山東省巨野縣董官屯鄉(xiāng)第一中學(xué)八年級生物上冊動物的運(yùn)動學(xué)案無答案新人教版

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1、動物的運(yùn)動 教學(xué)重點(diǎn) 理解肌肉、關(guān)節(jié)、與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 運(yùn)動是動物結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一,是動物行為的具體表現(xiàn) 課 時 目 標(biāo) 1.通過自主性學(xué)習(xí)和科學(xué)探究活動,說明動物依賴于一*的結(jié)構(gòu) 2.說出運(yùn)動對動物生存的意義 教 學(xué) 過 程 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1. 哺乳動物的關(guān)節(jié)既簡單又靈活,關(guān)節(jié)的下列結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中,與具牢固性相適應(yīng) 的是( ) ①關(guān)節(jié)面由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成 ②關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層光滑的關(guān)節(jié)軟骨 ③關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液 ④關(guān)節(jié)囊為堅韌的結(jié)締組織,關(guān)節(jié)囊外有堅韌的韌帶 A.①②④ B。①④

2、 C.①②③ D。②③ 2.當(dāng)你直臂提起一桶水時,你的*二頭肌肌和*三頭肌的狀態(tài)是( ) A.同時收縮 B。*二頭肌收縮 ,*三頭肌舒張 C.同時舒張 D。*二頭肌舒張,*三頭肌收縮 3.在下列運(yùn)動過程中,*二頭肌處于舒張狀態(tài)的是 ( ) A.上肢垂直提起重物 B.完成一個屈膝動作 C.抓住遠(yuǎn)處一物體放到胸前 D。手臂側(cè)平舉 4.運(yùn)動不僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成,它還需要其他系統(tǒng)的調(diào)劑和配合,在身體的所有 系統(tǒng)中,與運(yùn)動系統(tǒng)沒有直接關(guān)系的是( ) A.神經(jīng)系統(tǒng) B.生殖系統(tǒng) C.循環(huán)系統(tǒng) D.呼

3、吸系統(tǒng) 二、課堂學(xué)習(xí): 教 學(xué) 過 程 (一)導(dǎo)入 (二)學(xué)習(xí)新課: (三)師生共同討論下列問題 1.大吊車的哪些部位相當(dāng)與動物體的關(guān)節(jié)? 2.除哺乳動物外,其他脊椎動物的關(guān)節(jié)也有關(guān)節(jié)嗎? 3.蚯蚓體內(nèi)有肌肉但是沒有骨骼,這是它不能快速運(yùn)動的一個 原因嗎? 4.舉例說明人體都有哪些部位有關(guān)節(jié)?進(jìn)行體育運(yùn)動時,哪些 關(guān)節(jié)容易受傷?應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)? 5.關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)有哪些部位組成? 教 學(xué) 過 程 6.骨的運(yùn)動是如何完成的?

4、 7.骨骼肌的組成及特征是什么? 8.屈肘和伸肘運(yùn)動是如何完成的?體現(xiàn)了骨骼肌之間在運(yùn)動中存在說明關(guān)系? 9.運(yùn)動是由哪些系統(tǒng)來完成的? 10.運(yùn)動對動物生存有什么意義? (四)小結(jié) (五)作業(yè) 1.下列各項中不屬于骨骼的是( ) A.股骨 B.椎骨 C.肋骨 D.手骨 2.某人的骨骼肌癱瘓,并出現(xiàn)萎縮現(xiàn)象,原因可能是( ) A.長期缺乏體育鍛煉 作 業(yè)

5、 題 B.肌肉中的血管中斷 C.控制肌肉的神經(jīng)受傷 D.肌肉細(xì)胞缺乏足夠營養(yǎng) 3.下列是幾種常見的動物,請你將它們各自的名稱和相對應(yīng)的運(yùn) 動器官、運(yùn)動方式用線連接起來 ①鯽魚 A四肢 a快速振動飛行 ②蟬 B鰭 b自由的在空中飛行 ③壁虎 C翅 c游泳 ④家燕 D纖毛 d爬行 ⑤草覆蟲 E翼 e在水中擺動 寫出本節(jié)課知識網(wǎng)絡(luò): 本節(jié)課學(xué)完后你還有哪些疑問請一定去問老師或同學(xué): 你認(rèn)為本節(jié)課老師還需要做哪些改進(jìn): 請家長檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況并簽字(有何建議):

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