《山東省巨野縣獨山鎮(zhèn)第二中學七年級語文上冊 第一單元 阿長與《山海經(jīng)》導學案（無答案） 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省巨野縣獨山鎮(zhèn)第二中學七年級語文上冊 第一單元 阿長與《山海經(jīng)》導學案（無答案） 北師大版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
阿長與山海經(jīng) 學習目標：1、 掌握基礎字詞，有感情的朗讀課文。2、 學習從具體的事例中分析人物特點的方法。3、 學習欲揚先抑的寫作方法。重點、難點：1、 選取典型事例表現(xiàn)人物形象的方法。2、 欲揚先抑的寫作方法。第一課時導與學過程：一、 明確目標，自主學習：自讀課文，完成以下任務：1、 積累字詞：絮說 辟頭 煩瑣 駭 擄 灸瘡疤 懼憚 莫名其妙 霹靂 震悚 粗拙 孤孀2、 分組概括與阿長有關的事。教師提示概括方法：阿長自己已做或將要做的事，與阿長無關的事不應概括在內。3、 學生展示，教師點撥。二、 問題導學，合作探究。分析阿長的性格特點。提示：從所概括的事中，可以看出阿長是一個怎樣的人？1、 學生結合文中的事分析阿長的特點，注意結合生活中的小事，分析阿長的實質特點。2、 阿長應具備以下特點：三、 展示點撥，釋難解疑。師點撥阿長的特點。四、 盤點收獲，暢談心得。生總結本節(jié)課收獲。五、 達標檢測，能力提升。1、 注音：駭人聽聞 擄掠 震悚 瘡疤 詰問 孤孀粗拙 戲謔2、 仿寫友誼說： “人生就是幫助別人攀登的階梯?！眾^斗說：“人生就是_困難說：“人生就是_自我反思：
山東省巨野縣獨山鎮(zhèn)第二中學七年級語文上冊 第一單元 阿長與《山海經(jīng)》導學案（無答案） 北師大版
