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1、江蘇省沭陽縣銀河中學(xué)中考物理一輪復(fù)習(xí)練習(xí) 壓強(qiáng)與浮力（無答案）1、（09福州市）如圖所示的事例中，屬于減小壓強(qiáng)的是【 】 2、（09嘉興）下列哪一事例可以說明大氣壓的存在【 】A用吸管吸牛奶 B棒冰融化 C手握橡皮圈發(fā)生形變 D水往低處流3、小提手（09臺州）據(jù)報(bào)道，一個(gè)普通農(nóng)民發(fā)明了塑料袋小提手，能防止雙手被較重的塑料袋勒得發(fā)痛。使用這種小提手提塑料袋能【 】A減小對手的壓強(qiáng) B減小對手的壓力C增大對手的壓強(qiáng) D增大對手的壓力4、（09福州市）一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖A），然后反過來倒立在桌面上（如圖B），兩次放置橙汁對杯底的壓強(qiáng)分別是pA和pB，則【 】ApApB B
2、pApBCpApB D無法判斷 5、（09蘭州）如圖所示，將一塊磚平放、立放、側(cè)放時(shí)，它對地面的壓強(qiáng)【 】A平放時(shí)最大B立放時(shí)最大C側(cè)放時(shí)最大D平放、立放、側(cè)放時(shí)，一樣大6、（09義烏）如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋，我們?nèi)祟惥蜕钤谶@“大氣海洋”的底部，承受著大氣對我們的壓強(qiáng)-大氣壓。下列有關(guān)敘述中錯誤的是【 】A馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明了大氣壓的存在B標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值為1.01106帕，（760MM汞柱）C大氣壓的大小與大氣的密度有關(guān)，離地面越高的地方，大氣壓也越大D人的心情通常跟晴天和陰雨天大氣壓的高低變化有關(guān)7、（09蘭州）如圖所示 ，利用托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置測量大氣壓強(qiáng)時(shí)，當(dāng)玻璃
3、管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，在玻璃管的頂部穿一小孔，那么管內(nèi)的水銀液面將【 】A保持不變 B逐漸下降，最終與管外液面相平C逐漸上升，最終從小孔中流出 D稍微下降一些8、（09湖南婁底）下列事例中，利用大氣壓作用的是【 】A小王將新鮮空氣吸入肺里B醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中C小李用圖釘把地圖釘在墻上D深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服9、（09煙臺）我國鐵路大提速后，站臺上的乘客與列車間的空氣流速和壓強(qiáng)也發(fā)生了變化，為了有效地防止安全事故的發(fā)生，站臺的安全線距離由原來的1m變?yōu)?m關(guān)于列車與乘客間空氣流速及壓強(qiáng)的變化，判斷正確的是【 】A空氣流速變大，壓強(qiáng)變小 B空氣流速變大，壓強(qiáng)變大C空氣流速變小，壓
4、強(qiáng)變大 D空氣流速變小，壓強(qiáng)變小。10、（09杭州）重100牛的水可以產(chǎn)生的最大浮力為【 】 A一定小于100牛 B一定大于100牛 C一定等于100牛 D可以大于100牛11、（09濟(jì)寧）物理小組制作的潛水艇模型如圖4所示。通過膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣，就可使燒瓶下沉、上浮或懸浮。當(dāng)燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時(shí)，若從A管吸氣，燒瓶將會【 】A上浮，它受到的浮力增大 B下沉，它受到的浮力減小C下沉，它受到的浮力不變 D上浮，它受到的浮力不變氣囊腰帶體力不支時(shí)正常游泳時(shí)12、（09臺州）有一種被稱作“跟屁蟲”的輔助裝備是游泳安全的保護(hù)神?！案ㄏx”由一個(gè)氣囊和腰帶組成，兩者之間由一根線連
5、接。正常游泳時(shí)，連接線是松馳的，氣囊漂浮著，跟人如影相隨。在體力不支等情況下，可將氣囊壓入水中，防止人下沉，在此情況下【 】A人的重力減小了 B人所受的重力方向改變了C氣囊排開水的體積變小了 D氣囊受到的浮力變大了13、（09江蘇）一只蘋果的質(zhì)量為140g、體積為1.810-4m3，用手將其浸沒在水中時(shí)，蘋果受到的浮力為_N（g取10N/kg），松手后蘋果將_（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）14、（09煙臺）水艇能夠上浮和下沉是通過_來實(shí)現(xiàn)的15、（09威海）小明同學(xué)把一個(gè)體積為125cm3蘋果放入水中，蘋果在水里處于懸浮狀態(tài)，則蘋果所受的浮力為_N，小明從水中取出蘋果，分成一個(gè)大塊和一個(gè)
6、小塊，如圖所示，再將小塊放入水中，發(fā)現(xiàn)小塊沉入水底，據(jù)些現(xiàn)象可以推斷：若將大塊浸沒入水中，松手后大塊將會_（g=10N/kg,水的密度為1103kg/m3）16、（09山東濰坊）如圖所示，新鮮的雞蛋放在水中會下沉。如果向水中加鹽并輕輕攪拌，雞蛋會_ ，這一現(xiàn)象說明：_。17、（09湖南婁底）把重10N，體積為12103cm3的物體投入水中，當(dāng)物體靜止時(shí)，物體的狀態(tài)是_（填“漂浮”、“懸浮”、“沉到水底”）18、（09貴陽）重均為10N的鐵球和正方體木塊置于水平桌面上，如圖所示。靜止時(shí)，鐵球所受的支持力為_N，此時(shí)_對桌面的壓強(qiáng)大。19、（09溫州）2009年3月，在世界女子冰壺錦標(biāo)賽中，中國隊(duì)
7、首次奪得冠軍。冰壺由花崗巖鑿磨制成，底面積約為0018米2，重約187牛。比賽時(shí)，冰壺由運(yùn)動員推出后在一個(gè)非常平整的冰道上滑行，運(yùn)動員在冰壺行進(jìn)前方的冰道上用冰刷“掃刷”，使冰轉(zhuǎn)化成薄薄的一層水，冰壺可以走得更順滑。 (1)冰壺被推出后，能在冰面上繼續(xù)滑行是因?yàn)楸鶋鼐哂衉。 (2)用冰刷“掃刷”冰道的目的是為了減小_。 (3)冰壺停在冰面上時(shí)，對冰面的壓強(qiáng)約為_帕。(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)) 20、（09威海）小明同學(xué)注意到新聞節(jié)目中經(jīng)常報(bào)道國際原油價(jià)格漲至多少美元一桶，又報(bào)道我國進(jìn)口原油價(jià)格每噸提高多少元。他想知道原油的單位“桶”和質(zhì)量常用單位“噸”之間有什么關(guān)系。經(jīng)過努力，小明設(shè)法獲得“勝利
8、原油”樣品若干，并將密度為0.6103kg/m3體積為200cm3的立方體木塊放入原油中，木塊漂浮在油面上，經(jīng)測量木塊有1/3的體積露出油面（g=10N/kg）。求：（1）木塊受到的浮力。（2）原油的密度。（3）若每桶原油的體積為1/6m3，1噸原油等于多少桶？21、（09貴州安順）如圖所示，小華在滑冰場上快速滑行，在10s內(nèi)滑行80m ，她和冰刀的總質(zhì)量為40kg，已知每只冰刀與冰面的接觸面積為15cm2。問：（1）小華受到的重力是多大？（2）小華滑行的平均速度是多大？（3）小華在單腳滑行時(shí)對冰面的壓強(qiáng)是多大？當(dāng)小華雙腳站立時(shí)，她對冰面的壓強(qiáng)怎樣變化，簡要說明理由。22、（09湖南婁底）如圖
9、所示是人們常用的訂書機(jī) 它的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和工作原理運(yùn)用了許多物理知識例如：在底部墊了兩塊橡皮，可以增大訂書機(jī)與桌面間的摩擦請你按照樣例再寫出一個(gè)： 23、（09泰安）小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí)，做了如下圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。 （1）實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是 。（2）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)再做圖_（填“丙”或“丁”）所示實(shí)驗(yàn)。24、（09湖南婁底）小明做“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的幾組數(shù)據(jù)如下表：序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差/cm1水5朝上492水5朝下493水5朝側(cè)面494水10朝側(cè)面975水15朝側(cè)面1466酒精15朝側(cè)面1
10、18根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請回答下列問題：（1）比較序號為_ 的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：同種液體在同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等（2）比較序號3、4、5的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：_（3）比較序號為_ 的兩組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：在同一深度處，不同液體的壓強(qiáng)與密度有關(guān)25、（09山東臨沂）為測量大氣壓強(qiáng)的數(shù)值，王欣同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，將塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平玻璃下面，擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣，測出吸盤壓在玻璃上的面積為S；將裝適量細(xì)沙的小桶輕輕掛在吸盤下面的塑料掛鉤上，如圖所示，用小勺輕輕向桶內(nèi)加細(xì)沙，直到塑料吸盤剛好脫落玻璃板，測出此時(shí)塑料掛鉤、小桶和沙的總重力為G。（1）吸盤即將脫離玻
11、璃板時(shí)，空氣對塑料吸盤的壓力大小是_，所測大氣壓強(qiáng)的數(shù)值是_。（2）該方法所測大氣壓強(qiáng)數(shù)值往往比實(shí)際值小一些，你認(rèn)為產(chǎn)生這一誤差的原因可能是(一條即可)：_。26、（09福州市）翔翔在家探究雞蛋受到的浮力大小與哪些因素有關(guān)，如圖22所示。請仔細(xì)觀察圖示并回答下列問題：（1）從A、B兩圖可知，雞蛋在水中受到的浮力大小是_N。（2）根據(jù)B、C兩實(shí)驗(yàn)，他就得出雞蛋受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)，你認(rèn)為對嗎？_，理由是_。（3）在圖示實(shí)驗(yàn)中，你還可以觀察到什么現(xiàn)象？（寫出一個(gè)） 壓強(qiáng)與浮力(2)1、(09寧波)下列事例能減小壓強(qiáng)的是【 】2、（09南昌）用螺絲固定工件時(shí)，要在螺帽下墊一個(gè)面積較大的墊圈
12、，使用墊圈是為了【 】A增大螺帽對工件的壓強(qiáng) B減小螺帽對工件的壓力C增大接觸面的粗糙程度，防滑 D增大工件受力面積，減小壓強(qiáng)3、（09泰安）小明同學(xué)在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球。然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，如圖所示，那么以下分析正確的是【 】A乒乓球不會下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大B乒乓球不會下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小C乒乓球會下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大D乒乓球會下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小4、（09寧波）如圖所示，一個(gè)斜柱狀容器內(nèi)盛有一定量的水，水面浮著一個(gè)重為5N的球。如果把球取出，則水對容器底部壓力的減少值【 】A
13、大于5N B等于5NC小于5N C與球的體積大小有關(guān)5、（09河北）一物體（長方體）漂浮在液面上，如圖（甲）所示，對物體施加力的作用，使物體下降至圖中的虛線位置。已知物體的下表面到水面的高度為h，水對物體下表面的壓強(qiáng)為p，物體受到的浮力為F浮，p、F浮與h的關(guān)系如圖（乙）所示。其中正確的是【 】A. B. C. D. 6、（09臺州）你是否有這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風(fēng)吹來，傘面可能被“吸”，嚴(yán)重變形。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是【 】A傘面被向下“吸” B傘上方的空氣流速大于下方C傘上方的空氣流速等于下方 D傘上方的空氣流速小于下方7、(09貴陽)研究發(fā)現(xiàn)，同一
14、物體在地球的不同緯度所受的重力不同，物體越靠近赤道，所受重力越?。辉娇拷厍騼蓸O，所受重力越大。一艘軍艦從我國青島港出發(fā)，前往位于赤道附近的亞丁灣執(zhí)行護(hù)航任務(wù)，若海水密度及艦艇質(zhì)量不變，比較兩地，則該艦艇【 】A在亞丁灣所受浮力較小 B在亞丁灣所受浮力較大C在兩處所受浮力相等 D在亞丁灣所排開海水的重力較大8、（09南昌）“遠(yuǎn)征號”潛水艇從長江某基地赴東海執(zhí)行任務(wù)過程中【 】A潛水艇在海水中潛行時(shí)所受的浮力大于在江水中潛行時(shí)所受的浮力 B潛水艇在海水中潛行時(shí)所受的浮力等于在江水中潛行時(shí)所受的浮力C潛水艇在海水中潛行時(shí)所受的重力小于在江水中潛行時(shí)所受的重力D潛水艇在海水中潛行時(shí)所受的重力等于在江
15、水中潛行時(shí)所受的重力9、（09蘭州） 將一塊實(shí)心物體放入盛水的燒杯中，物體靜止時(shí)如圖所示。若將該物體分成大小不同的兩塊，仍然放在盛水的燒杯中，則【 】A大塊沉入杯底，小塊飄在水面上 B大塊、小塊都沉入杯底C大塊、小塊都飄在水面上 D大塊、小塊都懸浮在水中10、（09成都）.如圖所示，金魚吐出的氣泡在水中上升的過程中，氣泡受到水的壓強(qiáng)將_（填“變大”、“變小”或“不變”）；氣泡受到水的浮力將_（填“變大”、“變小”或“不變”）。 11、（09成都）坦克有寬寬的履帶，可以減小_ ；磁懸浮列車高速行駛時(shí)，車體浮在鐵軌上，與鐵軌間存在微小的空隙，可以減小甚至消除_ 。12、（09成都）在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
16、下，水的沸點(diǎn)是100，氣壓越高，沸點(diǎn)也越高。小敏在實(shí)驗(yàn)室觀察水的汽化現(xiàn)象時(shí)，發(fā)現(xiàn)水沸騰后，溫度計(jì)內(nèi)液面穩(wěn)定在圖10所示的位置，該溫度計(jì)的示數(shù)為_，由此可以知道：小敏所在區(qū)域的大氣壓強(qiáng)_（填“高于”、“等于”或“低于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。13、(09山東平原縣)劉星坐在汽車上，看到路旁的樹木向后退去，他是以_為參照物的；汽車行駛過程中，開了車窗，小明看到車內(nèi)懸掛的窗簾在_飄動(選填“車內(nèi)”或“車外”）；這是由于車外空氣的流速大于車內(nèi)，而使車內(nèi)的氣壓_車外的氣壓而造成的（選填“大于”、“小于”或“等于”）14、（09江蘇）如圖所示，在兩張紙片中間向下吹氣，可觀察到兩紙片_ ，這是因?yàn)闅怏w流速越大的地
17、方壓強(qiáng)越_。15、（09南昌）如圖所示,是我國海軍艦艇赴亞丁灣護(hù)航時(shí)的情景.護(hù)航編隊(duì)一般采用前后護(hù)航形式，而不采用“并排”護(hù)航，這是因?yàn)榱黧w流速大的地方 小,當(dāng)兩船高速并排行駛時(shí),容易發(fā)生_事故。16、（09四川自貢）.在水平桌面上放置一個(gè)空玻璃杯，它的底面積為0.01m2，它對桌面的壓強(qiáng)為200Pa。(1)求玻璃杯的重力大小。（2）在玻璃杯中裝入1kg水后，水對杯底的壓強(qiáng)為900Pa，求水的深度；并通過計(jì)算推測出玻璃杯的大致形狀是右圖中（a）、(b)、(c)的哪一種？（水的密度為，取g=10N/kg，杯壁的厚度可忽略）17、（09山東臨沂）在研究物體的浮沉條件實(shí)驗(yàn)中，張聰同學(xué)將雞蛋放入裝有密
18、度為1.1103kg/m3鹽水的量筒中，如圖所示，雞蛋恰好能處于靜止?fàn)顟B(tài)，測得雞蛋排開鹽水的體積是5103m3（g=10N/kg）(1)該雞蛋的重力是多少？（2）請說出使雞蛋下沉的可行方案18、（09四川自貢）為什么用鋼鐵制成的金屬塊在水中會下沉，而用鋼鐵材料制成的輪船卻能漂浮在水面上？請你用所學(xué)的物理知識進(jìn)行解釋。（鋼鐵=7.9103kg/m3）19、（09貴州安順）在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想： 可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)； 可能跟物體的重力有關(guān)； 可能跟物體的體積有關(guān)； 可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)； 可能跟液體的密度有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想，小明做了如圖
19、所示的實(shí)驗(yàn)；他在彈簧測力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實(shí)驗(yàn)中：（1）鐵塊分別在水中1一2 一3的位置，觀察彈簧測力計(jì)的示數(shù)怎樣變化？在位置3 一4中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)又怎樣變化？能說明什么間題。（2）比較實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程，分析彈簧測力計(jì)的示數(shù)的變化規(guī)律，可以總結(jié)出什么結(jié)論。能證明上述哪個(gè)猜想是正確的？20、（09義烏）在學(xué)習(xí)了浮力的有關(guān)知識后，甲、乙兩同學(xué)對“物體的上浮或下沉與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了探究。他們各自將一根新鮮蘿卜浸沒在水中，松手后，發(fā)現(xiàn)蘿卜要上浮直至漂浮在水面上（如圖1所示）.為了使漂浮的蘿卜沉下去，兩同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：甲、將一根鐵釘全部插入蘿卜中（如圖2
20、所示），將蘿卜浸沒水中松手，發(fā)現(xiàn)蘿卜沉入水底。乙：也用同樣的鐵釘，但只將其一半插入蘿卜中（如圖3所示），將蘿卜浸沒水中松手，發(fā)現(xiàn)蘿卜葉沉入水底。請回答下列問題：（1）從物體受力的角度看，他們在蘿卜中插入鐵釘是為了改變_的大?。?）結(jié)合兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、過程及現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是_（3）雖然兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本一致，但老師認(rèn)為甲同學(xué)的方法更科學(xué)。你認(rèn)為老師這樣評價(jià)的主要理由是_21、（09麗水）小明同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，步驟如下： 用雙面膠將一個(gè)200克的鉤碼固定在1米長的塑料直尺的中間，將直尺的一頭固定在桌子的一端，如圖甲所示； 緩緩
21、抬起右端，讓直尺與水平方向有一定的夾角，如圖乙所示； 繼續(xù)抬高右端，增大直尺與水平方向的夾角，如圖丙所示。（1）該實(shí)驗(yàn)中，小明是通過_來判斷物體對斜面壓力的大小；（2）分析三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是_。22、（09金華）某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了制作能夠方便鑒別液體種類的儀器。他們猜測漂浮在液面上的物體浸在液體中的深度可能與物體的質(zhì)量、液體的種類存在著某種關(guān)系，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)時(shí)，該小組同學(xué)選用一個(gè)圓柱形的瓶子，內(nèi)裝不同質(zhì)量的細(xì)沙，先后漂浮在甲、乙兩種液體中，并用儀器測出每一次實(shí)驗(yàn)時(shí)瓶和細(xì)沙的總質(zhì)量及圓柱形的瓶子底部所處的深度h(已知甲、乙兩種液體的密度分別為甲、乙)，如圖所示。記錄的數(shù)據(jù)如表一、表二所示。 (1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號l、2、3或4、5、6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出結(jié)論：漂浮在同種液體中的圓柱形瓶子，它浸在液體中的深度與瓶和沙的總質(zhì)量成_比。(2)分析比較實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可知甲、乙兩種液體的密度關(guān)系是甲_乙(填“”或“=”)。(3)實(shí)驗(yàn)序號1的這次實(shí)驗(yàn)，圓柱形瓶子所受的浮力為_牛(g取10牛千克)，若圓柱形瓶子的底部面積為0.002米2，則甲液體的密度為_千克/米3（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位）。35
江蘇省沭陽縣銀河中學(xué)中考物理一輪復(fù)習(xí)練習(xí) 壓強(qiáng)與浮力(無答案)
