(江蘇專版)2019年高考數(shù)學(xué) 母題題源系列 專題03 算法初步(含解析)

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1、專題03算法初步【母題來源一】【2019年高考江蘇卷】下圖是一個(gè)算法流程圖,則輸出的S的值是_【答案】5【分析】結(jié)合所給的流程圖運(yùn)行程序確定輸出的值即可【解析】執(zhí)行第一次,不成立,繼續(xù)循環(huán),;執(zhí)行第二次,不成立,繼續(xù)循環(huán),;執(zhí)行第三次,不成立,繼續(xù)循環(huán),;執(zhí)行第四次,成立,輸出【名師點(diǎn)睛】識(shí)別、運(yùn)行流程圖和完善流程圖的思路:(1)要明確流程圖的順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu);(2)要識(shí)別、運(yùn)行流程圖,理解框圖所解決的實(shí)際問題;(3)按照題目的要求完成解答并驗(yàn)證【母題來源二】【2018年高考江蘇卷】一個(gè)算法的偽代碼如圖所示,執(zhí)行此算法,最后輸出的S的值為_【答案】8【解析】由偽代碼可得,因?yàn)?,所?/p>

2、結(jié)束循環(huán),輸出【母題來源三】【2017年高考江蘇卷】如圖是一個(gè)算法流程圖,若輸入的值為,則輸出的值是_【答案】【解析】由題意得,故答案為【名師點(diǎn)睛】算法與流程圖的考查,側(cè)重于對(duì)流程圖循環(huán)結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)和偽代碼的考查先明晰算法及流程圖的相關(guān)概念,包括選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、偽代碼,其次要重視循環(huán)的初始條件、循環(huán)次數(shù)、循環(huán)的終止條件,要通過循環(huán)規(guī)律,明確流程圖研究的數(shù)學(xué)問題,是求和還是求項(xiàng)【命題意圖】(1)了解算法的含義,了解算法的思想.(2)理解流程圖的三種基本邏輯結(jié)構(gòu):順序、條件分支、循環(huán).(3)理解幾種基本算法語句輸入語句、輸出語句、賦值語句、條件語句、循環(huán)語句的含義.【命題規(guī)律】高考中對(duì)流程圖

3、的考查,主要是順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu),其中循環(huán)結(jié)構(gòu)為重點(diǎn),考查程序運(yùn)行后的結(jié)果,或考查控制循環(huán)的條件,流程圖常與函數(shù)、數(shù)列、不等式等知識(shí)點(diǎn)結(jié)合考查.高考中對(duì)算法語句的考查,主要是以偽代碼的形式重點(diǎn)考查條件語句和循環(huán)語句.結(jié)合江蘇近幾年的高考,此部分的考查基本集中在兩個(gè)方面:一是流程圖表示的算法;二是偽代碼表示的算法.【方法總結(jié)】三種基本邏輯結(jié)構(gòu)的常見問題及解題策略:(1)順序結(jié)構(gòu)順序結(jié)構(gòu)是最簡(jiǎn)單的算法結(jié)構(gòu),語句與語句之間、框與框之間是按從上到下的順序進(jìn)行的(2)條件結(jié)構(gòu)利用條件結(jié)構(gòu)解決算法問題時(shí),重點(diǎn)是判斷框,判斷框內(nèi)的條件不同,對(duì)應(yīng)的下一框中的內(nèi)容和操作要相應(yīng)地進(jìn)行變化,故要重點(diǎn)分析判

4、斷框內(nèi)的條件是否滿足(3)循環(huán)結(jié)構(gòu)已知流程圖,求輸出的結(jié)果可按流程圖的流程依次執(zhí)行,最后得出結(jié)果完善流程圖問題,結(jié)合初始條件和輸出結(jié)果,分析控制循環(huán)的變量應(yīng)滿足的條件或累加、累乘的變量的表達(dá)式對(duì)于辨析流程圖功能問題,可將程序執(zhí)行幾次,即可根據(jù)結(jié)果作出判斷.1【江蘇省徐州市2018-2019學(xué)年高三考前模擬檢測(cè)數(shù)學(xué)試題】某算法流程圖如圖所示,該程序運(yùn)行后,若輸出的,則實(shí)數(shù)的值為_【答案】7【解析】執(zhí)行第一次循環(huán)時(shí),有,;執(zhí)行第二次循環(huán)時(shí),有,;執(zhí)行第三次循環(huán)時(shí),有,此時(shí)有,輸出.所以,故.故填.【名師點(diǎn)睛】對(duì)于流程圖的問題,我們可以從簡(jiǎn)單的情形逐步計(jì)算,計(jì)算時(shí)關(guān)注各變量的變化情況,并結(jié)合判斷條件

5、決定輸出何種計(jì)算結(jié)果.對(duì)于本題,按流程圖逐個(gè)計(jì)算后可得關(guān)于的方程,解出即可.2【江蘇省南通市2019屆高三模擬練習(xí)卷(四模)數(shù)學(xué)試題】執(zhí)行如圖所示的偽代碼,則輸出的S的值為_【答案】【解析】模擬執(zhí)行程序代碼,可得S3.第1步:i2,SSi5;第2步:i3,SSi8;第3步:i4,SSi12;第4步:i5,SSi17.此時(shí),退出循環(huán),輸出S的值為17故答案為17【名師點(diǎn)睛】本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序代碼,正確依次寫出每次循環(huán)得到的i,S的值是解題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題求解時(shí),模擬執(zhí)行程序代碼,依次寫出每次循環(huán)得到的i,S的值,即可得解輸出的S的值3【江蘇省南通市2019屆高三適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試題】一

6、個(gè)算法的流程圖如圖所示,則輸出的的值為_【答案】9【解析】初始值,第一步:,繼續(xù)執(zhí)行循環(huán);第二步:,繼續(xù)執(zhí)行循環(huán);第三步:,結(jié)束循環(huán),輸出.故答案為9.【名師點(diǎn)睛】本題主要考查程序框圖,分析框圖的作用,逐步執(zhí)行,即可得出結(jié)果.4【江蘇省南京金陵中學(xué)、海安高級(jí)中學(xué)、南京外國(guó)語學(xué)校2019屆高三第四次模擬考試數(shù)學(xué)試題】如圖是一個(gè)算法流程圖,則輸出的b的值為_【答案】8【解析】第1步:a10不成立,aab2,bab1;第2步:a10不成立,aab3,bab2;第3步:a10不成立,aab5,bab3;第4步:a10不成立,aab8,bab5;第5步:a10不成立,aab13,bab8;第6步:a10

7、成立,退出循環(huán),輸出b8.故答案為8.【名師點(diǎn)睛】本題考查循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖,對(duì)循環(huán)體每次循環(huán)需要進(jìn)行分析并找出內(nèi)在規(guī)律,屬于基礎(chǔ)題對(duì)于本題,根據(jù)程序框圖,寫出每次運(yùn)行結(jié)果,利用循環(huán)結(jié)構(gòu)計(jì)算并輸出b的值5【江蘇省七市(南通、泰州、揚(yáng)州、徐州、淮安、宿遷、連云港)2019屆高三第三次調(diào)研考試數(shù)學(xué)試題】如圖是一個(gè)算法流程圖.若輸出的值為4,則輸入的值為_【答案】1【解析】當(dāng)時(shí),由流程圖得:,令,解得:,滿足題意.當(dāng)時(shí),由流程圖得:,令,解得:,不滿足題意.故輸入的值為.【名師點(diǎn)睛】本題主要考查了流程圖知識(shí),考查分類思想及方程思想,屬于基礎(chǔ)題.求解時(shí),對(duì)的范圍分類,利用流程圖列方程即可得解.6【江蘇

8、省蘇錫常鎮(zhèn)四市2019屆高三教學(xué)情況調(diào)查(二)數(shù)學(xué)試題】根據(jù)如圖所示的偽代碼,最后輸出的i的值為_【答案】8【解析】根據(jù)如圖所示的偽代碼得:,成立,;成立,;成立,不成立,結(jié)束循環(huán),輸出.故答案為8.【名師點(diǎn)睛】本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)語句及其執(zhí)行流程,屬于基礎(chǔ)題.按程序圖依次執(zhí)行即可得解.7【江蘇省南通市2019屆高三下學(xué)期4月階段測(cè)試數(shù)學(xué)試題】執(zhí)行如圖所示的偽代碼,若輸出的y的值為13,則輸入的x的值是_【答案】8【解析】輸出,若,則,不合題意;若,則,滿足題意.本題正確結(jié)果為.【名師點(diǎn)睛】本題考查算法中的語言,屬于基礎(chǔ)題.根據(jù)偽代碼逆向運(yùn)算求得結(jié)果.8【江蘇省泰州中學(xué)2019屆高三3月月考

9、數(shù)學(xué)試題】執(zhí)行如圖所示的偽代碼,最后輸出的的值為_【答案】【解析】模擬執(zhí)行程序代碼,可得i1,2,滿足條件i,執(zhí)行循環(huán)體,2,i2;滿足條件i,執(zhí)行循環(huán)體,2,i3,不滿足條件i,退出循環(huán),輸出的值為4故答案為4【名師點(diǎn)睛】本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖,正確依次寫出每次循環(huán)得到的i,的值是解題的關(guān)鍵,當(dāng)i3時(shí),不滿足條件退出循環(huán),輸出的值即可,屬于基礎(chǔ)題9【江蘇省徐州市(蘇北三市(徐州、淮安、連云港)2019屆高三年級(jí)第一次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試題】運(yùn)行如圖所示的偽代碼,則輸出的結(jié)果為_【答案】21【解析】第1步:;第2步:;第3步:;第4步:,退出循環(huán),輸出.故答案為21.【名師點(diǎn)睛】本題考查的

10、知識(shí)點(diǎn)是程序框圖和語句,當(dāng)循環(huán)的次數(shù)不多或有規(guī)律時(shí),常采用模擬循環(huán)的方法解答求解時(shí),由已知中的程序代碼可得:程序的功能是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)計(jì)算并輸出變量S的值,模擬程序的運(yùn)行過程,分析循環(huán)中各變量值的變化情況,可得答案.10【江蘇省蘇州市2019屆高三下學(xué)期階段測(cè)試數(shù)學(xué)試題】根據(jù)如圖所示的偽代碼,可知輸出的結(jié)果為_【答案】【解析】閱讀偽代碼可知,I的值每次增加2,跳出循環(huán)時(shí)I的值為,輸出的S值為.故答案為205.11【江蘇省蘇州市2019屆高三5月高考信息卷數(shù)學(xué)試題】執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的k的值為_【答案】7【解析】程序執(zhí)行中的數(shù)據(jù)變化如下:,繼續(xù)運(yùn)行,;繼續(xù)運(yùn)行,S10,此時(shí)退出循環(huán),輸出

11、k=7,故答案為7.12【江蘇省高三泰州中學(xué)、宜興中學(xué)、梁豐2019屆高三第二學(xué)期聯(lián)合調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試題】中國(guó)南宋時(shí)期的數(shù)學(xué)家秦九韶提出了一種多項(xiàng)式簡(jiǎn)化算法,如圖是實(shí)現(xiàn)該算法的程序框圖,若輸入的,依次輸入的為1,2,3,運(yùn)行程序,輸出的的值為_【答案】6【解析】第一次輸入,得,判斷否;第二次輸入,得,判斷否;第三次輸入,得,判斷是,退出循環(huán),輸出,故答案為6.【名師點(diǎn)睛】本題考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)流程圖,要注意每次循環(huán)后得到的字母取值,屬于基礎(chǔ)題.求解時(shí),先代入第一次輸入的,計(jì)算出對(duì)應(yīng)的,判斷為否,再代入第二次輸入的,計(jì)算出對(duì)應(yīng)的,判斷仍為否,再代入第三次輸入的,計(jì)算出對(duì)應(yīng)的,判斷為是,得到輸出值.13

12、【江蘇省南京市、鹽城市2019屆高三第二次模擬考試數(shù)學(xué)試題】下圖是某算法的偽代碼,輸出的結(jié)果的值為_【答案】【解析】運(yùn)行結(jié)果依次為:i=1,S=1,16,i=3,S=4;36,i=5,S=9;56,i=7,S=16,76,輸出S=16.故答案為16.【名師點(diǎn)睛】本題主要考查算法,意在考查學(xué)生對(duì)該知識(shí)的理解能力和掌握水平.直接按照算法的偽代碼運(yùn)行即得結(jié)果.14【江蘇省南通市基地學(xué)校2019屆高三3月聯(lián)考數(shù)學(xué)試題】運(yùn)行如圖所示的流程圖,若輸入的,則輸出的x的值為_【答案】0【解析】由,得:,循環(huán)后:,;由,得:,循環(huán)后:,;由,得:,循環(huán)后:,;由,得:,輸出結(jié)果:,本題正確結(jié)果為.【名師點(diǎn)睛】本題考查程序框圖中的條件結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu),屬于基礎(chǔ)題.求解時(shí),按照程序框圖依次運(yùn)算,不滿足判斷框中條件時(shí)輸出結(jié)果即可.15【江蘇省南通、揚(yáng)州、泰州、蘇北四市七市2019屆高三第一次(2月)模擬數(shù)學(xué)試題】如圖是一個(gè)算法流程圖,則輸出的b的值為_【答案】7【解析】初始值:a0,b1.第1次循環(huán):a1,b3,滿足a15;第2次循環(huán):a5,b5,滿足a15;第3次循環(huán):a21,b7,不滿足a15,退出循環(huán),輸出b7.故答案為7【名師點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是算法流程圖,由于循環(huán)的次數(shù)不多,故可采用模擬程序運(yùn)行的方法進(jìn)行13

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