《蘇教版三年級數(shù)學(xué)——《兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位不能整除)》反思》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版三年級數(shù)學(xué)——《兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位不能整除)》反思（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、蘇教版三年級數(shù)學(xué)——《兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位不能整除）》反思
《兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位不能整除）》本課的教學(xué)目標(biāo)是：①聯(lián)系生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生理解一位數(shù)除兩位數(shù)的算理，滲透化歸思想。②操作與書寫結(jié)合，探索筆算方法，能正確筆算。加強(qiáng)估算意識。③應(yīng)用所學(xué)知識，靈活地解決一些實(shí)際問題。④在不斷克服困難的過程中逐步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。培養(yǎng)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動的情趣。教學(xué)重點(diǎn)是理解一位數(shù)除兩位數(shù)的算理，探索計算方法。教學(xué)難點(diǎn)是筆算方法（十位沒有除盡的情況）
教學(xué)后進(jìn)行反思，我有以下幾方面的體會：
1.聯(lián)系生活情境，計算與解決問題相結(jié)合。
體現(xiàn)在兩個方面。首先是新課的引入，創(chuàng)設(shè)了
2、班里常見的分鉛筆的情境，通過對這個問題的解決來引導(dǎo)學(xué)生理解一位數(shù)除兩位數(shù)的算理，探索筆算方法。其次是練習(xí)中的撲克牌和買獎品，引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)到的知識去解決實(shí)際問題，體現(xiàn)計算的意義，使學(xué)生感到數(shù)學(xué)是有用的。
2. 口算、筆算、估算相結(jié)合，鼓勵算法多樣化。
在解決分鉛筆的問題時，強(qiáng)調(diào)解決問題的方法多樣化。可以利用學(xué)具直接操作得出結(jié)論，也可以用除法計算出來。計算又可以分為口算和筆算，老師重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生掌握筆算的方法。最后還可以用估算來驗(yàn)證自己的筆算結(jié)果。這樣就使學(xué)生體會到解決問題的方法有很多，但也要從中選擇更為方便實(shí)用的一種。
3. 動手操作與豎式書寫相結(jié)合，幫助理解算理，突破難點(diǎn)。
本課沒有將操作與算理的講解分開，而是融為一體。邊操作邊講解，每一步算理都與操作緊密結(jié)合，使得抽象的算理變得直觀易懂了。
蘇教版三年級數(shù)學(xué)——《兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位不能整除)》反思
