《重慶市豐都縣三元中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 15 孫權(quán)勸學(xué)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市豐都縣三元中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 15 孫權(quán)勸學(xué)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、15 孫權(quán)勸學(xué)學(xué)案
（1）當(dāng)涂掌事：________ （2）治經(jīng)：________
（3）涉獵：________ （4）刮目相待： ________
（5）博士：________ （6）見事：________
3．將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)
（1）蒙辭以軍中多務(wù)。
譯：________________________________________________________________________
（2）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！
譯：_______________________________________________________________
2、_________
（3）卿言多務(wù)，孰若孤？
譯：________________________________________________________________________
二、課內(nèi)閱讀
初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙議論，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
4．下列解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．初（當(dāng)初） 當(dāng)涂（當(dāng)?shù)?，?dāng)權(quán)
3、） 多務(wù)（多事務(wù)）
B．孤（古代王侯的自稱） 博士（常識(shí)深高的人） 辭（推托）
C．涉獵（粗略地閱讀） 往事（歷史） 過(guò)（到）
D．見事（認(rèn)清事物） 及（到了……的時(shí)候） 非復(fù)（不再是）
5．孫權(quán)指導(dǎo)呂蒙讀書的方法和目的是什么？（用原文回答）
方法：______________________________________________________________________
目的：______________________________________________________________________
6．本文主要通過(guò)________來(lái)刻畫人物
4、，表現(xiàn)人物鮮明的個(gè)性特點(diǎn)。
孫權(quán)是：___________________________________________________________
呂蒙是：_______________________________________________________________
7．魯肅的話表現(xiàn)了他________的感情，也從側(cè)面寫出了________。文末“________，________”更進(jìn)一步表現(xiàn)了呂蒙才略的驚人長(zhǎng)進(jìn)讓魯肅十分欽佩。
8．文中孫權(quán)善勸，請(qǐng)結(jié)合本文略加分析。
答：___________________________________________
5、_________________________
_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
三、課外探究
晉平公問(wèn)于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣?！睅煏缭唬骸昂尾槐T乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎？臣聞之，少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”平公曰：
6、“善哉！”
9．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是（ ）
A．臣聞之（的） B．老而好學(xué)（卻）
C．戲其君（唱戲） D．日中之光（中午）
10．翻譯下列句子
①少而好學(xué)，如日出之陽(yáng) 譯：_________________________________
②炳燭之明，孰與昧行乎？ 譯：_________________________________
11．晉平公不想學(xué)習(xí)的原因是____________________________________。（用原句回答）
12．這篇文章和《孫權(quán)勸學(xué)》在思想內(nèi)容上的共同點(diǎn)是：______________________________
___________________________________________________________________________
寫作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)
1．口語(yǔ)交際
假如你是一名記者，當(dāng)你采訪一位你最喜歡的影視明星或體育明星時(shí)，你會(huì)說(shuō)些什么？
2．寫作
（1）學(xué)過(guò)本單元課文，你一定對(duì)這些名人有了更多的了解，請(qǐng)任選其中一位，并結(jié)合你了解到的有關(guān)他的其他事跡，寫一篇讀后感。
（2）請(qǐng)以“我崇敬的名人”為題，寫一篇文章，字?jǐn)?shù)不少于500字。
3．綜合性學(xué)習(xí)
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