《遼寧省遼陽(yáng)縣首山鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第2課《我的母親》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（ 新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省遼陽(yáng)縣首山鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第2課《我的母親》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（ 新版）新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、我的母親
導(dǎo)學(xué)目標(biāo): 1 、從文章所寫的具體事件中分析母親的形象，概括母親的品性。2、掌握本文通過(guò)日常生活片斷突出人物思想品質(zhì)的寫法。
重點(diǎn) 理解文章內(nèi)容 難點(diǎn) . 母親的品質(zhì)
導(dǎo)學(xué)過(guò)程
導(dǎo)學(xué)過(guò)程
導(dǎo)學(xué)
后
反思
一：介紹作者
二：.課文寫了母親哪幾件事?體現(xiàn)了母親怎樣的品格?
三：勾畫出文中揭
2、示母親品性的語(yǔ)句
四：主題思想
五：合作探究
（1）課文前四語(yǔ)段，只有一句提及母親，而其他內(nèi)容似與作為課文內(nèi)容鮮明精練概括的文題無(wú)關(guān)，作者這樣安排行文結(jié)構(gòu)的用意是什么？
（2）作者主要寫母親是他的恩師，為什么除了寫母親怎樣訓(xùn)導(dǎo)之外，還用更多的筆墨寫她與家人相處的情形？
六：結(jié)合語(yǔ)境，品味句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的分寸感。
（1）我在這九年（1895—1904）之中，只學(xué)得了讀書寫字兩件事。在文字和思想（看文章）的方面，不能不算是打了一點(diǎn)底子。
（2）在這廣漠的人海里獨(dú)自混了二十多年，沒有一個(gè)人管束過(guò)我。
（3）如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人—我都得感謝我的慈母
七：討論并完成課后（三）
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