江蘇省鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)八年級語文上冊《第一單元 第5課 長征》過雪山草地學(xué)案 蘇教版

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1、《過雪山草地》 班級 姓名 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解有關(guān)紅軍長征過雪山草地的知識，體會紅軍戰(zhàn)士的英勇無畏與樂觀豪邁； 2、體會環(huán)境烘托與渲染的作用。 學(xué)習(xí)流程： 一、背景介紹：過雪山：為實(shí)現(xiàn)迅速北上與紅四方面軍會合這一戰(zhàn)略任務(wù)，紅軍翻越了位于川西的大雪山。紅軍通過的草地，綿延數(shù)百公里，到處是死水潭，很多地方水深過膝，有些地方人陷不見頭，馬陷不見頜。不少紅軍陷入死水潭犧牲了。過草地時(shí)，由于糧食不足，紅軍只得挖野菜充饑。后續(xù)部隊(duì)連野菜也找不到，只得把牛皮帶、破牛皮鞋用水煮著吃。 二、課文朗讀，理清文章結(jié)構(gòu)，概括主要意思。 第一部分（1—4行） 第二部分（5—12行

2、） 三、整體感知 1、“雪皚皚……炊斷糧”，這四行歌詞用的都是三字短句，意在渲染自然環(huán)境之惡劣，紅軍饑寒交迫、生存危機(jī)之嚴(yán)重。 2、“紅軍都是鋼鐵漢，千錘百煉不怕難。”這兩句點(diǎn)明紅軍是由特殊材料鑄成的，他們經(jīng)受了千錘百煉的考驗(yàn)，從而突出了紅軍敢于戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。 3、“雪山低頭迎遠(yuǎn)客，草毯泥氈扎營盤?！辈恢苯诱f紅軍戰(zhàn)士把高高的雪山踩在腳底下，而是用“雪山低頭迎遠(yuǎn)客”的擬人手法來表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士翻越雪山時(shí)的感受，使紅軍戰(zhàn)士“不怕難”的精神躍然紙上；以草為毯、以泥為氈，扎起軍營，古往今來，又有哪一支軍隊(duì)能夠這樣做! 4、“風(fēng)雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅(jiān)?！边^雪山草地時(shí)天氣變化無常，紅

3、軍戰(zhàn)士穿著單衣，糧袋中已粒米皆無，許多戰(zhàn)士饑寒交迫犧牲在行軍途中，但是，一個(gè)“更”字、一個(gè)“越”字，再次突現(xiàn)了紅軍“不怕難”的精神。 5、“官兵一致同甘苦，革命理想高于天?！奔t軍戰(zhàn)士為什么“都是鋼鐵漢”?為什么“千錘百煉不怕難”?因?yàn)樗麄児俦使部?，充滿革命理想，這兩個(gè)中心句點(diǎn)明了紅軍過雪山草地?zé)o往而不勝的根本原因。 四、合作探究 1、紅軍戰(zhàn)士過雪山草地時(shí)所遇到的自然環(huán)境怎么樣？所面臨的生活狀況怎么樣？這樣寫?有什么作用？ 2、“雪山低頭迎遠(yuǎn)客，草毯泥氈扎營盤“運(yùn)用哪些修辭手法？有什么作用？ 3、“風(fēng)雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅(jiān)”運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？

4、 4、對比閱讀: （1）比較一下兩首歌詞的異同？ 同： 異： （2）兩首歌詞對環(huán)境的描寫有什么異同？這樣的比較有什么好處？ 同： 異： （3）兩首歌詞在句式上有什么特色？ 課堂檢測： 閱讀《過雪山草地》完成下面練習(xí)。 1、歌詞寫出了紅軍過雪山草地時(shí)的艱難，用自己的話說說體現(xiàn)哪些方面？ 2、“雪山低頭迎遠(yuǎn)客”中“遠(yuǎn)客”是指__________?，運(yùn)用______?的修辭手法來寫的好處是_____________________________________________?。 3、有人說，人生就是一次長征，人的一生就是不斷克服困難，自我發(fā)展的過程。

5、讀了這首歌詞后，說說你的的感想。 4、詩中表現(xiàn)紅軍過雪山草地的艱苦生活的句子有哪些？這些句子主要是從哪些方面寫的？試加概括。 5、認(rèn)真研讀全詩，說說紅軍為什么“都是鋼鐵漢”，不怕艱苦，進(jìn)行長征？試從詩中找出有關(guān)句子來回答。 6、這首詩的語言很有表現(xiàn)力，請你選幾句進(jìn)行分析。 7“雪山低頭迎遠(yuǎn)客，草毯泥氈扎營盤。”這兩句的順序能否顛倒？為什么？ 8、兩首歌詞都恰當(dāng)運(yùn)用了多種修辭手法，請你任選一種舉例說明并談?wù)勂浔磉_(dá)作用。 附參考答案： 二、大意概括： 第一部分（1—4行），描寫紅軍過雪山

6、草地時(shí)遇到的極大困難。 第二部分（5—12行），描寫紅軍戰(zhàn)天斗地、以野菜充饑的頑強(qiáng)斗志，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士力量的源泉。 1、①.天氣寒冷，沒有糧食，氣候惡劣，道路難行等。? 2、紅軍，擬人?生動形象的描寫了戰(zhàn)士遠(yuǎn)望雪山的景象和感受，表達(dá)了紅軍戰(zhàn)士的樂觀豪邁的精神。? 3、略。 4、有：“雪皚皚，野茫茫，高原寒，炊斷糧?！薄安萏耗鄽衷鸂I盤。風(fēng)雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅(jiān)?！敝饕菑臍夂蚝洹⑷币律偌Z這兩方面來寫的。 5、因?yàn)榧t軍“官兵一致同甘苦，革命理想高于天”。 6、如“雪皚皚，野茫茫，高原寒，炊斷糧?！鼻叭鋵懢?，視野廣闊，映襯了紅軍戰(zhàn)士頂天立地、不畏艱險(xiǎn)的高大形象。又如

7、“雪山低頭迎遠(yuǎn)客，草毯泥氈扎營盤。”它運(yùn)用了擬人、比喻的修辭手法，既流露出作者對紅軍戰(zhàn)士的摯愛之情，又表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的革命樂觀主義精神。再如“風(fēng)雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅(jiān)”一句，對仗工整，寫景、記事、抒情相結(jié)合，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的“鋼鐵漢”形象。 7、不能。從詩題“過雪山草地”看，“雪山”在前，“草地”在后；從紅軍長征的行動看，也是先過雪山，后過草地。另外，如果顛倒了，也不能押韻。（說到一點(diǎn)理由即可） 8、①“紅軍都是鋼鐵漢，千錘百煉不怕難。”用夸張手法突出了紅軍敢于戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。 ②“雪山低頭迎遠(yuǎn)客”，（不直接說紅軍戰(zhàn)士把高聳的雪山踩在腳底下，）“低頭”、“迎”把雪山擬人化，寫出紅軍不畏艱難、豪邁樂觀的氣概和征服雪山的喜悅之情。? ③“草毯泥氈扎營盤”，?“毯”、“氈”用比喻精練生動地展現(xiàn)了過草地時(shí)艱難困苦的情景，突出了紅軍在惡劣環(huán)境中的革命樂觀主義精神和“不怕難”的鋼鐵意志。 ④“風(fēng)雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅(jiān)。”?用對偶充分表現(xiàn)了紅軍饑寒交迫的處境，一個(gè)“更”字，一個(gè)“越”字，再次突現(xiàn)了紅軍“不怕難”的精神。