貴州省2020中考語文 第五部分 寫作 專題十五 滿分作文是策劃出來的 一、命題作文

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1、第一節(jié) 滿分作文策劃——破題 破題,原是八股文的第一股,是指用一兩句話說破題目的要義。現(xiàn)借用這個詞語,泛指如何審題,如何進(jìn)行選材立意。這是策劃自己作文的基礎(chǔ)。只有審好題,才能更好地選材立意,從而大大增加文章的亮點。下面針對貴州歷年作文命題形式的破題進(jìn)行分類指導(dǎo)。 一、命題作文——2020年六盤水中考作文試題解讀 縱觀近3年貴州中考作文,命題作文作為其中一個重要的考查形式,有著它獨有的魅力,側(cè)重對學(xué)生心靈的啟示和引導(dǎo)。這一命題形式被考查過6次,其中給出導(dǎo)語的共3次:2020六盤水《我最欣賞的一個人》, 2020安順《我與明天的自己有個約定》,2020黔南《在我們這個年齡》;無導(dǎo)語的共

2、3次:2020黔東南《你若懂我》,2020黔東南《好想把你寫成書》,2020安順《心中的風(fēng)景》。下面對2020年六盤水的命題作文作以分析: 一、試題展示 題一:你最欣賞的某個人,也許就在你身邊,也許在歷史的長河中,也許在某部文學(xué)作品里……你欣賞的或許是他的美德,或許是他的睿智,或許是他的個性…… 請以“我最欣賞的一個人”為題,寫一篇文章。 要求:①寫出真情實感; ②除詩歌、戲劇外,文體不限; ③不少于600字; ④文中不得出現(xiàn)與考生個人信息相關(guān)的真實人名、校名和地名。 二、試題分析 第一步 審 題 (1)分析題目:①緊抓關(guān)鍵詞。這道命題作文,關(guān)鍵詞有三個,即“我”“最欣賞”

3、“一個人”。 一是把握“我”??忌仨氁浴拔摇钡囊暯莵韺懽?,“我”必須是考生本人,不能寫其他人。二是充分理解“最欣賞”。所謂“欣賞”,就是指用審美的心理、審美的眼光,對客體進(jìn)行細(xì)致入微的觀賞和體味,加上“最”字,則突出了“欣賞”的程度。三是 “一個人”。規(guī)定了“欣賞”的對象,必須為一個人。命題人意在引導(dǎo)考生的回憶,喚起情感的共鳴,其實也潛在地引領(lǐng)著考生的寫作方向:寫成長過程中遇到的或者看到的“最欣賞的一個人”。②緊抓引言。引言是極富情感的兩句話,引導(dǎo)考生思考選擇對象,可以是身邊的親人師長、鄰居朋友,可以是歷史上的仁人志士、才子佳人,可以是文學(xué)作品中的某一人物。“你欣賞的或許是他的美德,或許是他

4、的睿智,或許是他的個性……”提醒考生寫出人物獨具的特點。 (2)注意題目要求:抓題目要求。題目:“我最欣賞的一個人”,就是指題目已定,考生不可再改動。沒有以此為題的,作文將會被扣分。第一條要求考生寫出真情實感,說真話,抒真情。第二條要求“除詩歌、戲劇外,文體不限”,就是寫什么文體,由考生根據(jù)自己的喜好選擇,但一定要符合自己所寫文體的要求,不能出現(xiàn)“四不像”的文體。第三條要求“不少于600字”,就是說凡600字以下的文章均不能算作一等文,相應(yīng)地也會被扣分。第四條要求“不得透露真實的人名、校名等相關(guān)信息”,凡在文章中出現(xiàn)真實人名、校名等相關(guān)信息的,作文也會被扣分。 第二步 選材立意 對應(yīng)選材

5、 對應(yīng)立意 爸爸一直努力奮斗,在外打拼,為給我創(chuàng)造美好的生活,默默地付出著他的愛。 爸爸的努力付出,偉大無私值得我欽佩,親情更需要珍惜。 “中國原子彈之父”鄧稼先憑借扎實的專業(yè)基礎(chǔ)、敏銳的觀察力、見微知著的靈感和頓悟、堅忍不拔的意志和勤勞的汗水,尤其是成功后不停息的精神情操,攻克難關(guān),譜寫兩彈神話。 科學(xué)家的風(fēng)采根植人民,屬于祖國,光耀時代! 劉翔推翻了一些專家做出的“亞洲人進(jìn)不了前八名”的預(yù)言,證明了亞洲人也可以是世界最強、最棒的! 堅韌和拼搏是實實在在能給人動力的品格。 簡·愛貧苦低微、其貌不揚,但是她對自己命運、價值、地位的思考和努力有著充分的把握,對自己的幸福和情感有著

6、堅定的追求。 要做自己的主人,命運掌握在自己手中。 亞里士多德勇敢、堅定地指出了老師柏拉圖的錯誤和缺點,有人指責(zé)他背叛老師。他對此回敬了一句話——“吾愛吾師,吾更愛真理?!? 我們要尊敬自己的師長,但更要尊重客觀事實,尊重真理。 秦始皇設(shè)計殺嫪毐,放逐呂不韋,勵精圖治,十年滅六國;建立了一套相當(dāng)完整的中央集權(quán)制度和政權(quán)機(jī)構(gòu);統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡及交通體制;建鄭國渠,修萬里長城…… 遇到困難時堅定不移,百折不撓;受到別人指責(zé)時認(rèn)真對待;在自己成長的道路上自尊自信,自立自強。 第三步 列提綱 寫作文前應(yīng)先列提綱,這是保證寫作成功的重要步驟。老舍先生說:“有了提綱心里就有了底,寫起來就

7、順理成章;先麻煩點,后來可省事?!笨梢?,學(xué)會列提綱,養(yǎng)成寫作文前列提綱的習(xí)慣,是初中生寫作學(xué)習(xí)的重要任務(wù),也是有效提高寫作水平的好方法。下面是命題作文“我最欣賞的一個人”的寫作提綱: 主旨:老爸,你一直努力付出,默默的溫暖著我的童年生活。 開頭:以題記的方式開頭,點明文章的中心,引領(lǐng)全文內(nèi)容。 一、我出生,爸爸風(fēng)華正茂。 二、二十九歲的爸爸溫暖著我的童年生活。 主體: 三、我可以自己過馬路的時候,三十二歲的爸爸外出打拼。 四、中考時,四十歲的爸爸回到家,護(hù)我如昔。 結(jié)尾:再次點題,強調(diào)爸爸的偉大無私,他會是我一直追隨,一直欣賞的人。 佳作賞析 我最欣賞的一個人 老爸,你

8、是我的太陽,我會一直敬佩您。 —題記 我呱呱墜地那年,你二十五歲,風(fēng)華正茂。媽媽說那時的你就像個毛頭小子,經(jīng)常將我環(huán)在你的臂彎,然后伴著我咯咯地笑將我拋上天。 我還梳著碎碎的童花頭那年,你二十九歲,不顯衰老。那時候我們會鼻尖對著鼻尖,額頭抵著額頭,然后你會讓我把小手豎在頭上當(dāng)牛角。你像早晨暖暖的太陽,溫暖著我的童年生活。 我可以自己背著書包過馬路那年,你三十二歲,健壯依然。你要離開故鄉(xiāng)去廈門。你理理媽媽在風(fēng)中的亂發(fā),又摸摸我的小腦袋,表情平添了幾分嚴(yán)肅:“妞妞,在家一定要乖乖的,不能再胡鬧?!蔽叶⒅憧戳嗽S久,終于勾住你的手指頭,微微哽咽地說:“我們拉鉤?!痹俸髞?,我就將這段光影剪下來

9、,泡在每一杯你愛喝的茶里,然后在陽光艷艷的時光里喝一口。 我可以自己扎著亂亂的馬尾學(xué)古箏的時候,你三十五歲,韶華不再。我一點一點地察覺到你的嗓音里流出的滄桑?;蛟S你只有在夢里才能穿梭回故鄉(xiāng),夢里沒有那里的人情世故,沒有你要拼命為我們賺取的未來,有的只是單純的溫暖。 我對著電話撥著古箏,將歌兒唱給你聽:“簾外雨潺潺,春意闌珊,羅衾不耐五更寒,……獨自莫憑欄……”爸爸,你是我的太陽,離我很遠(yuǎn),又很近。為了我們家庭的幸福,你更多的是在外一人品味孤獨。 我現(xiàn)在坐在考場上安安靜靜地想你的時候,你四十歲,終于歸家,雙鬢添了新愁。當(dāng)老媽數(shù)落我的時候,你竟仍然會習(xí)慣性地將我護(hù)在你的身后。我將腳輕而淺地移

10、回自己的房屋,終于忍不住將頭抵在墻上淚流滿面。老爸你是否知道,看著你矮矮的個頭護(hù)在我的面前,我是何等的幸福?又是何等的心酸? 十幾年的光陰從我發(fā)絲中穿過,唯一不變的只是你這暖而熱的太陽。 老爸,你是我的太陽,您用您的偉岸與深情溫暖著我,我將會永遠(yuǎn)欣賞您,欽佩您。 →題記,不僅點題,而且交代了所寫的對象以及文章的主旨,為文章奠定了感情基調(diào)。 →生動的比喻,巧妙點明文章的主旨。 →動作、神態(tài)和語言描寫,刻畫出一個慈祥的愛家的父親形象。 →兩個”沒有”深刻揭示了父親生活的艱辛和孤獨。 →反問的修辭手法,渲染了對父親的情感。 →再次點明文章題目,深化文章中心,強調(diào)老爸是我最欣賞的人。 【名師點評】文章采用鏡頭愈來愈近的畫面展示法,寫與爸爸的點點滴滴,都是生活的瑣事,但清晰地寫出了父愛像太陽光一樣溫暖而熾熱。父女情深,讓人羨慕,讓人回味無窮。文中的語言描寫、動作描寫、場面描寫,包括一些細(xì)節(jié)描寫都較為成功;語言精練、典雅,看似平淡的語言,卻表達(dá)出了人間最樸實而又最深厚的感情,顯示出較強的語言駕馭能力和扎實的寫作基本功。

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