江西省撫州市金溪二中八年級物理上冊 聲速及其本節(jié)應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

上傳人:艷*** 文檔編號:110873858 上傳時間:2022-06-19 格式:DOC 頁數(shù):4 大小:98.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
江西省撫州市金溪二中八年級物理上冊 聲速及其本節(jié)應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版_第1頁
第1頁 / 共4頁
江西省撫州市金溪二中八年級物理上冊 聲速及其本節(jié)應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版_第2頁
第2頁 / 共4頁
江西省撫州市金溪二中八年級物理上冊 聲速及其本節(jié)應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《江西省撫州市金溪二中八年級物理上冊 聲速及其本節(jié)應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江西省撫州市金溪二中八年級物理上冊 聲速及其本節(jié)應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、聲速及其本節(jié)應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道聲音在不同介質(zhì)中速度及關(guān)于聲速的簡單計算 2、知道回聲現(xiàn)象 3、理解利用回聲可以加強原聲、測量距離 【學(xué)習(xí)重點】聲音在不同介質(zhì)中速度 【學(xué)習(xí)難點】利用回聲可以加強原聲、測量距離 【知識鏈接】回顧聲音的產(chǎn)生和傳播的條件 【導(dǎo)入新課】 同學(xué)們都知道,聲音能夠在介質(zhì)中傳播,但傳播過程中,在不同的介質(zhì)中傳播的速度怎么樣?科學(xué)家們通過實驗測定了一些物質(zhì)中的聲速,發(fā)現(xiàn)了它們的不同。 【探究新知】 一、聲音的傳播速度 1、聲音每秒傳播的 叫做聲速 同學(xué)們仔細(xì)閱讀P15和聲速表并回答以下問題: 2、同學(xué)們通過看書

2、本上的小資料,比較固體、液體和氣體中聲速有什么差異?(同學(xué)們說說看,并在下面寫一寫) 3、通過同學(xué)們的學(xué)習(xí)交流,得出結(jié)論: (1)聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度_______,一般來說,聲速在固體中_______,在液體中_______,在氣體中_______(填“最快”、“較快”或“最慢”)。在15℃空氣中的速度是_______。 (2)聲音的傳播速度與_______和_______有關(guān)。 二、回聲現(xiàn)象 1、回聲的概念 通過閱讀課外資料可知,回聲是聲音碰到高山或山崖等障礙物時________回來再傳入耳朵形成聲音。 2、回聲的應(yīng)用 (1)為什么有時我們可以聽到回聲,而有

3、時卻聽不到回聲? 答:人若要能聽到回聲,回聲要比原聲晚至少 秒以上,人耳才能把 和 區(qū)分開來,如達不到 秒,它們就混在一起,使原聲得于 (填“加強”或“減弱”)。 (2)請同學(xué)們算一算至少障礙物離人多遠(yuǎn),我們才能區(qū)分開原聲和回聲?(聲速為340m/s) (3)為什么在屋子里說話比在曠野里聽起來更響亮呢? 【達標(biāo)練習(xí)】 1、在一根足夠長的內(nèi)部充滿水的鐵管一端,重重敲一下,在另一端的人可以聽到_______次聲音。分別是由_______、_______、_______傳播的。 2、雷雨交加的夜里,小明同學(xué)在打雷5S

4、后才聽到雷聲,小明距雷電產(chǎn)生的地方大約_______米(聲音在空氣中的速度約為340m/s)。 3、科學(xué)工作者為了探測海底的嘗試,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4S收到返回的信號,該處的深度是_______ m(聲音在海水中的傳播速度為1500m/s);這種方法______(填“能”或“不能”)用來測量月球和地球之間的距離,原因是______________ 4、古代的偵察兵為了及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵的活動,常常把耳朵貼在地上聽,以下說法正確的的是 ( ) A、馬蹄聲無法由空氣傳入人耳 B、大地傳播聲音的速度比空氣快 C、為

5、了使行動更加隱蔽 D、以上說法均有道理 5、當(dāng)我們聽到飛機在頭頂正上方轟鳴時 ( ) A、飛機還沒有到達頭頂?shù)恼戏? B、飛機正好在頭頂?shù)恼戏? C、飛機已經(jīng)飛過頭頂?shù)恼戏? D、以上三種情況均有可能 6、一場大雪后,大地披上了銀裝,這時你會發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜,這是因為雪地的微孔能吸收聲音。根據(jù)上面的描述,你認(rèn)為在會堂、劇院的四壁和屋頂都做的凹凸不平,或采用蜂窩狀的材料,主要是為了( ) A、減弱聲波的反射 B、增強聲波的反射 C、增強聲音的響度 D、裝飾的美觀些 7、在敲響古剎里的大鐘時,有

6、的同學(xué)發(fā)現(xiàn)停止了對大鐘的敲擊后,大鐘仍“余音未絕”,分析其原因是( ) A、大鐘的回聲 B、大鐘在繼續(xù)振動 C、人的聽覺發(fā)生“暫留”緣故 D、大鐘雖停止振動,但空氣仍在振動 8、百米賽跑中,如果終點計時員聽見發(fā)令槍響才按表計時,這樣的計時方法準(zhǔn)確嗎?為什么?怎樣才能做到比較準(zhǔn)確? 9、一司機要穿越一高山和隧道,當(dāng)他開車距隧道口780m時鳴一下笛,經(jīng)過4S后他聽到回聲,求汽車的速度? 10、我們知道聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同,閱讀下表中的一些介質(zhì)中的聲速v(m/s),回答問題: 空氣(0℃) 331 冰 3230 空氣(15℃) 340 軟木 500 空氣(25℃) 346 銅 3750 水(常溫) 1500 鐵 5200 聲音在介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律?(至少寫出兩條) 【學(xué)案整理】1、知道聲音在15℃空氣中傳播速度為150m/s. 2、區(qū)別回聲和原聲,利用聲速進行簡單的計算。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!