《大班社會(huì)領(lǐng)域《我喜歡我自己》PPT課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《大班社會(huì)領(lǐng)域《我喜歡我自己》PPT課件(18頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、精選,1,大班社會(huì)領(lǐng)域我喜歡我自己,精選,2,設(shè)計(jì)意圖:,大班幼兒的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng),已經(jīng)具有了認(rèn)識(shí)自我的能力,初步認(rèn)識(shí)到自己在班級(jí)中的位置,能夠意識(shí)到自己的外部行為和內(nèi)部活動(dòng)并形成獨(dú)立的自我評(píng)價(jià)。能達(dá)到評(píng)價(jià)自己好的方面和不足之處。這符合36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南中社會(huì)領(lǐng)域內(nèi)容里“幼兒對(duì)自我和對(duì)他人的認(rèn)知,態(tài)度和行為”。為此我選擇并設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。,精選,3,活動(dòng)目標(biāo):,1.理解故事內(nèi)容,學(xué)會(huì)看到自己的長(zhǎng)處。2.通過與同伴交流,了解自己,認(rèn)識(shí)自己,喜歡自己。3.展示自己的長(zhǎng)處,能樹立自我意識(shí)和信心。,活動(dòng)準(zhǔn)備:,1.青蛙圖片2.我喜歡我自己故事幻燈片,精選,4,我喜歡我自己,“我會(huì)游泳,我能跳得
2、很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),我還會(huì)呱呱呱地唱歌,我穿著綠色的衣裳。”青蛙大聲地喊:我是最漂亮、最能干的青蛙。,精選,5,野鴨聽見青蛙的喊聲,就問他:“你會(huì)飛嗎?”野鴨拍著翅膀飛得很高很高。,精選,6,青蛙拼命地想飛起來,可是,他沒有翅膀,怎么也飛不起來。,精選,7,青蛙心里很難受,就到小松鼠家去。青蛙問小松鼠:“你會(huì)飛嗎?”小松鼠說:我沒有翅膀,當(dāng)然不會(huì)飛,可是,我會(huì)爬樹,誰也沒有我爬得快。,精選,8,青蛙也像小松鼠那樣抱住大樹往上爬,四條腿一起蹬,蹬了半天也沒有爬上去。,精選,9,青蛙更難受了,他往山羊家走去。山羊正在看書,青蛙問:“你會(huì)爬樹還是會(huì)飛?”山羊說:“我不會(huì)爬樹,也不會(huì)飛。我會(huì)看書,我會(huì)認(rèn)很多很多
3、的字!”,精選,10,“我不會(huì)爬樹,不會(huì)飛,又不會(huì)認(rèn)字。你們都比我能干。我什么也不會(huì)?!鼻嗤苋滩蛔】蘖似饋?。,精選,11,山羊?qū)η嗤苷f:“你會(huì)游泳,會(huì)跳,還會(huì)呱呱呱地唱歌。你的綠衣服特別漂亮,你是漂亮能干的青蛙?!?精選,12,“是啊,我就是青蛙,會(huì)做青蛙做的事兒。朋友們都喜歡我,我也喜歡自己。”,精選,13,活動(dòng)重點(diǎn):欣賞故事,理解故事內(nèi)容,能夠看到自己的長(zhǎng)處。,活動(dòng)難點(diǎn):展示自己的長(zhǎng)處,樹立自我意識(shí),對(duì)自己有信心,喜歡自己。,精選,14,活動(dòng)過程:,一、出示圖片,提問導(dǎo)入,引出故事我喜歡我自己引起幼兒興趣。教師提問:(一)小朋友們知道這是什么動(dòng)物嗎?教師講訴故事并提問:這只青蛙本以為自己最
4、能干,最漂亮,可是有一天,它突然對(duì)自己失去了信心,這到底是怎么回事?,精選,15,三:引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,教師:小朋友,聽了這個(gè)故事后,你們像故事中的小青蛙那樣找到自己的長(zhǎng)處了嗎?你們的長(zhǎng)處有哪些特別的地方呢?教師小結(jié):小青蛙看到了自己的本領(lǐng),朋友們很喜歡它,它自己也喜歡自己了,小朋友們都有自己的本領(lǐng),我們也應(yīng)該喜歡自己。,精選,16,二、理解故事內(nèi)容,圍繞活動(dòng)重點(diǎn)討論。,教師提問:(一)青蛙為什么會(huì)難受?(二)青蛙會(huì)什么本領(lǐng),野鴨,小松鼠,山羊有什么本領(lǐng)?(三)青蛙為什么感到難受后又高興了呢?教師小結(jié):青蛙感到難受是因?yàn)樗粫?huì)其他動(dòng)物的本領(lǐng),后來感到高興是發(fā)現(xiàn)了自己的長(zhǎng)處,原來自己也有獨(dú)特的本領(lǐng)。,精選,17,活動(dòng)延伸:,小朋友進(jìn)行才藝展示,向伙伴展示自己的本領(lǐng),同伴間相互欣賞。,精選,18,謝謝觀看,