《江蘇省丹徒縣高橋中學(xué)八年級(jí)語文上冊 第四單元 16《小石潭記》學(xué)案（無答案）（新版）蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省丹徒縣高橋中學(xué)八年級(jí)語文上冊 第四單元 16《小石潭記》學(xué)案（無答案）（新版）蘇教版（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小石潭記
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.掌握常見實(shí)詞、虛詞的意義和用法，能理解課文意思，并背誦課文。
2.學(xué)習(xí)作者抓住景物特點(diǎn)作生動(dòng)細(xì)致描繪的方法，體會(huì)作者寂寞處境中悲涼凄愴的心緒。
【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】
1.掌握詞義，翻譯課文。
2.學(xué)習(xí)抓住景物特點(diǎn)做生動(dòng)細(xì)致描繪的方法。
【學(xué)法指導(dǎo)】
在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上通過自學(xué)、合作、質(zhì)疑、交流的方法理解課文意思，并歸納常見的一詞多義、詞類活用等文言現(xiàn)象。在理解文意的基礎(chǔ)上通過尋找景物、分析語句、歸納寫法、體味心緒、理清思路的流程把握課文的寫作特點(diǎn)。
【課時(shí)安排】二課時(shí)
【學(xué)習(xí)過程】
第一課時(shí)
一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
1.給下列加點(diǎn)字注音，并將你認(rèn)為重要
2、的詞寫下來。
篁竹( ) 清洌( ) 為坻( ) 為嶼( ) 為嵁( )
翠蔓( ) 披拂( ) 佁然( ) 俶爾( ) 翕忽( )
差互( ) 寂寥( ) 悄愴( ) 幽邃( )
2.閱讀課文，結(jié)合書下注釋并調(diào)動(dòng)積累的文言詞義，解釋下列加點(diǎn)字詞。
隔篁竹（ ） 水尤清洌（ ） 全石（ ）以為（ ）底
近（ ）岸，卷（ ）石底以出（
3、 ） 青樹翠蔓（ ）
蒙（ ）絡(luò)（ ）搖（ ）綴（ ） 參差（ ）
披拂（ ） 百許（ ）頭 影布（ ）石上
佁然（ ）不動(dòng) 俶爾（ ）遠(yuǎn)逝 往來翕忽（ ）
斗（ ）折蛇（ ）行 明滅（ ）可見 犬牙（ ）
差互（ ） 悄愴（ ）幽邃（ ） 以（ ）其境過清（ ）
3.課文中還有哪些詞句意思
4、不能理解，請寫在下面的橫線上。
4. 查找資料，將柳宗元簡介和課文相關(guān)背景材料寫在下面的橫線上。
教師
評價(jià)
家長
簽字
二、課堂助學(xué)
1.導(dǎo)入。
2.生字詞教學(xué)。
3.朗讀課文（自讀——分段指讀——齊讀）。
4.疏通文意，全班質(zhì)疑、解疑。
三、課堂鞏固
1.解釋下列加點(diǎn)詞的意思
（1）一詞多義
環(huán) 如鳴佩環(huán)（ ） 四面竹樹環(huán)合 （ ）
清 水尤清洌（ ） 以其境過清（ ）
可 潭中魚可百許頭（
5、 ） 明滅可見（ ）
不可久居（ ）
以 全石以為底（ ） 卷石底以出（ ）
以其境過清（ ）
為 全石以為底（ ） 為坻，為嶼（ ）
差 參差披拂（ ） 其岸勢犬牙差互（ ）
（2）詞類活用
從小丘西（ ）行百二十步 下（ ）見小潭
凄（ ）神寒骨（ ） 心樂之（ ）
6、
斗（ ）折蛇（ ）行 其岸勢犬牙（ ）差互
2.翻譯下面的句子。
（1）全石以為底，卷石底以出。
（2）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
（3）日光下徹，影布石上；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。
（4）斗折蛇行，明滅可見。
（5）凄神寒骨，悄愴幽邃。
教師
評價(jià)
家長
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日期
第二課時(shí)
一、課堂助學(xué)：
1．導(dǎo)入
2．自讀課文，找出課文描寫了小石潭記的哪些景物？
3.再讀課文，畫出描寫這些景物的句子，分析作者的寫法。
4.三讀課
7、文，畫出課文中表現(xiàn)作者心緒的句子。結(jié)合寫作背景體味其中的意味。
5.作為一篇山水游記，作者寫作思路是怎樣的？閱讀課文完成下面的圖表。（在括號(hào)內(nèi)填動(dòng)詞，在橫線上填名詞）
小石潭概貌
（ ）小石潭—→描繪小石潭 小石潭 —→（ ）小石潭
小石潭
小石潭
二、拓展延伸
閱讀【甲】、【乙】兩篇文章，完成1—6題。
【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)； 俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，
8、不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 （節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）
【乙】道州城西百余步，有小溪，南流數(shù)十步，合營溪。兩岸悉皆怪石，敧嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相映。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛。徘徊溪上，為之悵然。 （元結(jié)《右溪記》）
[注]①道州：今湖南省道縣。唐時(shí)偏僻荒涼，元結(jié)曾在此為官。②合營溪：匯入營溪。③敧：傾斜。④嵌：張開。⑤逸民退士：遁世隱居的人。⑥置州：設(shè)置州郡。
9、
1．解釋下面加點(diǎn)詞在句中的意思。
①潭中魚可百許頭（ ） ②以其境過清（ ）
③南流數(shù)十步（ ） ④不可名狀（ ）
2．[甲]文第一段描寫的內(nèi)容是 ；[乙]文中描寫溪水的語句是 。
3．翻譯下面的句子。
①其岸勢犬牙差互，不可知其源。
②佳木異竹，垂陰相映。
4．面對美景，[乙]文作者為什么會(huì)產(chǎn)生“悵然”的情緒？
5．甲乙兩文各從什么角度寫出了水怎樣的特點(diǎn)？
【甲】角度： 特點(diǎn)：
【乙】角度： 特點(diǎn)：
6．甲乙兩文在寫法上有什么異同？結(jié)合文章內(nèi)容加以說明。
教（學(xué)）后記：
教師
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家長
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日期
江蘇省丹徒縣高橋中學(xué)八年級(jí)語文上冊 第四單元 16《小石潭記》學(xué)案（無答案）（新版）蘇教版
