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1、此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。第四單元 做負責任的公民 復習提綱第一節(jié) 感受責任1.為什么人必有責？（P60-61）作為社會的一員，責任并不是強加在個人身上的，相反責任是我們成長的內(nèi)在需要；我們都是生活在社會中的人，不可能離群索居，每個人的成長、發(fā)展以及各種需要的滿足都離不開社會和他人，責任往往產(chǎn)生于人們在交往過程中的相互幫助和彼此承諾。2.人應各負其責說的是：我們在生活舞臺上扮演著屬于自己的角色，角色不同，所要承擔的責任也就有所不同。3.為什么人應各負其責？（為什么說多重角色，多種責任？P61正文第一段）在社會生活中，不同的角色意味著不同的
2、責任。但是我們每個人并不只是扮演一種角色，而是多重角色的集合。在同的生活場景中，與不同的人打交道便規(guī)定了我們不同的角色、身份，同時也負有不同的責任。在社會生活中，每一個人都是多重角色，也負載著多種責任。4、新三好學生在校做個好學生主動學習全面發(fā)展的好學生在家做個好孩子勤儉自強孝敬長輩的好孩子在社區(qū)做個好公民誠實守信道德規(guī)范的好公民第二節(jié) 學會負責1. 責任感的體現(xiàn) ：（責任意識也就是通常所說的責任感）一個有責任感的人是生活的有心人,對人對事不漠然.一個有責任感的人是一個執(zhí)著的人,不會輕易放棄自己的信念,不會忘記自己的職責.我們應該為自己,為他人,為社會國家負責,只有富于責任感才能贏得人們的尊重
3、.扮演好自己的社會角色,盡職盡責才是具有責任感的重要體現(xiàn).（P66-67）2.我們該如何積極承擔責任？（1）敢于負責：（作用）一個敢于負責任的人，可以贏得別人的尊重，也會使自己變得自信，還能從失敗的經(jīng)歷中獲得寶貴的經(jīng)驗。（2）善于負責：在相互沖突的責任之間進行選擇常常是復雜的，在這種時候，需要我們的膽識和生活的智慧。（P67-68）3. 中學生的責任有哪些？（P68信息平臺）對祖國和民族：了解祖國悠久歷史，祖國建設成就；自覺維護祖國榮譽；立下報國之志；我是中國人，我的責任是為振興中華勤奮學習、刻苦鍛煉；有民族自信心、自豪感對社會和環(huán)境：有集體觀念，樂于公益勞動，服務社會，服務他人；懂得個人服從
4、集體、少數(shù)服從多數(shù)；團結他人，互助互進，建立友誼；自覺維護環(huán)境，樹立環(huán)境意識；敢于抑制不良行為，有明確的是非觀念。對家庭和鄰里：體貼、關心父母、長輩；主動替父母分憂解悉，做家務勞動；團結鄰里，以禮待人，以寬待人。對自己：學會學習、學會鍛煉、學會生存；自尊、自強、自信、自律；培養(yǎng)積極健康向上的興趣愛好，發(fā)揮特長；為人正直、嚴于律已。第三節(jié) 對社會負責責任感的最高體現(xiàn)1.關心社會就是關心自己愛別人,就是愛自己;對別人負責,就是對自己負責;關注社會就是關注自己.2.如何做一個對社會負責的人?（如何關愛社會，完善自我？）對社會負責,每個人首先做好自己的事情.對自己負責就是對社會負責.對社會負責,還要求我們關注社會公共事務,積極參加社會公益活動.我們應該從身邊小事做起,從小培養(yǎng)合作意識,與他人共同協(xié)作.(P71-72)
八年級政治下冊 第四單元《做負責任的公民》復習提綱 湘師版
