廣東省2016屆高三語(yǔ)文(二輪復(fù)習(xí))真題匯編《句子的排序》(含解析)

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1、句子的排序 1.[2015·貴州畢節(jié)] 下列語(yǔ)句的順序排列正確的一項(xiàng)是〔 〕 ①正因如此,這一傳播手段迅速被社會(huì)各界廣泛運(yùn)用. ②微博之所以如此受公眾關(guān)注和追逐,是因?yàn)?沉默的大多數(shù)"在微博上找到了展示自己的舞臺(tái). ③任何受過(guò)教育的人,都能抒發(fā)自己的喜怒哀樂(lè),表達(dá)自己的酸甜苦辣,展示自己的"名言警句". ④微博沒(méi)有任何門檻,無(wú)需任何包裝,只要想說(shuō),就可以通過(guò)微博說(shuō)出來(lái). A.②④③① B.④③①② C.③②④① D.①③④② 2.[解析]本題考查給句子排序的能力.本題中心詞應(yīng)是"微博",依照句意,四句話的意思意在說(shuō)明微博被公眾關(guān)注和追逐的原因,因此②

2、應(yīng)為第一句；①句一個(gè)"正因如此",很顯然是總結(jié)性語(yǔ)句,故放在最后,確定了這兩句后,通過(guò)排除法即可得到答案. [答案]A 2.[2015·貴州安順] 填入下面橫線上的句子,排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是〔 〕 從大門通向公園深處,盡植芙蓉.飽賞著多姿多彩的芙蓉花,我不禁聯(lián)想到：芙蓉花傲霜而開,體現(xiàn)的正是她敢于抗?fàn)幍挠職?；而不吝美艷,彰顯的則是她無(wú)私奉獻(xiàn)的精神. ①遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似綠云接天,如彩練當(dāng)空. ②置身花叢,但見"大紅芙蓉"花大質(zhì)麗,灼灼照人,時(shí)而薄霧籠罩,若隱若現(xiàn),猶如戴上面紗的少女,別有一番情致. ③只見坡上坡下,花連花,樹挨樹,層層疊疊,紅綠交替,使人仿佛身臨千年前那遍植芙蓉

3、、高下相照的古"錦城". ④當(dāng)秋陽(yáng)普照,寒霜下的"醉芙蓉"閃閃爍爍,似朗星點(diǎn)點(diǎn),色澤由白色漸漸變成粉紅,進(jìn)而轉(zhuǎn)為大紅,奇趣無(wú)窮. A．③①④② B．④③①② C．①③②④ D．②④①③ 2.[解析]本題考查給句子排序的能力.綜觀各選項(xiàng),結(jié)合橫線前"從大門通向公園深處",應(yīng)按由遠(yuǎn)到近的順序排列：第①句是寫"遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去"看到的景象,應(yīng)排在第一位；第③句是緊承第①句描寫遠(yuǎn)看的景象；第②句寫的是"置身花叢"看到的近景；第④句描寫的更是近距離觀察到的逼真景色. [答案]C 3.[2015·貴州黔南] 給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是〔 〕 ①那該是大自然在多長(zhǎng)時(shí)間里的杰作！

4、②我們居住的這個(gè)星球在最古老的時(shí)代原是一個(gè)寂寞的大石球,沒(méi)有一層土壤. ③想一想肥沃土地的來(lái)歷,你會(huì)不由得涌起一種遙接萬(wàn)代的感情. ④經(jīng)過(guò)了多少億萬(wàn)年,太陽(yáng)風(fēng)雨的力量,原始生物的尸骸,才給地球造成了一層層的土壤,每經(jīng)歷千年萬(wàn)年,土壤才增加薄薄的一層. ⑤想一想我們那土壤厚達(dá)五十米的華北黃土高原吧！ A．⑤②③④① B．③⑤①②④ C．③②④⑤① D．⑤①③②④ 2.[解析]本題考查給句子排序的能力.整體感知這幾句話,是在歌頌"大自然"巨大能量.語(yǔ)段中有明顯的語(yǔ)言標(biāo)志,如"想一想肥沃土地的來(lái)歷""遙接萬(wàn)代的感情"表明③是首句,引起下文.②中的"在最古老時(shí)代

5、原是",④"經(jīng)過(guò)了多少億萬(wàn)年"兩者在時(shí)間上有先后順序.根據(jù)這些標(biāo)志,②④句相連.⑤句由②④句的"沒(méi)有一層土壤""土壤才增加薄薄的一層"到"五十米的華北黃土高原"由少到多,因此最后①句總結(jié),發(fā)出贊嘆.因此順序?yàn)棰邰冖堍茛? [答案]C 〔2015·廣州市〕5．把下列句子組合成語(yǔ)序合理、語(yǔ)意連貫的一段語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 〔3分〕 ①而且這種現(xiàn)象越來(lái)越低齡化 ②但是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,漢字卻陷入有聲無(wú)形的窘境 ③漢字承載了中華民族的文明和智慧 ④專家學(xué)者認(rèn)為：漢字對(duì)智力的開發(fā)有巨大作用；認(rèn)識(shí)的漢字越多,聯(lián)想就越豐富 ⑤其兼?zhèn)湎笮魏捅硪獾奶攸c(diǎn)與蘊(yùn)含的思想和文化內(nèi)涵是任何科技也無(wú)法模擬和取代的

6、⑥現(xiàn)在越來(lái)越多的人出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象 A．③⑥①⑤④② B．③⑤④②⑥① C．⑥①②③④⑤ D．⑥②①④③⑤ [解析]考查語(yǔ)言連貫之句子排序.本語(yǔ)段的主題是從漢字重要性出發(fā)談到目前出現(xiàn)的"提筆忘字"的現(xiàn)象.根據(jù)這個(gè)主題,可以判斷出首句為③,⑤句緊承其后,介紹漢字的特點(diǎn),接著引出專家的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)明漢字對(duì)智力開發(fā)的作用.②句中"但是"關(guān)聯(lián)詞轉(zhuǎn)換了話題,介紹了當(dāng)今社會(huì)上"提筆忘字"的現(xiàn)象,引起人們的注意的思考. [答案]B [典型例題] [2015·湖南長(zhǎng)沙,4,2分]填入下列語(yǔ)段空缺處的句子,順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是〔〕 語(yǔ)文是學(xué)習(xí),就是一段精彩的旅行. ①在這些美味大餐中,我們感受生活

7、的酸甜苦辣,體味人生的千姿百態(tài). ②你將與安東尼奧交流,領(lǐng)悟戲劇中的人生,人生中的戲劇. ③你將與孔乙己對(duì)話,體味生命的本質(zhì),引發(fā)對(duì)人生的思考. ④所以,愛語(yǔ)文,就是愛生活,愛人生！ ⑤一篇篇文質(zhì)兼美的課文,是一道道視覺(jué)美味,也是一道道精神大餐. ⑥在旅行中,你將走進(jìn)小說(shuō)天地,登上戲劇舞臺(tái). A.⑤①④⑥②③ B.⑥⑤①③②④ C.⑥③②⑤①④ D.⑤①⑥③②④ [解析]本題考查給句子排序的能力.解答這類題,先要找到一段話的中心句〔或總起句〕,然后順著意思往下排列其他句子.有些相同〔或相關(guān)〕的詞語(yǔ)〔或短語(yǔ)〕是相鄰兩個(gè)句子銜接的標(biāo)志,可據(jù)此排列為相鄰的兩句

8、.本題中,"語(yǔ)文是……旅行"是總起句,選句⑥中的"在旅行中"與總起句中的"旅行"相銜接；第③句是分說(shuō)第⑥句中的"走進(jìn)小說(shuō)天地"的；第②句是分說(shuō)第⑥句中的"登上戲劇舞臺(tái)"的；第⑤①兩句是具體將課文描述為"美味大餐"；第④句是總結(jié)句. [答案]C 〔2015·廣州市〕5．把下列句子組合成語(yǔ)序合理、語(yǔ)意連貫的一段語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 〔3分〕 ①而且這種現(xiàn)象越來(lái)越低齡化 ②但是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,漢字卻陷入有聲無(wú)形的窘境 ③漢字承載了中華民族的文明和智慧 ④專家學(xué)者認(rèn)為：漢字對(duì)智力的開發(fā)有巨大作用；認(rèn)識(shí)的漢字越多,聯(lián)想就越豐富 ⑤其兼?zhèn)湎笮魏捅硪獾奶攸c(diǎn)與蘊(yùn)含的思想和文化內(nèi)涵是任何科技也無(wú)法模擬和

9、取代的 ⑥現(xiàn)在越來(lái)越多的人出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象 A．③⑥①⑤④② B．③⑤④②⑥① C．⑥①②③④⑤ D．⑥②①④③⑤ [解析]本題考查給句子排序的能力.本語(yǔ)段的主題是從漢字重要性出發(fā)談到目前出現(xiàn)的"提筆忘字"的現(xiàn)象.根據(jù)這個(gè)主題,可以判斷出首句為③,⑤句緊承其后,介紹漢字的特點(diǎn),接著引出專家的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)明漢字對(duì)智力開發(fā)的作用.②句中"但是"關(guān)聯(lián)詞轉(zhuǎn)換了話題,介紹了當(dāng)今社會(huì)上"提筆忘字"的現(xiàn)象,引起人們的注意的思考. [答案]B 1.〔2015·四川資陽(yáng)市〕文中畫橫線的句子排序正確的一項(xiàng)是〔 〕〔3分〕 有的人腦子天生聰明,可這并不是成才的保證.①荀子說(shuō)過(guò)："騏驥一躍,不能十步；

10、駑馬十駕,功在不舍."②方仲永不正是由于不好學(xué)而從一個(gè)天才成為一個(gè)讓人遺憾的庸才嗎？③只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),才能打下扎實(shí)的基礎(chǔ).④人不好學(xué),要想成才又從何說(shuō)起呢？⑤知識(shí)的海洋是無(wú)邊的,一個(gè)人生命卻有限. A.③①②④⑤ B.②①③④⑤ C.③①②⑤④ D.②①③⑤④ [解析]本題考查句子的排序.根據(jù)首句"有的人腦子天生聰明,可這并不是成才的保證",緊承此句的應(yīng)是②,因?yàn)榉街儆谰褪莻€(gè)天生聰明的人,故排除A C兩項(xiàng),⑤④誰(shuí)在先誰(shuí)在后決定答案,④是個(gè)結(jié)論性的句子"只有……才是個(gè)條件復(fù)句,意思是成才的保證是踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),與首句相照應(yīng),排除C項(xiàng),故選D項(xiàng). [答案]D〔3分〕 2.〔201

11、5·湖北襄陽(yáng)市〕依次填入下面橫線處的句子,順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是〔 〕〔2分〕 地球的每一縷傷痕,都承載著人類慘痛的歷史. ①它是一部例證"落后就要挨打"的活生生的教材； ②它是一部控訴戰(zhàn)爭(zhēng)和種族歧視的血淚書. ③滿目瘡痍的圓明園,讓我們看到了專制與腐敗必然帶來(lái)的積貧積弱, ④只有以史為鑒,人類才能安詳?shù)厣钤诘厍蚣覉@. ⑤黑暗陰森的奧斯威辛集中營(yíng),讓我們看到了傲慢與偏見給全世界各民族帶來(lái)的災(zāi)難, A．④③①⑤②B．③②⑤①④ C．③①⑤②④D．④⑤①③② 2．[解析]本題考查句子的排序.綜觀五個(gè)選句,可分為兩大內(nèi)容：分別列舉中、外"慘痛的歷史",③①是列舉中國(guó)的例子

12、,⑤②列舉的是外國(guó)的例子,按照有中到外的順序,應(yīng)該是③①⑤②,第④句是總結(jié)句,應(yīng)在最后. [答案]C 〔2分〕 3.〔2015·####市〕下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是〔 〕〔2分〕 ①說(shuō)故事的人要針對(duì)人性的好惡來(lái)安排情節(jié),始終抓住聽眾的興趣. ②如果故事很長(zhǎng),則這種循循善誘、引人入勝的功夫尤其重要. ③說(shuō)故事面對(duì)的聽眾則比較復(fù)雜,聽眾的注意力比較難以集中. ④談天和說(shuō)故事是有差異的. ⑤談天是和"談得來(lái)的人交談",無(wú)須費(fèi)許多心機(jī)去吸引對(duì)方. A.④⑤①③②B.④⑤③①② C.⑤③②①④D.⑤④②①③ 3．[解析]本題考查句子的排序.第④句總說(shuō)了"談天和說(shuō)故事

13、"有差別,應(yīng)排在首位；第⑤句是分說(shuō)"談天"的,根據(jù)總說(shuō)句的順序應(yīng)先說(shuō)；第③①②句是分說(shuō)"說(shuō)故事"的；其中,③①兩句重點(diǎn)從聽眾的角度說(shuō)明,應(yīng)排在一起；第②是從講故事的技巧的角度說(shuō)的,應(yīng)排在最后. [答案]B〔2分〕 4.〔2015·湖南株洲市〕將下列語(yǔ)句依次填入文段的橫線處,恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔 〕 4.[解析]本題考查句子的排序.綜觀所給的文句,根據(jù)對(duì)首句的理解,即就是下文敘述的方向.按照合理的順序,下面的內(nèi)容應(yīng)該先敘述"草原帶",再敘述"森林帶".句②是寫草原上的情景,而①③是寫與森林有關(guān)的內(nèi)容.故選D項(xiàng). [答案].D〔2分〕 5.〔2015·##濰坊市〕閱讀下面的文字,完成1

14、－3題. "歲寒三友"之一的竹,其葉,；其稈,；其形千姿百態(tài),情趣盎然.漫步于青青翠竹之下,便覺(jué)神清氣爽,心曠神怡.竹既美化了人的生活,又陶冶了人的情操,在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化史上具有重要的影響.隱逸之士攜它唱和清風(fēng)明月,淡泊功名利祿；謙謙君子學(xué)它不向權(quán)貴折腰,不為世俗所屈. 題目：填入文中畫線處的內(nèi)容,順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是〔　　〕 ①四季常青 ②虛中有節(jié) ③清麗俊逸 ④挺拔凌云 A.①③②④ B.②④①③ C.③②①④ D.④③②① [解析]本題考查句子的排序.盡管四個(gè)選項(xiàng)是四個(gè)短語(yǔ),但在文段中是四個(gè)分句.其中,"四季常青""清麗俊逸"符合葉的特點(diǎn),且應(yīng)先描寫"

15、四季常青",再進(jìn)一步描寫其"清麗俊逸"；"虛中有節(jié)""挺拔凌云"符合稈的特點(diǎn),同時(shí),"虛中有節(jié)"是稈的一般特點(diǎn),"挺拔凌云"是進(jìn)一步描寫其神. [答案]A 〔2015·##泰安市〕6.下面一段話的語(yǔ)序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是〔 〕 ①首先應(yīng)該敬畏它們,就像敬畏我們自己一樣②再也不應(yīng)該把其他生物僅僅看作我們的美味佳肴③我們?cè)僖膊粦?yīng)該把宇宙的其他部分看作只是我們征服的對(duì)象④而首先應(yīng)該把它們看作是與我們平等的生命⑤看作是宇宙之美的展示者⑥看作是宇宙智慧的創(chuàng)造物 A.③④⑥②⑤① B.③②④⑥⑤① C.①③②④⑥⑤ D.①③④⑥②⑤ 6.B [解析]通讀每句,可找尋句子之間的關(guān)

16、系.其中③和②句是從"不應(yīng)該"方面進(jìn)行闡述,而③句中有主語(yǔ)"我們",③在②前；④中的"而"表轉(zhuǎn)折,應(yīng)放在②后；"創(chuàng)造者"與"展示者"逐層遞進(jìn),⑥在⑤句前；①句為總結(jié)性的句子,放在整個(gè)語(yǔ)段的最后. 〔2015·長(zhǎng)沙市〕4.填入下列語(yǔ)段空缺處的句子,順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是〔〕〔2分〕 ①在這些美味大餐中,我們感受生活的酸甜苦辣,體味人生的千姿百態(tài). ②你將與安東尼奧交流,領(lǐng)悟戲劇中的人生,人生中的戲劇. ③你將與孔乙己對(duì)話,體味生命的本質(zhì),引發(fā)對(duì)人生的思考. ④所以,愛語(yǔ)文,就是愛生活,愛人生！ ⑤一篇篇文質(zhì)優(yōu)美的課文,是一道道視覺(jué)美味,也是一道道精神大餐. ⑥在旅行中,你將走進(jìn)小說(shuō)

17、天地,登上戲劇舞臺(tái). A、⑤①④⑥②③ B、⑥⑤①③②④ C、⑥③②⑤①④ D、⑤①⑥③②④ 答案：C 考點(diǎn)：本題考查句序排列的能力. 思路點(diǎn)撥：按照總分總的結(jié)構(gòu)來(lái)排序.③句的"孔乙己"為小說(shuō)人物,②句的安東尼奧是喜劇人物,二句與⑥句照應(yīng),因而此三句的順序?yàn)棰蔻邰?；句④有總結(jié)性的詞語(yǔ)"所以",故是最后一句；句⑤承接句③②句,句①緊承句⑤；所以最后答案為⑥③②⑤①④. 〔2015·##省〕4．下列句子組成的語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是< >〔2分〕 ①說(shuō)故事的人要針對(duì)人性的好惡來(lái)安排情節(jié),須始終抓住聽眾的興趣. ②如果故事很長(zhǎng)

18、,則這種循循善誘、引人入勝的功夫尤其重要. ③說(shuō)故事面對(duì)的聽眾則比較復(fù)雜,聽眾的注意力比較難以集中. ④談天和說(shuō)故事是有差異的. ⑤談天是和"淡得來(lái)"的人交談,無(wú)須費(fèi)許多心機(jī)去吸引對(duì)方. A．④⑤①③② B． ④⑤③①② C．⑤③②①④ D．⑤④②①③ 4．[解析]本題考查排列句子順序的能力.先找首句, 第4句是總起句,它說(shuō)了談天和說(shuō)故事兩個(gè)方面,按次序先說(shuō)"談天",故選擇第5句,排除C、D兩項(xiàng).再來(lái)看"說(shuō)故事",此內(nèi)容中有個(gè)因果關(guān)系,為何要"終抓住聽眾的興趣",是因?yàn)槁牨娮⒁饬﹄y以集中,那么如何"抓住聽眾的興趣"呢,要有方法,"循循善誘、引人入勝的功夫尤其重要".按此應(yīng)該為③①② [答案]B 7 / 7