湖南省耒陽市八年級語文上冊 第一單元 1 巴東三峽學(xué)案1（無答案） 語文版（通用）

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1、1 巴東三峽 第二課時(shí) 5分鐘）在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上自主完成下列題目，各組組長指定3—4人上臺展示學(xué)習(xí)成果（一次鈴前決定人選，二次鈴前完成，小組長組織并檢查評定。） 1、根據(jù)課文內(nèi)容填空： 景物 特點(diǎn) 詩、諺語、典故 感覺 西 陵 峽 黃貓峽 山高不險(xiǎn)，水急不狹 ? 緊張 燈影峽 濃厚的江南風(fēng)味 作者即景詩： 很 很 崆嶺峽 山形水勢，突然險(xiǎn)峻 諺語： 極為可怕 米倉峽 水沒以前急，山更高峻 典故： 杜甫詩： ? 巫峽 山水最奇險(xiǎn)最美麗 水險(xiǎn)： 山妙：不單調(diào) 山高： 云：奇形怪狀，應(yīng)有盡有

2、? 有情趣 瞿塘峽 山勢稍低平，水仍險(xiǎn)急 典故：劉皇叔托孤 凄涼 2、“地因人傳，人因地傳”山水的聞名，往往是由于歷史人物或事件的演繹。除了白帝城外，你還能舉出有關(guān)三峽名勝的典故一兩例來嗎？ 3．人們常用“沉魚落雁之容，閉月羞花之貌”來形容女子容貌的姣好。請你能說出其中暗含的我國古代四大美女的名字___________________________________________。 4．舉世聞名的長江三峽，氣勢雄偉。峽內(nèi)重巒疊嶂，礁石林立。到了晚上，江上生明月，江面上能倒映出兩輪月亮。游人登上“雙月樓”眺望，可賞此奇觀.此情此景可用李白的兩句詩來概括_______

3、___________，_________________________. （15分鐘）前5分鐘學(xué)生看書，然后小組討論并展示，最后主持人叫學(xué)生回答并評定。 重點(diǎn)段落閱讀：閱讀第七、八自然段，完成下列練習(xí) 1．請概括巫峽山、水、云的特點(diǎn)。（第一項(xiàng)不超過五個字） 山：________________ 水：_________________ 云：_________________ 2．請指出下面一句話在文中的作用。 船過了秭歸和巴東，便入了最有名的巫峽，這是一段最奇險(xiǎn)最美麗的山水。 3．畫橫線的句子與下列哪句話所所表達(dá)的意思一樣的。（??? ） A．兩岸連山，略無闕處。

4、 B．自非亭午夜分，不見曦月。 C．每自晴初霜旦，林寒澗肅。 D．朝發(fā)白帝，暮到江陵。 4．作者在描寫巫峽的山、水、云時(shí)，采用多種手法描寫景物，生動形象，試舉例分析。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. 課文中有哪些典故，找出來，想想引用這些典故的好處是什么？ ________

5、__________________________________________________________________________________________________ 6.請你寫出贊美三峽的兩句詩詞，并寫出出處。 （15分鐘）（先小組展示，然后準(zhǔn)備大展示） 7、本文采用多種手法描寫景物，生動形象，從課文分別找出一句來加以分析。 8、我閱讀，我比較 （這道題你都能做出了，你簡直太棒了） C 將本文與酈道元的《三峽》進(jìn)行比較，想想游記與一般記敘文有什么區(qū)別？

6、 9、假如你是一位小導(dǎo)游，請你選擇其中一段景點(diǎn)準(zhǔn)備向游客解說介紹。 提示：游記要將游覽過程交代清楚（點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)，反映游蹤），要寫出景點(diǎn)的特色。 （5分鐘） 1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音書寫解釋完全正確的一項(xiàng)是（ ） A. 玲瓏(lóng) 秭歸（zǐ）悲慘(cán) 凝望（níng 注意力集中。） B. 裊裊（niǎo）悠閑(yōu) 崆嶺（kōng）浣妝（wán洗，洗滌。） C. 蘷門（kuí） 遺跡（yí）險(xiǎn)峻(jùn) 聳立（sǒng 高高的） D.緲小(miǎo) 調(diào)和(tiáo) 蔚藍(lán)(wèi) 恐怖(kǒng 害怕。)

7、2．選出正確的選項(xiàng)（ ） ⑴江南的山玲瓏 ，樹木蔥蘢可愛。 ⑵水從高的石灘上 下來，形勢極可怕。 ⑶遠(yuǎn)遠(yuǎn)的朝北望去，隱約的可以 八陣圖的遺跡。 ⑷天上一輪明月，已朝鯉魚山的頂上，放射著 的光。 A.美麗 傾瀉 望見 清寒 B. 秀麗 倒注 望見 清寒 C.壯麗 倒注 看見 清冷 D.秀麗 傾瀉 望見 清冷 3、依次填入下列橫線處的詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ???) 登上這氣勢恢宏的三峽大壩，觸摸它偉岸的軀體，聆聽它沉雷般的心跳，問蒼茫大地，有哪一條江河?___?了如此深厚的文化?有哪一道大壩能____????

8、??如此眾多的智慧?有哪一座建筑能_____?????如此壯美的崇高?有哪一項(xiàng)工程能____????如此偉大的傳奇? A．凝聚? ?積淀 ??寫滿? ?見證 B．積淀 ??凝聚 ??見證? ?寫滿 C．寫滿? ?見證 ??凝聚? ?積淀 D．見證 ??寫滿? ?積淀? ?凝聚 4.下面一段文字是對我國享有盛名的“三峽景觀”的描繪，其中搭配和銜接不當(dāng)?shù)囊痪涫?( ) A、有人說，三峽像一軸展不盡的山水畫卷。 B、也有人說，三峽是一條豐富多彩的文化藝術(shù)長廊。 C、依我們看，三峽倒像一部輝煌的交響樂。 D、它是“瞿塘雄、巫峽秀、西陵險(xiǎn)”這三個具有各自不

9、同旋律、節(jié)奏的優(yōu)美的畫面組成。 5.指出對下面的詩、諺語、典故在文中作用分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ） A．“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！变秩玖巳龒{一帶的險(xiǎn)惡、悲涼的氛圍，為全文定下感情基調(diào)。 B．“青灘葉灘不算灘，崆嶺才是鬼門關(guān)?！?表現(xiàn)了瞿塘峽的雄偉、壯麗。 C．“群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村”。重在贊賞詩中“赴”字運(yùn)用之妙，從而進(jìn)一步表現(xiàn)了沿江兩岸如群馬奔馳的山勢。 D．文中寫白帝城，引用劉皇叔托孤的故事，突出了三峽景色豐富的歷史文化內(nèi)涵，更耐人尋味。 6.說說下面句子用了哪些修辭手法（①比喻②擬人③排比④引用） ①最難得的，是在三峽中絕不容易見到的幾十株瀟灑的竹子，

10、石崖上還倒懸著不少的紅色紫色的花。（ ） ②那里的山峰，高的高，矮的矮，一層一層地就像無數(shù)匹馬在奔馳。（ ） ③廟里的鐘聲，同夔府那邊山上傳來的角聲，斷斷續(xù)續(xù)地唱和著，那情調(diào)頗有些凄涼。（ ） ④他們行船的人有一句諺語，“青灘葉灘不算灘，崆嶺才是鬼門關(guān)”，那情形也就可想而知了。??? （??? ） 1、收獲： 感悟： 2、這節(jié)課我的表現(xiàn)：（ ） A 很滿意 B滿意 C一般 D有待改進(jìn) 批閱情況： 評定等級： 小組簽名： ---------------------年---------月----------日 【七、教后反思】