五年級教案-Unit 6 Work quietly! 第5課時_人教（PEP）（2014秋）

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1、 第五課時　 教學目標 1.會寫、會用祈使句Take turns. Keep to the right. 2.認識簡單的圖標,并根據圖標寫出相應的句子。 3.培養(yǎng)學生遵守公共秩序,遵守交通規(guī)則的良好習慣,做個合格的小學生。 教學重點 1.掌握句子Take turns. Keep to the right.并知道什么時候用這些句子。 2.能根據所學的句子和同伴進行情景對話交流。 教學難點 1.認識簡單的圖標,并根據圖標寫出相應的句子。 2.在特定的場景中使用正確的祈使句。 教學準備 教師準備: 1.與本課時相關的單詞卡片和圖片。 2.準備與本課時相關的錄音和課

2、件。 3.一些我們學過的動詞短語圖片。 學生準備: 1.本課單詞卡片。 2.學過的動詞短語圖片。 教學方法 1.情景教學法 教師利用圖片和簡筆畫創(chuàng)設情景,并和同學一起學習簡單的祈使句:Take turns. Keep to the right. Keep your desk clean. Talk quietly.并和同學討論什么時候用這些句子。 2.合作教學法 教師利用圖片展示Look, match and say部分的內容,讓同學合作完成連線練習,根據圖片理解其中句子的意思,讓同學在合作中體會學習的樂趣。 教學過程 Step 1: Warm-up 1.師生熱情問

3、好,做簡單的Free talk。 2.師生一起唱Our school。 3.根據圖片說單詞 教師把前幾節(jié)課的單詞卡片準備好,背面朝上,讓學生從中任意抽出一張,然后,舉起給大家看后,大聲拼讀出這個單詞。 4.大家一起學 教師把搜集的圖標展示出來: 讓學生根據自己已有的知識來說一說,然后教師補充。 Step 2: Presentation Let's learn 1.教師創(chuàng)設情景共同學習Take turns.和Keep to the right. 2.教師通過圖片創(chuàng)設情景和學生共同學習:Take turns. Keep to the

4、right. Keep your desk clean. Talk quietly.讓學生明白什么時候用。然后,教師在黑板上板書句子并領讀,并和學生一起用動作表示句子。 3.播放課文錄音,然后學生跟讀。 4.學生自由讀課文。 Step 3: Practice 1.教師利用圖片展示在圖書館、在玩游戲、在畫畫、在課堂上寫、在橋上走、在街道上走、上公共汽車、在電影院里等場景,然后讓學生四人一組討論。在這些場所,我們應該怎么做呢?把你的答案和大家一起分享吧! 2.打電話 每個縱隊為一組,全班分成若干組,教師分別發(fā)給每組最后一排的學生一張紙,上面寫一個句子,在教師說“開始”后,最后一排的學生

5、馬上用耳語將紙上的句子告訴前面的學生,這位學生再把聽到的單詞告訴前面的學生……以此類推,第一排的學生把所傳的句子寫在黑板上并且說出來,傳得最快、最準確的組獲勝。要求學生之間互相監(jiān)督,禁止學生大聲說出來。 Step 4: Consolidation 1.將錯就錯 學生坐在原位,注視著教師。教師在教室里隨意走動,突然停下來,對著一個學生,然后,教師做動作并說:Walk quietly. (有意講錯,實際上是在快速地走) 那個學生也將錯就錯,馬上做個動作并說:Keep the desk clean. (有意講錯,實際上把桌子弄亂了) 如果學生不將錯就錯,他就必須給大家表演節(jié)目。 2.心有靈犀

6、 兩人一組,一人背向其他學生站在前面,他的隊友表演動作,然后,這個學生面向其他學生猜:Keep to the right./Take turns./Walk quietly.他有三次猜的機會,如果猜對了,那他和隊友真的是心有靈犀,他們兩個都會有獎勵。 Step 5: Sum-up 師生一起總結本節(jié)課的重點: 句型: Take turns. Keep to the right. Step 6: Homework 1.寫出今天學的祈使句。 2.積累兩個英語諺語。 板書設計 Unit 6　Work quietly! Keep to the right.　

7、 　 Take turns. walk on the bridge —— Keep to the right. write in class —— Work quietly. colour at the desk —— Keep your desk clean. play a game —— Take turns. 與本課相關的趣味知識 英國的交通規(guī)則 英國是為數不多的靠左側行車的國家,與國內靠右側行駛的規(guī)則正好相反,這對很多中國留學生來說需要有一個習慣的過程。此外,自行車一般是英國人的鍛煉工具而非交通工具,所以,英國街道很少設自行車

8、道,即使設立也非常狹窄,加上英國街道汽車車速普遍較快,所以在英國騎自行車尤其要注意安全。建議騎車出行時,在自行車上安裝能發(fā)光的設備,或穿上帶反光的衣服,以確保汽車司機在英國常見的雨霧天氣中能夠清楚地看到你。 與本課相關的習題 根據圖片完成句子。 1. Keep to the ________ .? 2. Keep your desk ________ .? 3. Talk ________ .? 4. No ________ .? 教學

9、反思 本節(jié)課主要的教學任務是學會祈使句:Keep to the right. Take turns.要掌握在什么情況下運用這些句子。由于本節(jié)課的內容很貼近生活,通過圖片或模擬情景,學生能夠很好地掌握。學生在情景模擬的游戲中學習,課上表現(xiàn)積極、認真聽講的學生能夠較好地掌握,基礎較差的學生有了不同程度的提高。 同學們搜集圖標的過程,也是自己學習的過程,我們應該鼓勵學生多動手查閱資料,對學生學習習慣的養(yǎng)成很重要?！按螂娫挕薄靶挠徐`犀”等活動充分調動了學生學習的積極性,學生興趣盎然,尤其是學生表演動作的時候,課堂氛圍馬上活躍起來,這樣,學生對Keep to the right./Take turn

10、s./Walk quietly.等句子印象極其深刻,收到了更好的教學效果。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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