驗(yàn)完成之后,小莉把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖丁所,示,光屏上原來清晰的像變得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的像,在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下,應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離
16、凸透鏡(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)。,1.(2018南京)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡焦距為10 cm。蠟燭、透鏡和光屏的位置如圖所示。 (1)圖中光屏上呈一清晰的像,該像是倒立、等大(選填“放大”“等大”或“縮小”)的實(shí)像。,(2)圖中固定蠟燭位置不變,將透鏡移到60 cm刻度線處,要在光屏上再次看到清晰的像,應(yīng)將光屏向右(選填“左”或“右”)移動。 (3)圖中固定透鏡位置不變,將蠟燭移到45 cm刻度線處,移動光屏不能(選填“能”或“不能”,下同)承接到像。把光屏放在蠟燭的左側(cè),移動光屏不能承接到像。 (4)圖中將一個(gè)眼鏡片放在透鏡和燭焰之間,光屏上的像變模糊了,將光屏向左移動,光
17、屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,該眼鏡片是遠(yuǎn)視(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡的鏡片。,小制作類,實(shí)驗(yàn)二自制照相機(jī),例2自己動手制作一架簡單的照相機(jī),如圖所示,用兩個(gè)粗細(xì)相近的紙筒,使一個(gè)紙筒剛好能套入另一個(gè),在大紙筒前固定一個(gè)凸透鏡,小紙筒前固定一個(gè)半透明塑料薄膜作為屏幕。應(yīng)該把小紙筒有(填“有”或“沒有”)固定半透明塑料薄膜的一端套入大紙筒,就制成了簡易照相機(jī)。用照相機(jī)對準(zhǔn)某個(gè)物體,調(diào)整小紙筒改變像距,觀察到的現(xiàn)象是什么?原理是什么? 現(xiàn)象:觀察到物體倒立、縮小的像。,原理:物距大于二倍焦距時(shí),像距大于一倍焦距且小于二倍焦距,成倒立、縮小的實(shí)像。,例3觀察投影儀,回答問題。 (1)A是平面鏡,作用是改變光路,如果畫面偏下,應(yīng)將A的張角變大(選填“大”或“小”)。 (2)投影幕的幕布做得粗糙,會使光線在屏幕上發(fā)生漫反射。 (3)若想讓屏幕上的字變大,應(yīng)如何調(diào)整物距、像距?,使鏡頭靠近物體,減小物距,同時(shí)使鏡頭遠(yuǎn)離屏幕,增大像距。,
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 起搏器護(hù)理查房優(yōu)選ppt資料
- 基于用戶行為相似好友推薦系統(tǒng)課件
- 人教a版高考數(shù)學(xué)(理)一輪課件44函數(shù)yasin(ωxφ)的圖象及三角函數(shù)模型的簡單應(yīng)用
- 如何合理使用高血壓藥物專題宣講
- 廢棄紙張的危害課件
- 第8課 鳥語花香(1)
- 廣告投放模板
- 七年級英語下冊 Unit 6 I’m watching TV Self check 課件 (新版)人教新目標(biāo)版
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課件第7課時(shí)-約分
- 真北方說課模版課件
- 小學(xué)五年級語文下冊第四單元青山處處埋忠骨作業(yè)課件新人教版3
- 看清“三股勢力”的真實(shí)面目主題團(tuán)會課件
- 人琴俱亡(教育精品)
- 新員工入安全培訓(xùn)課件
- 九年級政治全冊 第10課 第2站 培育民族精神課件2 北師大版