2018-2019高中生物 專題4.1 物質(zhì)的跨膜運輸課件 新人教版必修1.ppt

《2018-2019高中生物 專題4.1 物質(zhì)的跨膜運輸課件 新人教版必修1.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019高中生物 專題4.1 物質(zhì)的跨膜運輸課件 新人教版必修1.ppt（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、清水,玻璃紙(半透膜),蔗糖溶液,蔗糖分子,水分子,,,滲透裝置,【思考與討論】,,1、漏斗管內(nèi)的液面為什么會升高？2、如果用紗布代替玻璃紙，漏斗管內(nèi)的液面還會升高嗎？為什么？3、如果燒杯中的是蔗糖溶液，漏斗管內(nèi)是清水，結(jié)果會怎樣？,,單位時間內(nèi)透過玻璃管進入漏斗的水分子比滲出的多,不會。蔗糖分子和水分子都可以透過紗布,漏斗管內(nèi)的液面會下降,條件,,有半透膜,半透膜兩側(cè)的溶液存在濃度差,滲透作用,：水分子（或其他溶劑分子）透過半透膜的擴散，稱為滲透作用.,概念,方向：,低濃度高濃度,,總結(jié)：,半透膜,,外界溶液﹤細胞質(zhì)濃度,1.動物細胞吸水膨脹,外界溶液﹥細胞質(zhì)濃度,2.動物細胞失水皺縮,外界

2、溶液﹦細胞質(zhì)濃度,3.細胞無明顯形態(tài)變化,二、動物細胞的吸水和失水,,細胞質(zhì),,,,,細胞膜,液泡膜,原生質(zhì)層,,細胞壁,,細胞液,,1、成熟的植物細胞的結(jié)構(gòu),半透膜,,外界溶液,,濃度差,,,全透性,三、植物細胞的吸水和失水,植物細胞中的細胞膜、液泡膜以及這兩者間的細胞質(zhì)所構(gòu)成的結(jié)構(gòu)。,原生質(zhì)層的概念：,2、探究實驗：植物細胞的吸水和失水,提出問題,,作出假設(shè),,設(shè)計實驗,,進行實驗,,分析結(jié)果,,表達與交流,（原生質(zhì)層是一層半透膜嗎？）,（原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜）,設(shè)計方案,（按預(yù)定方案進行實驗）,（分析實驗結(jié)果，得出結(jié)論：……）,（總結(jié)，寫實驗報告并適當(dāng)交流）,,預(yù)期結(jié)果,將植物細胞浸

3、潤在較高濃度的蔗糖溶液中，觀察其大小的變化；再將細胞浸潤在清水中，觀察其大小的變化。,在蔗糖溶液中植物細胞的中央液泡會變小，細胞皺縮；在清水中植物細胞的中央液泡會變大，細胞膨脹。,（1）探究實驗的一般程序：,（2）實驗過程：,0.3g/ml的蔗糖溶液處理,,清水處理,,（3）實驗現(xiàn)象：,變小、顏色變深,逐漸恢復(fù)原來大小、顏色變淺,原生質(zhì)層復(fù)原,分離,由小變大,由大變小,,（4）實驗現(xiàn)象分析：,正常狀態(tài),質(zhì)壁分離復(fù)原,質(zhì)壁分離:植物細胞因為失水收縮，原生質(zhì)層與細胞壁發(fā)生分離的現(xiàn)象。質(zhì)壁分離的復(fù)原：發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞因吸水膨脹，恢復(fù)成原來的狀態(tài)。,（5）質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離的復(fù)原：,該細胞為什么

4、不發(fā)生質(zhì)壁分離?,細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的條件,1.細胞是活的(死細胞的細胞膜為全透性)2.細胞有大液泡3.細胞外溶液的濃度高于細胞液濃度,①實驗選材應(yīng)為洋蔥的取鱗片葉的紫色外表皮；,注意點：,②實驗試劑為0.3g/mL的蔗糖溶液，若高濃度蔗糖溶液做實驗，能發(fā)生質(zhì)壁分離但不能復(fù)原，,③若用0.3g/mL的尿素、乙二醇、KNO3、NaCl等做實驗會出現(xiàn)自動復(fù)原現(xiàn)象,④質(zhì)壁分離后在細胞壁和細胞膜之間充滿的是外界溶液。,原理:,失水:細胞液濃度外界溶液濃度質(zhì)壁分離的復(fù)原,滲透作用,條件,有半透膜,概念,半透膜兩側(cè)溶液有濃度差,動物細胞,,,細胞的吸水和失水,吸水:細胞質(zhì)濃度>外界水溶液失水:細胞質(zhì)濃度Ⅱ>

5、ⅢB．Ⅱ>Ⅰ>ⅢC．Ⅰ<Ⅱ<ⅢD．Ⅰ<ⅢⅠ>Ⅲ。,B,練一練,將一洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中，制成裝片，放在顯微鏡下觀察，有三種狀態(tài)的細胞，如圖所示。你認為這三個細胞在未發(fā)生上述情況之前，其細胞液的濃度是(),【解析】在外界溶液濃度相同的情況下，細胞液濃度越小，細胞越易失水而發(fā)生質(zhì)壁分離。根據(jù)三個細胞失水程度的大小，可以判斷出其細胞液濃度的大小。,A.A＞B＞CB.A＜B＜CC.B＞A＞CD.B＜A＜C,【解題關(guān)鍵】明確外界溶液濃度與細胞液濃度的關(guān)系。,A,練一練,(1)由圖甲漏斗液面上升可知，實驗初始時c兩側(cè)濃度大小是a________b(大于、小于、等于)。由圖乙可知漏斗中溶液吸水

6、速率在________，最終液面不再上升。當(dāng)液面不再上升時，c兩側(cè)濃度大小是a________b。,小于,下降,小于,練一練,(2)圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是________(填序號)，結(jié)構(gòu)②當(dāng)中充滿的液體是________。此時細胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是________。A．細胞液>外界溶液B．細胞液<外界溶液C．細胞液＝外界溶液D．都有可能,③④⑤,外界溶液,D,,(3)把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞浸入清水當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)細胞液泡體積增大，說明細胞在滲透吸水，細胞能否無限吸水？________，原因是_______________________________。,不能,細胞壁對原生質(zhì)層有支持和保護的作用,,(4)把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，發(fā)現(xiàn)細胞液泡體積在增大。當(dāng)液泡體積不再增大時，細胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等？____________。,不一定,四、物質(zhì)跨膜運輸?shù)钠渌麑嵗?實例一,水分子跨膜運輸是順相對含量梯度的其他物質(zhì)的跨膜運輸并不都是這樣，這取決于細胞生命活動的需要。細胞對物質(zhì)的吸收是有選擇的。,生物膜的功能特性：,物質(zhì)跨膜運輸?shù)奶攸c:,選擇透過性膜,