《2013年秋少年宮經(jīng)典誦讀活動(dòng)記錄表.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2013年秋少年宮經(jīng)典誦讀活動(dòng)記錄表.doc（15頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、黃塘中心小學(xué)“春蕾”鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 經(jīng)典誦讀 組活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間 2014.10.28參加人數(shù)34活動(dòng)地點(diǎn) 多媒體教室輔 導(dǎo) 員 謝志軍 李清燕活動(dòng)內(nèi)容1.宣布活動(dòng)開始2.試背上節(jié)課的內(nèi)容3.宣布本次活動(dòng)的主題：望天門山（李白）4.了解本首詩所作緣由及表達(dá)的感情，以及朗讀的注意點(diǎn)5.朗讀要求(1)做到讀音要準(zhǔn)確（2）注意朗讀的節(jié)奏（3）做到抑揚(yáng)頓挫，融入情感6誦讀形式：（1）自由讀（2）小組賽讀（3）開火車?yán)收b式背誦。7.點(diǎn)評(píng)：8.活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)效果通過誦讀，學(xué)生感手了祖國的美好風(fēng)光，培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣黃塘中心小學(xué)“春蕾”鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 經(jīng)典誦讀 組活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間 2014.10.30參
2、加人數(shù)33活動(dòng)地點(diǎn) 多媒體教室輔 導(dǎo) 員 謝志軍 李清燕活動(dòng)內(nèi)容1.宣布活動(dòng)開始2. 試背上節(jié)課的內(nèi)容3.宣布本次活動(dòng)的主題：名句誦讀4.我國的是文化大國，古詩名句經(jīng)久不衰，廣為傳誦，更加耀眼，請(qǐng)同學(xué)們朗誦古詩文名句（出示投影）5.朗讀要求(1)做到讀音要準(zhǔn)確（2）注意朗讀的節(jié)奏（3）做到抑揚(yáng)頓挫，融入情感6誦讀形式：（1）自由讀（2）小組賽讀（3）同桌互讀7.點(diǎn)評(píng)：8.活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)效果學(xué)生誦讀經(jīng)典文化（詩句、名人名言、諺語），陶冶了情操、加強(qiáng)了學(xué)生人文修養(yǎng)。黃塘中心小學(xué)“春蕾”鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 經(jīng)典誦讀 組活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間 2014.11.4參加人數(shù)33活動(dòng)地點(diǎn) 多媒體教室輔 導(dǎo) 員 謝志軍
3、 李清燕活動(dòng)內(nèi)容1.宣布活動(dòng)開始2. 試背上節(jié)課的內(nèi)容3.宣布本次活動(dòng)的主題：游園不值.葉紹翁 應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。4.了解本首詩所作緣由及表達(dá)的感情，以及朗讀的注意點(diǎn)5.朗讀要求(1)做到讀音要準(zhǔn)確（2）注意朗讀的節(jié)奏（3）做到抑揚(yáng)頓挫，融入情感6誦讀形式：（1）自由讀（2）小組賽讀（3）登臺(tái)表演式朗誦7.點(diǎn)評(píng)：8.活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)效果通過誦讀，學(xué)生沐浴在春光中，感到分外的愜意；暢游在詩海中，收獲頗豐。黃塘中心小學(xué)“春蕾”鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 經(jīng)典誦讀 組活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間 2014.11.6參加人數(shù)34活動(dòng)地點(diǎn) 多媒體教室輔 導(dǎo) 員 謝志軍 李清燕活動(dòng)內(nèi)容
4、1.老師宣布活動(dòng)開始2表揚(yáng)上次表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人與小組，激勵(lì)后進(jìn)3.宣布本次活動(dòng)的主題沁園春 雪（毛澤東）。4簡介本詩的背景與主題5.朗讀要求（1）學(xué)生代表自讀，他評(píng)（2）播放錄音（3）把握誦讀的節(jié)奏，語速應(yīng)讀得鏗鏘有力，高亢激昂。6.誦讀形式：（1）個(gè)人讀（2）小組賽讀7.點(diǎn)評(píng)8.活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)效果通過誦讀，學(xué)生感受到了詞人寬闊的胸襟，豪放的情懷，也激發(fā)了學(xué)生的愛國情感，以及對(duì)理想的追求。黃塘中心小學(xué)“春蕾”鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 經(jīng)典誦讀 組活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間 2014.11.11參加人數(shù)33活動(dòng)地點(diǎn) 多媒體教室輔 導(dǎo) 員 謝志軍 李清燕活動(dòng)內(nèi)容1.老師宣布活動(dòng)開始2宣布本次活動(dòng)的主題關(guān)雎選自詩經(jīng)3簡介
5、詩經(jīng)與本首詩的主題4.朗讀要求（1）讀準(zhǔn)字音（2）第一章語氣應(yīng)舒緩，二、三兩章語氣應(yīng)局促些，四五章應(yīng)有一種求而得之的喜悅之情5.誦讀形式：（1）自由讀（2）小組賽讀6.點(diǎn)評(píng)7.活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)效果通過誦讀，學(xué)生把握了這首詩的朗讀技巧，感悟了古代青年男女愛慕的思想感情。黃塘中心小學(xué)“春蕾”鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 經(jīng)典誦讀 組活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間 2014.11.13參加人數(shù)34活動(dòng)地點(diǎn) 多媒體教室輔 導(dǎo) 員 謝志軍 李清燕活動(dòng)內(nèi)容1.老師宣布活動(dòng)開始2宣布本次活動(dòng)的主題蒹葭選自詩經(jīng)3簡介本首詩的主題4.朗讀要求（1）播放畫面，你認(rèn)為應(yīng)用怎樣的語調(diào)朗讀詩歌（2）讀出一種凄美、迷惘、朦朧之境5.誦讀形式：（1）自
6、由讀（2）男女賽讀6.點(diǎn)評(píng)7.活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)效果通過誦讀，學(xué)生把握了這首詩的朗讀技巧，感受了詩歌所呈現(xiàn)出來的意境之美，陶冶了情操。黃塘中心小學(xué)“春蕾”鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 經(jīng)典誦讀 組活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間 2014.11.18參加人數(shù)33活動(dòng)地點(diǎn) 多媒體教室輔 導(dǎo) 員 謝志軍 李清燕活動(dòng)內(nèi)容1.老師宣布活動(dòng)開始2宣布本次活動(dòng)的主題觀滄海（曹操）3簡介本首詩的創(chuàng)作背景與主題4.朗讀要求（1）注意語速（2）帶有飽滿的情感5.誦讀形式：（1）自由讀（2）個(gè)人賽讀6.點(diǎn)評(píng)7.活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)效果通過誦讀，學(xué)生感悟了詩人寬廣的胸襟和豪邁的氣魄，能夠幫助其樹立偉大的抱負(fù)。黃塘中心小學(xué)“春蕾”鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 經(jīng)典誦讀 組
7、活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間 2014.11.20參加人數(shù)34活動(dòng)地點(diǎn) 多媒體教室輔 導(dǎo) 員 謝志軍 李清燕活動(dòng)內(nèi)容1.半學(xué)期以來，學(xué)生對(duì)誦讀活動(dòng)的開展談?wù)勛约旱捏w會(huì)2.宣布本次活動(dòng)的主題自由選篇賽讀（成果展示）3.誦讀形式：（1）個(gè)人賽讀（2）小組賽讀4.點(diǎn)評(píng)5.表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)6.活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)效果通過誦讀，學(xué)生不更一步把握了詩的朗讀技巧，而且增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)語文的興趣。黃塘中心小學(xué)“春蕾”鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 經(jīng)典誦讀 組活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間 2014.11.25參加人數(shù)33活動(dòng)地點(diǎn) 多媒體教室輔 導(dǎo) 員 謝志軍 李清燕活動(dòng)內(nèi)容1.老師宣布活動(dòng)開始2宣布本次活動(dòng)的主題送杜少府之任蜀州（王勃）3簡介本首詩的創(chuàng)
8、作背景與主題4.朗讀要求（1）劃分節(jié)奏、注意重音（2）帶有先抑后揚(yáng)的情感5.誦讀形式：（1）聽錄音讀（2）個(gè)人賽讀6.點(diǎn)評(píng)7.活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)效果通過誦讀，學(xué)生不僅把握了這首詩的朗讀技巧，而且理解詩人的思想感情。黃塘中心小學(xué)“春蕾”鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 經(jīng)典誦讀 組活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間 2014.11.27參加人數(shù)34活動(dòng)地點(diǎn) 多媒體教室輔 導(dǎo) 員 謝志軍 李清燕活動(dòng)內(nèi)容1.老師宣布活動(dòng)開始2宣布本次活動(dòng)的主題飲酒（陶淵明）3簡介本首詩的創(chuàng)作背景與主題4.朗讀要求（1）劃分節(jié)奏、注意重音（2）帶有回歸自然的情味5.誦讀形式：（1）自由讀（2）小組賽讀6.點(diǎn)評(píng)7.活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)效果通過誦讀，學(xué)生感受了詩歌中情
9、景交融的意境，把握了詩歌中深刻的思想內(nèi)涵，凈化了心靈。黃塘中心小學(xué)“春蕾”鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 經(jīng)典誦讀 組活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間 2014.12.2參加人數(shù)33活動(dòng)地點(diǎn) 多媒體教室輔 導(dǎo) 員 謝志軍 李清燕活動(dòng)內(nèi)容1.老師宣布活動(dòng)開始2宣布本次活動(dòng)的主題送杜少府之任蜀州（王勃）3簡介本首詩的創(chuàng)作背景與主題4.朗讀要求（1）劃分節(jié)奏、注意重音（2）帶有先抑后揚(yáng)的情感5.誦讀形式：（1）聽錄音讀（2）個(gè)人賽讀6.點(diǎn)評(píng)7.活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)效果通過誦讀，學(xué)生不僅把握了這首詩的朗讀技巧，而且理解詩人的思想感情。黃塘中心小學(xué)“春蕾”鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 經(jīng)典誦讀 組活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間 2014.12.4參加人數(shù)34活動(dòng)地點(diǎn)
10、 多媒體教室輔 導(dǎo) 員 謝志軍 李清燕活動(dòng)內(nèi)容1.老師宣布活動(dòng)開始2宣布本次活動(dòng)的主題次北固山下（王灣）3學(xué)生說說這首詩表達(dá)的思想感情4.朗讀要求（1）注意語速（2）讀時(shí)體味情感5.誦讀形式：（1）自由讀（2）小組賽讀6.點(diǎn)評(píng)7.活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)效果通過誦讀，學(xué)生不僅把握了這首詩的朗讀技巧，而且理解詩人的思想感情，增強(qiáng)了朗讀古代詩詞的能力。黃塘中心小學(xué)“春蕾”鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 經(jīng)典誦讀 組活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間 2014.12.9參加人數(shù)活動(dòng)地點(diǎn) 多媒體教室輔 導(dǎo) 員 謝志軍 李清燕活動(dòng)內(nèi)容1.宣布活動(dòng)開始2. 宣布本次活動(dòng)的主題我的我的祖國3介紹本首詩表達(dá)的感情，以及朗讀的注意點(diǎn)4.誦讀形式：（1）看
11、誦讀視頻（2）師范讀（3）生練讀5.點(diǎn)評(píng)6.活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)效果通過誦讀，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感黃塘中心小學(xué)“春蕾”鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 經(jīng)典誦讀 組活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間 2014.12.11參加人數(shù)33活動(dòng)地點(diǎn) 多媒體教室輔 導(dǎo) 員 謝志軍 李清燕活動(dòng)內(nèi)容1.宣布活動(dòng)開始2. 宣布本次活動(dòng)的主題繼續(xù)練讀我和我的祖國3.朗讀要求(1)做到停頓重音正確（2）融入情感5誦讀形式：（1）自由讀（2）個(gè)人賽讀6.點(diǎn)評(píng)7.活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)效果通過誦讀，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感黃塘中心小學(xué)“春蕾”鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 經(jīng)典誦讀 組活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間 2014.12.16參加人數(shù)33活動(dòng)地點(diǎn) 多媒體教室輔 導(dǎo) 員 謝志軍 李清燕活動(dòng)內(nèi)容1. 宣布活動(dòng)開始2. 宣布本次活動(dòng)的主題繼續(xù)練讀我和我的祖國3.誦讀形式：（1）男女生領(lǐng)讀（2）分角色讀5.點(diǎn)評(píng)6.活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)效果通過誦讀，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感15
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