《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗城鎮(zhèn)中學(xué)九年級物理全冊 電流的強弱學(xué)案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗城鎮(zhèn)中學(xué)九年級物理全冊 電流的強弱學(xué)案(無答案) 新人教版(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、科目
物理
班級:
學(xué)生姓名
課題
§15.4電流的強弱
課 型
新授
課時
1
主備教師
備課組長簽字
學(xué)習(xí)目標:
1.通過燈的明亮程度分析出電流是有強弱的.
2.知道電流的符號;知道電流的國際單位是安培,會進行單位換算。
3.能正確使用電流表,并能準確讀數(shù)。
學(xué)習(xí)重點
正確使用電流表,并能準確讀數(shù).
學(xué)習(xí)難點
正確使用電流表,并能準確讀數(shù).
電流的強弱
一、課前準備
1. 一個開關(guān)同時控制兩盞燈的亮與滅,則這兩盞燈( )
A.一定并聯(lián) B.一定串聯(lián) C.可能串聯(lián)也可
2、能并聯(lián) D.無法判斷
2.下圖電路中,開關(guān)能夠同時控制兩盞燈,且兩燈發(fā)光情況互不影響的電路是( )
L2
L1
L2
L1
3.根據(jù)電路圖,
連接實物圖。
S2
S1
4. 根據(jù)實物圖,在方框內(nèi)畫出電路圖。
5.閱讀課本45-47頁,完成:①電流的符號、單位各是什么?單位間是如何換算的?②使用電流表時,是如何連接的?
二、課堂學(xué)習(xí)
(一)電流的強弱
閱讀課本45頁“電流的強弱”及“小資料”后完成:
1.電流表示 ______ 的物理量,符號______ ;電流的單位______ ,符號_
3、_____,還有______ (mA)、(______μA)。
12mA=____A= ___ μA 0.25A= ____ mA
2.如:計算器中電源的電流約______ 家用電冰箱的電流約______
手電筒中的電流約______ 雷電電流______
(二)電流的測量:
1.用 ____ 測電流,該表的符號為 ____;
2.【看一看】觀察P45圖15.4-1,該電流表的量程為_____或______;分度值為_____或______
3.閱讀P46實驗中的“電流表的連接”和圖15.4-2、圖15.4-3,實驗并總結(jié)電流表的使用方法:
① :必
4、須將電流表和被測的用電器______;
②:必須讓電流從______接線柱流進,再從______接線柱流出;
③ :必須正確選擇電流表的______.
④ :任何情況下都不允許把電流表 __________________.
【練一練】如下圖所示的電路中,能正確測出燈泡中的電流的是( )
4.閱讀P46“電流表的讀數(shù)”總結(jié)電流表的讀數(shù)方法,并完成48頁的第3題。
三、隨堂檢測
1、下列用電器正常工作時電流最大的是( )
A、電子計算器 B、家用空調(diào) C、電冰箱 D、房間中燈泡
2、使用電流表時,若將“+”“-”接線柱接反了,產(chǎn)生的后果是:(
5、 )
A、用電器被燒壞 B、電源被燒壞
C、指針反轉(zhuǎn) D、不影響使用,仍可正常讀數(shù)
3、關(guān)于電流表的使用,下列敘述中錯誤的是( )
A.電流表要并聯(lián)在電路中
B.要使電流從正接線柱流入電流表,負接線柱流出
C.被測電流不要超過電流表的量程
D.絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源的兩極上
4、計算器中電源的電流約100μA,合____A;半導(dǎo)體收音機電源的電流約50mA,合_____A;手電筒中的電流約200mA,合_____A。
5、如圖所示,當(dāng)使用電流表的
"3"和"+"兩個接線柱時,甲、
乙兩表的示數(shù)分別是
6、____A和
____A。若指針位置不變,改
接"0.6"和"+"兩個接線柱,
甲、乙兩電流表的示數(shù)分別為
____A和____A。
6、連接右圖實物圖,
使小燈泡能夠發(fā)光并且
電流表能夠測出燈泡的
電流。
四、拓展延伸
1、如圖所示的電路中,要用電流表測燈泡L2的電流,其中正確的( )
2、如圖5-16所示,是實驗室中常用的一種儀表的示意圖。
請寫出你從圖中得到的兩條信息:
①________________;
②________________。
3、小華在按如圖5-17甲所示電路測燈泡L 的電流,
在閉合開關(guān)S 時,發(fā)現(xiàn)電流
7、表的指針偏轉(zhuǎn),如圖5-17乙所示,于是,他立即斷開開關(guān),則測量時,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是????????????? ?,為了能完成本次實驗,應(yīng)采取的措施是????? 。
4、有0~0.6A和0~3A兩個量程的電流表,實驗中需用0~0.6A這一量程,但某同學(xué)在一次測量中由于疏忽,從0~3A量程的刻度盤上讀出示數(shù)為2.3A,則測得實際電流的大小為( )
A.0.43A B.0.7A C.2.3A D.0.46A
5、一只完好的電流表接入電路后,指針始終停在“0”刻度,造成此現(xiàn)象的原因下列敘述中不可能的是:( )
8、
A、電路中電源出故障,沒有電流 B、電流表被短路
L1
L2
A
—
C、開關(guān)接觸不好,電路連接存在斷路 D、電流表正、負接線柱接反了
6.根據(jù)電路圖,連接實物圖。
L2
L1
A
(圖10)
7.如圖10所示電路,只需改變一根導(dǎo)線
的連接,就能使電流表同時測出通過兩個
燈泡的電流在要改接的那根導(dǎo)線上打個
“×”,再畫出改接的導(dǎo)線。
8. 某檔案館的保密室進出門有下列要求:甲、乙兩資料員必須同時用各自的鑰匙(S甲、S乙分別表示甲、乙兩資料員的鑰匙)使燈亮才能進入保密室;而館長只要用自己的鑰匙(S館長表示館長的鑰匙)使燈亮就可以進入保密室。下列電路中符合上述要求的是( )
五、小結(jié)反思