《河北省遷西縣七年級語文下冊 16《愛蓮說》復習學案（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《河北省遷西縣七年級語文下冊 16《愛蓮說》復習學案（無答案） 新人教版（通用）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、《愛蓮說》復習案
一、基礎知識鞏固
1、給下列加點字注音。
蕃（ ） 淤泥 （ ） 濯（ ） 漣 （ ） 褻（ ） 逸 （ ） 噫 （ ） 鮮（ ） 蔓（ ） 予（ ）
2、按原文填空。
予獨愛蓮之出淤泥而不染， ，中通外直， ，香遠益清， ， 。
予謂菊， ； 牡丹， ；蓮， 。
3、《愛蓮說》選自
2、 ，作者是 ，字 ，
朝的 家。
4、“說”是 ，用來 。。
5、給下列加點詞語釋義：
可愛者甚蕃： 出淤泥而不染：
亭亭凈植： 濯清漣而不妖：
宜乎眾矣： 陶后鮮有聞：
可遠觀而不可褻玩： 隱逸： 宜乎眾矣：
噫： 君子
6、翻譯下列各句。
（1）予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而
3、不妖。
（2）中通外直，不蔓不枝。
（3）香遠益清，亭亭凈植。
（4）可遠觀而不可褻玩 。
（5）予謂菊 ，花之隱逸也 。
（6）菊之愛，陶后鮮有聞 。
（7）蓮之愛，同予者何人？
（8）牡丹之愛，宜乎眾矣。
二、簡答題
1、請同學們找出直接描寫蓮花的句子。
2、作者是從哪些方面描寫蓮花的？（找出相應的句子）思考：它們各賦予蓮花哪些品格？
提示：
生長環(huán)境：
體態(tài)香氣：
風度氣質：
3、讀了作者描寫蓮花的句子之后，你覺得作者贊美的僅僅是蓮花嗎？為什么？
4、作者愛蓮，為什么又寫了菊和牡丹？
5、怎樣理解“蓮之愛，同予者何人”？
6、“牡丹之愛，宜乎眾矣?！北磉_了作者怎樣的感情？
7、作者借蓮花的形象來象征君子，這是一種什么表現(xiàn)手法？抒發(fā)了自己怎樣的心志？
三、綜合檢測
1、填空。
①本文用來比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是＿＿＿＿＿＿，____________而最能概括蓮的高貴品質的一句是__________。
②本文中作者拿＿＿＿＿和＿＿＿＿與蓮對比，前者是＿＿＿＿＿，后者是＿＿＿＿＿＿，作用是突出＿＿＿＿＿＿＿。
2、本文的主旨句是：
3、列舉寫蓮的詩句：
河北省遷西縣七年級語文下冊 16《愛蓮說》復習學案（無答案） 新人教版（通用）
