主題班會(huì):高三克服考試焦慮.ppt

上傳人:good****022 文檔編號(hào):116999018 上傳時(shí)間:2022-07-07 格式:PPT 頁(yè)數(shù):13 大?。?4.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
主題班會(huì):高三克服考試焦慮.ppt_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共13頁(yè)
主題班會(huì):高三克服考試焦慮.ppt_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共13頁(yè)
主題班會(huì):高三克服考試焦慮.ppt_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共13頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

15 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《主題班會(huì):高三克服考試焦慮.ppt》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《主題班會(huì):高三克服考試焦慮.ppt(13頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、克服考試焦慮,輔導(dǎo)教師 郝愛(ài)萍,輔導(dǎo)目標(biāo),1、了解考試焦慮的癥狀及其危害。 2、克服考試焦慮的方法。,針對(duì)上述案例同學(xué)們展開(kāi)討論,1、這些同學(xué)身上發(fā)生的事情在你或者你的同學(xué)身上有沒(méi)有?請(qǐng)?jiān)趯W(xué)案上寫(xiě)出來(lái),跟同學(xué)交流一下。 2、總結(jié)這幾個(gè)案例中的學(xué)生心理上的共同點(diǎn)。,某女同學(xué),平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦努力,學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好,但心理壓力十分沉重,正如該生自己述說(shuō)的:“進(jìn)入這所省重點(diǎn)學(xué)校,情況發(fā)生了變化,學(xué)校的要求高了,家庭的希望大了,心理不知不覺(jué)就變得沉甸甸的,我對(duì)此感受很深。我從進(jìn)校門(mén)的第一天,學(xué)習(xí)就相當(dāng)刻苦,我?guī)缀醢阉械臅r(shí)間和精力全部用在了文化學(xué)習(xí)上。有一份耕耘就有一分收獲,我的文化學(xué)習(xí)取得了較好的成績(jī)。

2、與此同時(shí),也給自己帶來(lái)了超負(fù)荷的心理壓力,我怕看到老師和家長(zhǎng)期待的目光,一遇到考試就十分緊張,唯恐出現(xiàn)失誤,對(duì)不起學(xué)校和老師,對(duì)不起父母,對(duì)不起自己的努力。考試的分?jǐn)?shù)象一塊巨石壓在我的心上,久久不能搬去。無(wú)疑,對(duì)我的學(xué)習(xí)和健康都產(chǎn)生了不利的影響,我有時(shí)也知道這樣不,但是不能自拔?!?某男同學(xué),上初中(非重點(diǎn)中學(xué))時(shí),該生的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,又是一班之長(zhǎng)。在學(xué)校的各種競(jìng)賽中經(jīng)常獲獎(jiǎng)??既胫攸c(diǎn)高中,他非常興奮和高興,并對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。他想通過(guò)自己的勤奮和努力,取得比初中時(shí)更優(yōu)異的成績(jī)。但剛?cè)雽W(xué)的摸底考試,就讓他大失所望。在極度的痛苦之后,他又振作起來(lái),更加勤奮和刻苦,但期中考試的成績(jī)?nèi)圆焕硐?。于是?/p>

3、開(kāi)始懷疑自己,考試期間常常認(rèn)為別人比自己強(qiáng)得多。他懷疑自己并不像原來(lái)那樣聰明??荚囍?,他常常缺乏信心,精神緊張,并伴有嘔吐、惡心、小便頻繁,睡不好覺(jué)等癥狀。,某男同學(xué),某校高二學(xué)生,平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不十分理想,在班上處于中等水平。該生對(duì)自己提出的要求很高,考試時(shí)對(duì)自己的期望值也很高,他很想成為一個(gè)好學(xué)生,一個(gè)尖子生。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、專(zhuān)心記筆記,但平時(shí)不注意復(fù)習(xí),臨考時(shí)又覺(jué)得需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多,手忙腳亂,抓不注重點(diǎn),有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)一些很奇怪的想法,如右手會(huì)不會(huì)突然再長(zhǎng)出一個(gè)手指?自己會(huì)不會(huì)越來(lái)越笨?這種胡思亂想又使她更加焦慮,仍至影響復(fù)習(xí)。考場(chǎng)上常出現(xiàn)手指顫抖,以前會(huì)做的題目也不知從何入手等現(xiàn)象。,

4、針對(duì)上述案例同學(xué)們展開(kāi)討論,1、這些同學(xué)身上發(fā)生的事情在你或者你同學(xué)身上有沒(méi)有?請(qǐng)?jiān)趯W(xué)案上寫(xiě)出來(lái),跟同學(xué)交流一下。 2、總結(jié)這幾個(gè)案例中的學(xué)生心理上的共同點(diǎn)。,上述三個(gè)案例有兩個(gè)共同的特點(diǎn): 一是三位當(dāng)事學(xué)生都有很強(qiáng)的自尊心,他們一心期望在考試中獲得好成績(jī); 二是三位當(dāng)事學(xué)生在考試遇到挫折之后,均陷入極度的苦惱之中,例如,如“覺(jué)得分?jǐn)?shù)象一塊巨石壓在心上,久久不能搬去?!?三是考試極度緊張,并伴有嘔吐、惡心、小便頻繁等。在考前胡思亂想、焦慮不安。考場(chǎng)上手指顫抖,思維受阻等。,考試焦慮癥狀及其危害:,(情緒) 在考試前后或考試中,經(jīng)常出現(xiàn)情緒高度緊張、恐慌、胸悶、頭昏,無(wú)法抑制自己焦慮的情緒,記憶困難,思想難以集中,原來(lái)復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)考試時(shí)回憶不起來(lái)。 (身體)嚴(yán)重的還伴有口干、惡心、嘔吐、手指哆嗦、睡不好、吃不好,腹瀉等癥狀。,請(qǐng)同學(xué)們集思廣益,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,提出克服考試焦慮的好辦法。,克服考前焦慮可注意以下幾點(diǎn):,(一)考試前后這段時(shí)間 不要把復(fù)習(xí)的重頭戲都放在考前 保持坦然的心情,丟掉一切無(wú)用的憂(yōu)慮 保持平靜、常態(tài)的生活方式 考完一門(mén)丟一門(mén),(二)臨考前鎮(zhèn)定法,深呼吸法 精神勝利法 臨場(chǎng)活動(dòng)法 閉目養(yǎng)神法 凝視法 聽(tīng)音樂(lè)法 自我暗示法 類(lèi)比法,總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì),

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話(huà):18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!