2020屆高考語文一輪復(fù)習(xí)專題 古代詩文 理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法素材

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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 2020屆高考語文一輪復(fù)習(xí)專題 古代詩文 理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法素材 板塊一　專題訓(xùn)練 1．下列各句中句式不同類的一句是(　　) A．臣誠恐見欺于王而負趙 B．不拘于時，學(xué)于余 C．古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸 D．不能容于遠近 【答案】C 【解析】C項中“于”只引進對象，不表被動，其他三項都是被動句式。 2．下列各組句子中，句式不相同的一組是(　　) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】①是定語后置句，②是判斷句。A.都是判斷句。C.都是被動句。D.都

2、是賓語前置句。 3．下列各組句子中句式相同的一組是(　　) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】①②均為賓語前置句。A.①是狀語后置句，②是賓語前置句。C.①是省略句，②是狀語后置句。D.①是被動句，②是賓語前置句。 4．下列各組句子中，句式不相同的一組是(　　) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】①是狀語后置句，②是定語后置句。B.①②均為賓語前置句。C.①②均為狀語后置句。D.①②均為被動句。 5．根據(jù)句式特點，下列句子分類正確的一項是(　　) ①微斯人，吾誰與歸?、趭Z項王天下者，必沛公也?、蹪u見愁煎迫?、懿蝗?，籍何以至此?、蒌┠烈宰嬚D?、?/p>

3、鄰之厚，君之薄也?、吲婀苍凇、酁橹偾淠杆? A．①④②③⑥/⑤⑦⑧ B．①④⑦/②③/⑤⑥⑧ C．①④⑦/②⑥/③⑤⑧ D．①④/②③⑥/⑤⑦⑧ 【答案】C 【解析】①④⑦為疑問代詞賓語前置句；②⑥是判斷句；③⑤⑧是被動句。 6．根據(jù)句式特點，下列句子分類正確的一項是(　　) ①軍中無以為樂，請以劍舞?、诹枞f頃之茫然　③吾妻之美我者，私我也?、艹嘉粗勔病、莶蝗缫蚨裼鲋?，使歸趙　⑥道之所存，師之所存也　⑦行李之往來，共其乏困?、嗌⒘?，慈父見背 A．①⑤/③⑦/②④/⑥⑧ B．①④/②③⑥/⑤⑦/⑧ C．①⑤/②⑦/③⑥/④⑧ D．①⑤/②③④⑦/⑥/⑧

4、 【答案】C 【解析】①⑤屬于省略句；②⑦屬于定語后置句；③⑥屬于判斷句；④⑧屬于賓語前置句。 7．根據(jù)句式特點，下列各句歸類正確的一項是(　　) ①則物與我皆無盡也，而又何羨乎?、陧椡酢㈨棽畺|向坐 ③而君幸于趙王?、芪蜓砸皇抑畠?nèi)　⑤是乃仁術(shù)也?、耷貢r與臣游，項伯殺人，臣活之　⑦為天下笑者，何也?、啾饲肄蛇m也 A．①②⑧/④⑥/⑤/③⑦ B．①②⑤/③⑧/④⑥/⑦ C．①②⑧/④⑤/⑥/③⑦ D．①⑧/⑤⑦/⑥③/②④ 【答案】A 【解析】①②⑧是賓語前置句；④⑥是省略句；③⑦是被動句；⑤是判斷句。 8．下列句子中，與例句句式不同的一項是(　　) 例句：居廟堂之高則

5、憂其民 A．舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里 B．石之鏗然有聲者 C．蚓無爪牙之利 D．我持白璧一雙，欲獻項王 【答案】A 【解析】狀語后置句，例句及其他三項均為定語后置句。 9．下列各句的文言句式與例句相同的一項是(　　) 例句：青，取之于藍，而青于藍 A．固一世之雄也，而今安在哉 B．頒白者不負戴于道路矣 C．南取百越之地，以為桂林、象郡 D．甚矣，汝之不惠 【答案】B 【解析】B項與例句都是狀語后置句。A.賓語前置句。C.省略句。D.主謂倒裝句。 10．下列各句加點詞活用情況與例句相同的一項是(　　) 例句：贏糧而景從 A．襟三江而帶五湖 B．卻匈奴七百余里

6、 C．故令人持璧歸，間至趙矣 D．其進愈難，而其見愈奇 【答案】C 【解析】例句中的“景”是名詞作狀語，C項中“間”也是名詞作狀語，可譯為“從小路”。A.兩個加點詞均為名詞的意動用法，分別譯為“以……為襟”、“以……為帶”。B.動詞的使動用法，“使……退卻”。D.動詞作名詞，“見到的景象”。 11．下列加點詞的用法不同于其他三項的一項是(　　) A．無貴無賤，無長無少 B．至于幽暗昏惑而無物以相之 C．積善成德，而神明自得 D．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 【答案】D 【解析】加點詞“老”、“幼”，均為形容詞作動詞，分別譯為“尊敬”、“愛護”。A.“貴”、“賤”，形

7、容詞作名詞，分別指“地位高的人”“地位低的人”。B.“幽暗昏惑”，形容詞作名詞，“幽深昏暗使人迷亂的地方”。C.“善”，形容詞作名詞，“善行”。 12．下列加點詞的用法不同于其他三項的一項是(　　) A．侶魚蝦而友麋鹿 B．孔子師郯子、萇弘…… C．假舟楫者，非能水也 D．滕公奇其言，壯其貌 【答案】C 【解析】名詞活用為動詞，游水。A.意動用法，以……為伴，以……為友。B.意動用法，以……為老師。D.意動用法，以……為奇怪，認為……壯美。 13．下列加點詞的用法不同于其他三項的一項是(　　) A．外連衡而斗諸侯 B．項伯殺人，臣活之 C．求木之長者，必固其根本 D．事

8、不目見耳聞而臆斷其有無 【答案】D 【解析】名詞作狀語，親眼，親耳。A.使動用法，使……斗。B.使動用法，使……活。C.使動用法，使……牢固。 14．下列各組句子中加點詞的用法不同于其他三項的一項是(　　) A．五畝之宅，樹之以桑 B．楚人一炬，可憐焦土 C．沛公軍霸上 D．天下云集響應(yīng) 【答案】D 【解析】名詞作狀語，像云一樣。A.名詞作動詞，種植。B.名詞作動詞，放火。C.名詞作動詞，駐扎軍隊。 板塊二　綜合訓(xùn)練 閱讀下面的文言文，完成15～19題。 張鎰傳 張鎰字季權(quán)，一字公度，國子祭酒后胤五世孫也。父齊丘，朔方節(jié)度使、東都留守。鎰以蔭授左衛(wèi)兵曹參軍，郭子儀表為

9、元帥府判官，遷累殿中侍御史。乾元初，華原令盧樅以公事譙責邑人齊令詵。令詵，宦人也，銜之，構(gòu)樅罪。鎰按驗當免官，有司承風(fēng)以死論。鎰不直之，乃白其母曰：“今理樅，樅免死而鎰坐貶。嘿則負官，貶則為太夫人憂，敢問所安？”母曰：“兒無累于道，吾所安也。”遂執(zhí)正其罪，樅得流，鎰貶撫州司戶參軍。徙晉陵令。江西觀察使張鎬表為判官，遷屯田、右司二員外郎。居母喪，以孝聞。不妄交游，特與楊綰、崔祜甫善。 大歷初，出為濠州刺史，政條清簡，延經(jīng)術(shù)士講教生徒。比去，州升明經(jīng)者四十人。李靈耀反于汴，鎰團閱鄉(xiāng)兵嚴守御，有詔褒美，擢侍御史，兼緣淮鎮(zhèn)守使。 建中二年，拜中書侍郎、同中書門下平章事。明年，以兩河用兵，詔省薄御膳

10、及皇太子食物，鎰因奏減堂餐錢及百官稟奉三分一，以助用度。時黜陟使裴伯言薦潞州處士田佐時，詔除右拾遺、集賢院直學(xué)士。鎰以為禮輕，恐士不勸，復(fù)詔州縣吏以絹百匹、粟百石就家致聘，佐時卒不至。 盧杞忌鎰剛直，欲去之。時朱泚以盧龍卒戍鳳翔，帝擇人以代，杞即謬曰：“鳳翔將校，班秩素高，非宰相信臣，不可鎮(zhèn)撫，臣宜行?！钡鄄辉S。杞復(fù)曰：“陛下必以臣容貌蕞陋，不為三軍所信，恐后生變，臣不敢自謀，惟陛下?lián)裰??！钡勰祟欐勗唬骸拔奈浼尜Y，望重內(nèi)外，無易卿者，其為朕撫盧龍士。”乃以中書侍郎為鳳翔、隴右節(jié)度使。鎰知為杞陰中，然辭窮，因再拜受詔。 (選自《新唐書·張鎰傳》，有刪改) 15．對下列句子中加點詞語的解釋，

11、不正確的一項是(　　) A．鎰以蔭授左衛(wèi)兵曹參軍　 蔭：暗中 B．鎰團閱鄉(xiāng)兵嚴守御　 閱：訓(xùn)練 C．鎰以為禮輕，恐士不勸　 勸：受到鼓勵 D．陛下必以臣容貌蕞陋　 蕞：矮小 【答案】A 【解析】蔭：封建時代子孫因先輩有功而取得的入仕權(quán)利。 16．下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是(　　) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】A.介詞，因為；B.副詞，于是，就/介詞，憑借；C.介詞，表被動；D.代詞，他的。 17．以下六句話分別編為四組，能夠直接表明張鎰為官忠直的一組是(　　) ①遂執(zhí)正其罪?、谔嘏c楊綰、崔祐甫善?、垩咏?jīng)術(shù)士講教生徒?、苕剤F閱鄉(xiāng)

12、兵嚴守御?、萱勔蜃鄿p堂餐錢及百官稟奉三分一　⑥文武兼資，望重內(nèi)外，無易卿者 A．①③⑥ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③⑥ 【答案】B 【解析】②言其交友；⑥為皇上的夸獎。 18．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是(　　) A．盧樅受到誣陷，張鎰復(fù)查后認為應(yīng)當免官。張鎰得到母親支持，堅持糾正對盧樅的處罰，結(jié)果盧樅得以流放，自己被貶為撫州司戶參軍。 B．張鎰在出任濠州刺史期間，重視教育，引進經(jīng)術(shù)之士教授生徒，等他離任時，州中考中明經(jīng)科的達四十人。 C．兩河用兵，國家用度緊張，皇帝下詔減少御膳和皇太子的食物，張鎰也主動上奏，要求減少堂餐錢和百官官俸，來資助國用。

13、 D．皇帝挑選人來代替鳳翔守將，擔心盧杞容貌丑陋，難以服三軍，便考慮讓張鎰前去，張鎰?wù)也坏骄芙^的理由，接受了皇帝的任命。 【答案】D 【解析】“皇帝……擔心盧杞容貌丑陋，難以服三軍”與原文不符。 19．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)嘿則負官，貶則為太夫人憂，敢問所安？ 譯文：_________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________

14、________________________ (2)復(fù)詔州縣吏以絹百匹、粟百石就家致聘，佐時卒不至。 譯文：_________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ (3)鎰知為杞陰中，然辭窮，因再拜受詔。 譯文：_____________________________________________

15、____ ______________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】(1)沉默不語則有負國家，貶官又為太夫人添憂，請問如何能使您安心？ (2)(皇帝)又下詔命州縣官吏帶絹百匹、粟百石到他家聘請，田佐時最終沒有赴任。 (3)張鎰知道被盧杞暗算，但無話可說，于是兩拜后接受詔命。 【參考譯文】 張鎰字季權(quán)，又字公度，是國子祭酒張后胤的五世孫。父親張齊丘。曾任朔方節(jié)度使、東都留守。張鎰因祖上功業(yè)授任左衛(wèi)兵

16、曹參軍，郭子儀上表任用他為元帥府判官，多次遷升為殿中侍御史。乾元初年，華原令盧樅因為公事責備同鄉(xiāng)人齊令詵。齊令詵，是宦官，(對盧樅)懷恨在心，設(shè)計陷害盧樅(使他)獲罪。張鎰復(fù)查后認為(盧樅)應(yīng)當免官，承辦官吏迎合上級以死罪論處(盧樅)。張鎰為此不平，就告訴他母親說：“如今為盧樅申訴，盧樅免于死而我獲罪貶官。沉默不語則有負國家，貶官又為太夫人添憂，請問如何能使您安心？”母親說：“兒不要有負于道義，我就安心了?！庇谑?張鎰)堅持糾正對盧樅的處罰，盧樅得以流放，張鎰被貶為撫州司戶參軍。后改任晉陵令。江西觀察使張鎬上表任命他為判官，又升為屯田、右司二員外郎。為母親守喪，以盡孝聞名。不輕易與人交往，只與

17、楊綰、崔祜甫關(guān)系密切。 大歷初年，出任濠州刺史，治政清明寬簡，引進經(jīng)術(shù)之士教授生徒，等他離任時，州中考中明經(jīng)科的達四十人。李靈耀在汴州反叛，張鎰?wù)屑⒂?xùn)練鄉(xiāng)兵嚴加守衛(wèi)，皇帝下詔褒揚他，升任侍御史，兼任緣淮鎮(zhèn)守使。 建中二年，授任中書侍郎、同中書門下平章事。第二年，因兩河用兵，皇帝下詔減少御膳和皇太子的食物，張鎰于是上奏減少堂餐錢和百官官俸的三分之一，來資助國用。當時黜陟使裴伯言舉薦潞州處士田佐時，下詔授任田佐時為右拾遺、集賢院直學(xué)士。張鎰?wù)J為禮待太輕，恐怕不足以使田佐時受到鼓勵，(皇帝)又下詔命州縣官吏帶絹百匹、粟百石到他家聘請，田佐時最終沒有赴任。 盧杞忌恨張鎰剛直，想除去他。此時朱泚率領(lǐng)盧龍軍戍守鳳翔，皇帝挑選人來代替他，盧杞就謊稱：“鳳翔將校，官品一向很高，不是宰相重臣，不可鎮(zhèn)撫，臣應(yīng)前去?！被实鄄辉试S。盧杞又說：“陛下必定認為臣容貌丑陋身材矮小，不為三軍所信服，恐怕以后會發(fā)生變亂，臣就不敢主動謀求，只請陛下選擇?！被实劬涂粗鴱堟?wù)f：“文武兼?zhèn)洌貎?nèi)外，沒有人能取代你，希望(你能)為朕安撫盧龍軍。”于是張鎰以中書侍郎之職為鳳翔、隴右節(jié)度使。張鎰知道被盧杞暗算，但無話可說，于是兩拜后接受詔命。