《人教版四年級(jí)語文下冊(cè)研課標(biāo)說教材ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版四年級(jí)語文下冊(cè)研課標(biāo)說教材ppt（21頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)四年級(jí) 下冊(cè)下冊(cè) 研課標(biāo)研課標(biāo) 說教材說教材說課說課標(biāo)標(biāo)研研說說內(nèi)內(nèi)容容說教材說教材 說建議說建議一、說課標(biāo)一、說課標(biāo)第二學(xué)段目標(biāo)識(shí)字與識(shí)字與寫字寫字閱閱 讀讀習(xí)習(xí) 作作口語交際口語交際綜合性綜合性學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)積累基礎(chǔ)積累 學(xué)習(xí)漢字的興趣，學(xué)習(xí)漢字的興趣，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字習(xí)慣養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字習(xí)慣累計(jì)認(rèn)識(shí)漢字累計(jì)認(rèn)識(shí)漢字25002500個(gè)，個(gè)，會(huì)寫會(huì)寫20002000個(gè)個(gè)會(huì)使用字典，詞典，會(huì)使用字典，詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力有初步的獨(dú)立識(shí)字能力硬筆熟練書寫正楷字，硬筆熟練書寫正楷字，毛筆臨摹正楷字帖毛筆臨摹正楷字帖閱閱 讀讀課外閱讀課外閱讀朗讀
2、朗讀理解課文理解課文把握內(nèi)容把握內(nèi)容誦讀與積累誦讀與積累理解詞句理解詞句有感情朗讀有感情朗讀學(xué)會(huì)默讀學(xué)會(huì)默讀提出疑問提出疑問學(xué)習(xí)略讀學(xué)習(xí)略讀粗知大意粗知大意把握內(nèi)容把握內(nèi)容體會(huì)感情體會(huì)感情復(fù)述大意復(fù)述大意感受作品感受作品體會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)體會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的不同用法的不同用法積累詞句、段落積累詞句、段落及其它語言材料及其它語言材料誦讀優(yōu)秀詩(shī)文誦讀優(yōu)秀詩(shī)文背誦背誦5050篇篇養(yǎng)成讀書養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣看報(bào)的習(xí)慣課外閱讀總量課外閱讀總量不少于不少于4040萬字萬字習(xí)習(xí) 作作不拘形式，不拘形式，注意表現(xiàn)內(nèi)容注意表現(xiàn)內(nèi)容課內(nèi)習(xí)作課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年每學(xué)年16次左右次左右 留心觀察，樂于表達(dá)，留心觀察，樂于表達(dá)，增強(qiáng)自信
3、心增強(qiáng)自信心 愿意讀給別人聽，愿意讀給別人聽，分享習(xí)作的快樂分享習(xí)作的快樂學(xué)習(xí)修改學(xué)習(xí)修改習(xí)作中的病句習(xí)作中的病句根據(jù)表達(dá)需要根據(jù)表達(dá)需要使用冒號(hào)引使用冒號(hào)引號(hào)號(hào)運(yùn)用平時(shí)積累的運(yùn)用平時(shí)積累的語言材料語言材料用簡(jiǎn)短的書信便條用簡(jiǎn)短的書信便條進(jìn)行書面交際進(jìn)行書面交際口語交際口語交際把握內(nèi)容把握內(nèi)容簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述具體主動(dòng)地講述故事具體主動(dòng)地講述故事用語言打動(dòng)他人用語言打動(dòng)他人能用普通話能用普通話與人交談與人交談清楚明白的講述見聞清楚明白的講述見聞表達(dá)自己的感受想法表達(dá)自己的感受想法綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)觀察自然、社會(huì)觀察自然、社會(huì)表達(dá)自己的觀察所得表達(dá)自己的觀察所得嘗試運(yùn)用語文知識(shí)嘗試運(yùn)用語文知識(shí)和
4、能力簡(jiǎn)單問題和能力簡(jiǎn)單問題提出問題，搜集提出問題，搜集資料資料共同討論共同討論 組織趣味活動(dòng)，組織趣味活動(dòng)，學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)合作二、說教材 說說教教材材立體整合立體整合編寫意圖編寫意圖編排特點(diǎn)編排特點(diǎn)編寫體例編寫體例編排特編排特點(diǎn)點(diǎn)加強(qiáng)整合，加強(qiáng)整合，圍繞專題組織教材圍繞專題組織教材 安排安排“綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)”全面落實(shí)課標(biāo)提出的目標(biāo)全面落實(shí)課標(biāo)提出的目標(biāo) 豐富課本內(nèi)容豐富課本內(nèi)容拓寬學(xué)習(xí)資源拓寬學(xué)習(xí)資源加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、積極地學(xué)習(xí)主動(dòng)、積極地學(xué)習(xí) 導(dǎo)語導(dǎo)語 課例課例語文園地語文園地點(diǎn)明專題點(diǎn)明專題 提出要求提出要求 精讀精讀思考練習(xí)題思考練習(xí)題 連接語連接語口
5、語交際口語交際 習(xí)作習(xí)作我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn) 日積月累日積月累趣味語文（趣味語文（1、4）成語故事（成語故事（2、6）展示臺(tái)（展示臺(tái)（3 3、7 7）寬帶網(wǎng)（寬帶網(wǎng)（5、8）固定欄目固定欄目機(jī)動(dòng)欄目機(jī)動(dòng)欄目略讀略讀目目 錄錄八組專題八組專題選讀課文選讀課文生字表生字表1生字表生字表2 編寫體例編寫體例詞語盤點(diǎn)詞語盤點(diǎn)語文園地課文走遍千山萬水走遍千山萬水口語交際口語交際我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)以誠(chéng)待人以誠(chéng)待人 教材結(jié)構(gòu)教材結(jié)構(gòu)執(zhí)著的追求執(zhí)著的追求戰(zhàn)爭(zhēng)與和平戰(zhàn)爭(zhēng)與和平故事長(zhǎng)廊故事長(zhǎng)廊熱愛生命熱愛生命大自然的啟示大自然的啟示田園生活田園生活日日積積月月累累習(xí)作習(xí)作立體整合立體整合習(xí)作習(xí)作閱讀閱讀綜合性學(xué)習(xí)綜合性
6、學(xué)習(xí)識(shí)字與寫字識(shí)字與寫字口語交際口語交際學(xué)習(xí)默讀學(xué)習(xí)默讀，不，不出聲，不出聲，不指讀指讀修改習(xí)作并主動(dòng)修改習(xí)作并主動(dòng)與他人交換修改與他人交換修改聽人說話努力聽人說話努力了解講話內(nèi)容了解講話內(nèi)容聽人說話抓要點(diǎn)聽人說話抓要點(diǎn)并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述默讀有一定的默讀有一定的速度，每分鐘速度，每分鐘不少于不少于300300字字在老師指導(dǎo)下在老師指導(dǎo)下組織語文活動(dòng)組織語文活動(dòng)較強(qiáng)的獨(dú)較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力立識(shí)字能力養(yǎng)成主動(dòng)養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣識(shí)字的習(xí)慣有主動(dòng)識(shí)有主動(dòng)識(shí)字的愿望字的愿望初步學(xué)會(huì)默初步學(xué)會(huì)默讀讀熱心參加校熱心參加校園社區(qū)活動(dòng)園社區(qū)活動(dòng)策劃簡(jiǎn)單的校策劃簡(jiǎn)單的校園和社會(huì)活動(dòng)園和社會(huì)活動(dòng)學(xué)習(xí)修改習(xí)學(xué)習(xí)修
7、改習(xí)作中有明顯作中有明顯錯(cuò)誤的詞語錯(cuò)誤的詞語在寫話中樂于在寫話中樂于運(yùn)用學(xué)到詞語運(yùn)用學(xué)到詞語聽懂說話能把握聽懂說話能把握內(nèi)容并簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述內(nèi)容并簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述三、說建議 說說建建議議教學(xué)建議教學(xué)建議評(píng)價(jià)建議評(píng)價(jià)建議課程資源的開發(fā)課程資源的開發(fā)和利用和利用教學(xué)建議教學(xué)建議閱讀閱讀識(shí)字與寫字識(shí)字與寫字習(xí)作習(xí)作口語交際口語交際綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)選讀課文選讀課文略讀課文略讀課文精讀課文精讀課文引導(dǎo)交流引導(dǎo)交流促進(jìn)閱讀促進(jìn)閱讀粗知大意粗知大意放手于學(xué)生放手于學(xué)生指導(dǎo)朗讀指導(dǎo)朗讀默讀默讀精讀詞句精讀詞句積累語言積累語言精讀內(nèi)容精讀內(nèi)容體會(huì)情感體會(huì)情感經(jīng)常練筆經(jīng)常練筆養(yǎng)成習(xí)慣養(yǎng)成習(xí)慣感情真摯感情真摯內(nèi)容具體內(nèi)容具體
8、交流評(píng)價(jià)交流評(píng)價(jià)重在鼓勵(lì)重在鼓勵(lì)注重規(guī)范注重規(guī)范和指導(dǎo)和指導(dǎo)引導(dǎo)評(píng)價(jià)引導(dǎo)評(píng)價(jià)提高能力提高能力注重延伸注重延伸激發(fā)欲望激發(fā)欲望面向全體面向全體訓(xùn)練到位訓(xùn)練到位強(qiáng)調(diào)合作強(qiáng)調(diào)合作突出自主性突出自主性跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)自主識(shí)字自主識(shí)字多種方法多種方法識(shí)字識(shí)字書寫指導(dǎo)訓(xùn)練書寫指導(dǎo)訓(xùn)練啟發(fā)引導(dǎo)啟發(fā)引導(dǎo)激發(fā)興趣激發(fā)興趣 評(píng)價(jià)建議評(píng)價(jià)建議形成性評(píng)價(jià)形成性評(píng)價(jià) 定性評(píng)價(jià)定性評(píng)價(jià)成長(zhǎng)記錄袋成長(zhǎng)記錄袋多鼓勵(lì)多鼓勵(lì)多表揚(yáng)多表揚(yáng)學(xué)生自評(píng)學(xué)生自評(píng)教師評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)學(xué)生互評(píng)學(xué)生互評(píng)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師教師內(nèi)容內(nèi)容學(xué)校學(xué)校 創(chuàng)造條件，創(chuàng)造條件，配置設(shè)備配置設(shè)備高度重視高度重視開展各類活動(dòng)開展各類活動(dòng)課外學(xué)習(xí)資源課外學(xué)習(xí)資源開展語文學(xué)習(xí)活動(dòng)開展語文學(xué)習(xí)活動(dòng) 課程資源開發(fā)和利用課程資源開發(fā)和利用教學(xué)資源教學(xué)資源爭(zhēng)取社會(huì)支持爭(zhēng)取社會(huì)支持（家長(zhǎng)義教家長(zhǎng)義教）
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