合肥市人教版2019-2020學(xué)年高中語文必修一第9課記梁任公先生的一次演講同步練習(xí)

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1、合肥市人教版2019-2020學(xué)年高中語文必修一第9課記梁任公先生的一次演講同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共1題；共2分) 1. （2分） (2016高三上臺州期中) 下列各句中，加橫線的詞語運用正確的一項是（ ） A . 當(dāng)它們形成了向日葵群體之時，便互相手拉著手，一齊勇敢地抬起頭來了。這時你會發(fā)現(xiàn)那偌大一片向日葵林子，竟然沒有一株瘦弱或是低矮的向日葵。 B . 《平凡的世界》的熱播，令部分觀眾直呼“觸動淚點”，不僅是因為劇中那不可磨滅的各種美好情感和奮斗精神，更是

2、因為劇作中有一段與自己早年經(jīng)歷相似的歷史。 C . 中國社會保障研究中心主任褚福靈表示，逐漸延長退休年齡是必然趨勢。但對不同的勞動者，應(yīng)該有不同的政策，不同崗位區(qū)別對待，不能一刀切。 D . 屋外的天空一掃連日的陰雨綿綿，久違的陽光，讓連日來裹在雨衣中的杭城市民蠢蠢欲動 ， 紛紛曬出了自己心儀的賞花騎游圖。 二、 其他 (共4題；共14分) 2. （2分） 生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時，我們常引用《論語》中的話： ________，________。 3. （2分） 孟浩然的《過故人莊》表現(xiàn)對朋友、對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是： ________，________

3、。 4. （2分） 白居易的《錢塘湖春行》直接描寫動物（鶯燕報春）的兩句詩是： ________，________。 5. （8分） 根據(jù)下面的解釋寫出相應(yīng)的成語并造句。 ①形容聲勢威力很大。成語：________ 造句：________ ②形容差別很大。成語：________ 造句：________ ③見聞廣博，記憶力強(qiáng)。 成語：________ 造句：________ ④眼淚和鼻涕交流在一起。 成語：________ 造句：________ 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共35分) 6. （15分） 閱讀下面的短文，完成后面的題目。 先生的講演，到緊張?zhí)?，便成為表?/p>

4、。他真是手之舞之足之蹈之，有時掩面，有時頓足，有時狂笑，有時太息。聽他講到他最喜愛的《桃花扇》，講到“高皇帝，在九天，不管……”那一段，他悲從中，竟痛哭流涕而不能自已。他掏出手巾拭淚，聽講的人不知有幾多也淚下沾襟了！又聽他講杜氏講到“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳……”，先生又真是于涕泗交流之中張口大笑了。 這一篇講演分三次講完，每次講過，先生大汗淋漓，狀極愉快。聽過這講演的人，除了當(dāng)時所受的感動之外，不少人從此對于中國文學(xué)發(fā)生了強(qiáng)烈的愛好。先生嘗自謂“筆鋒常帶情感”，其實先生在言談講演之中所帶的情感不知要更強(qiáng)烈多少倍！ 有學(xué)問，有文采，有熱心腸的學(xué)者，求之當(dāng)世能有幾人？于是我想起了從前的

5、一段經(jīng)歷，筆而記之。 （節(jié)選自梁實秋《記梁任公先生的的一次演講》） （1） 第一段文字中，作者用了“表演”一詞，請聯(lián)系上下文談一談你對該詞的理解。 （2） 文章描寫梁先生的演講，特別提到《桃花扇》和《聞官軍收河南河北》，用意何在？ （3） 請簡要概括以上節(jié)選這部分文字的主要內(nèi)容。（不超過20個字） 7. （5分） “其安易持，其未兆易謀，其脆易泮，其微易散。為之于未有，治之于未亂。合抱之木，生于毫末。九層之臺，起于累土。千里之行，始于足下。民之從事，常于幾成而敗之。慎終如始，則無敗事?！币痪湔f明了什么道理？ 8. （15分） (2015高一上大同期中) 閱讀下文，回答問

6、題 幸福的珍藏 若荷 日歷翻到最后一張，心中不禁感慨，又是歲末了。 早晨換上新的日歷，將舊日歷倦倦地扔在桌上，母親拿過抹布，把桌面抹得锃亮，于是，舊日歷也被她隨手拿走了。那里面有她記下的親朋好友的電話號碼，也有偶爾因怕忘記某些事情而讓我們給她記下的留言。我知道，母親一定是把它收藏起來了。 我不知道從什么時候開始，母親習(xí)慣性地收藏一些舊物，她的那個小小的紅漆木箱里，不僅保存著我們兒時看過的小人書、小發(fā)卡、紅頭花之類的瑣碎物品，還有一些發(fā)黃的信件，或者那就是父母年輕時候的通信，有我們幾個孩子在外求學(xué)工作時寫給父母的只言片語。還有那曾經(jīng)為我們做鞋用的大小不等的紙樣兒，母親也把它們碼齊了折在

7、一起，夾在一本舊雜志里。因為這些舊物，記錄了我們成長的一些重要過程，記錄了我們生活中的經(jīng)歷，或者，記錄了父親母親的愛情或者婚姻，甚至是記錄了生命。 曾經(jīng)埋怨母親，都是些亂七八糟的東西，攢它們做什么?母親說：也不做什么，就是舍不得丟，看到它們，就想起過去的日子，想起你們的小時候。聽了母親的話，忽覺心里酸酸的，再看母親的皺紋和白發(fā)，默默地將那些舊物重新撂起，鄭重地放回原處。 母親年紀(jì)大了，最近的幾年里，身體多病，動輒感冒發(fā)燒，本來就有氣管炎的毛病，就更一次次地引發(fā)。母親擁有一處復(fù)式的樓房，那是我們?yōu)榱诵⒕此w起的。但她不喜歡住，分三家把它們租了出去，自己堅持住在老房子里，那是她和父親半生住過的

8、。墻上的畫、小院里的花，都是父親留下的生活痕跡，母親說，父親的氣息仿佛還在，所以她不離開?？刹恢悄昃檬?，還是什么原因，那所房子自從父親去世后就開始漏雨，為此我們請人重新修整過，但最終沒能修好。至今天，外面下大雨，屋里墻角處照舊雨水淋漓。陰雨連綿的季節(jié)，也還罷了，最怕急風(fēng)驟雨的時候。偏偏母親又不打電話告訴我們，只一個人用盆缽逐個角落接著，因為那時正是更深的夜晚，母親怕驚動了我們的睡眠，便任由屋子里的濁水汩汩泛濫。 因為這個，不止是母親，我的心里也時常覺得悲傷，“屋漏偏逢連陰雨”，怕的就是那種人在孤獨卻無人相助的境遇。想許多年前，父親健在的時候，我們是何等的快樂!從小到大，何曾操心過家中的事

9、情。那時的房屋好像也從來沒漏過雨。在我們的眼里，父親就是一座山，一棵高大的樹，他撐起的，何止是一個家，而是我們心中的一片天。 九四年的十月，父親因病去世，從那時起，我們家便成了典型的所謂“空巢”式家庭，母親一個人守著偌大的庭院過日子，心情十分孤寂。我姐妹五個，除我之外都遠(yuǎn)在兩百多里的城市工作。起初，姐妹幾個商量好了，在忙過手頭的工作之后，每隔幾天就輪流趕回家陪母親住兩天。但是后來，母親不忍看到女兒們奔波的辛苦，硬是不再讓人陪她了。 母親是個有思想的人，對生活也有著一定的見解，從不愿給兒女過多的麻煩。我父親的去世，致使母親大病了一場，在經(jīng)過一個時期的調(diào)整之后，母親開始走出家門，繼續(xù)到老年大學(xué)

10、學(xué)習(xí)，看到母親孤獨的身影，我一次次潸然淚下。由于母親有讀師范時打下的繪畫基礎(chǔ)，再加上她對待學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，無論刮風(fēng)下雨從不間斷，因此，母親的繪畫水平提高很快。至如今，母親已參加了二十幾次老干部書畫展了，得到人們不錯的評價。 以前，我去母親那里是即興的，想來就來，想走就走。因為母親的上學(xué)，我卻不能來去自由了。每次去，必須先打過去一個電話和她“預(yù)約”。父親去世后，我便成了母親木訥的女兒，了無生趣的語言，生活里也很少有向母親撒嬌過，更不用說在電話里了，除了千篇一律的問安，永遠(yuǎn)都是波瀾不興的平和。而母親總是接過電話，關(guān)心我的工作或生活。和父親一樣，母親最希望聽到的，是我在哪方面有了些成績，日子過的開心

11、不開心，快樂不快樂。 對兒女來說，時間就像一張舊了的白紙，翻過去就不會留下任何的痕跡，而對于父母來講，那分分秒秒逝去的，是他們飽蘸著青春走過來的歲月。曾經(jīng)的時光，在兒女們的眼中是朦朧的紗，在父母的記憶里卻是一幅清晰的畫，一件一件，無一不是幸福的珍藏。 （選自《散文選刊》2007年第9期，有刪改） （1） 文中母親是怎樣一個人。 （2） 細(xì)節(jié)是散文藝術(shù)的生命。請找出文中的細(xì)節(jié)描寫，并分析其作用。 （3） 本文題目為“幸福的珍藏”，有什么含義? 四、 材料作文 (共1題；共5分) 9. （5分） (2017高三上靖江期中) 根據(jù)以下材料，選好角度，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。 有些人習(xí)慣于仰望別人，回頭卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望著。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 選擇題 (共1題；共2分) 1-1、 二、 其他 (共4題；共14分) 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共35分) 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 四、 材料作文 (共1題；共5分) 9-1、