《江蘇省句容市行香中學(xué)2020年秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 10《晏子使楚》練習(xí)（無(wú)答案）（新版）蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省句容市行香中學(xué)2020年秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 10《晏子使楚》練習(xí)（無(wú)答案）（新版）蘇教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、十 晏子使楚
一、默一默
給下列文字注音。
酣( ) 詣( ) 曷 ( ) 枳( ) 熙( ) 耶( )
補(bǔ)充：
二、 讀一讀
1.自由朗讀課文，做到吐字清楚，讀音準(zhǔn)確。
2.對(duì)照課文注釋，初步翻譯課文，做到字字落實(shí)。
（1）簡(jiǎn)要概括本文內(nèi)容：
（2） 重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞，句子翻譯、句式變化交流。
通假字
縛者曷為者也 同
2、 ，解釋
圣人非所與熙也 同 ，解釋
古今異義
謂左右曰 古義 今義
何坐 古義 今義
其實(shí)味不同 古義 今義
所以然者何 古義 今義
寡人反取病焉 古義 今義
一詞多義
楚王聞之
之 吾欲辱之
得無(wú)楚之水土使民善盜耶
3、
楚之習(xí)辭者也
為其來(lái)也
為 何為者也
生于淮北則為枳
特殊句式
倒裝句 例如 ： 何以也
從本文中再舉兩例：
翻譯句子：
嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，
翻譯：
得無(wú)楚之水土使民善盜耶？
翻譯：
3.在預(yù)習(xí)過(guò)程中，你還有哪些疑問(wèn)？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
三、想一想
1. 晏子在楚
4、強(qiáng)齊弱的情況下出使楚國(guó)，遭到楚王栽贓誣陷，他是怎么樣做到既捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)，又不失禮節(jié)呢？從中可以看出晏子怎樣的形象？結(jié)合關(guān)鍵語(yǔ)句具體分析。
2.楚王戲晏嬰，你認(rèn)為是善意的還是惡意的？你對(duì)他有怎樣的評(píng)價(jià)？結(jié)合關(guān)鍵語(yǔ)句具體分析。
四、練一練
[甲]晏子使楚
晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王日：“縛者曷為者也?”對(duì)曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰：”晏聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶?
5、”王笑日：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！?
[乙]晏子辭千金
晏子方食，景公使使者至。分食食之，使者不飽，晏子亦不飽。使者反，言之公。公曰：“嘻!晏子之家，若是其貧也!寡人不知，是寡人之過(guò)也?！笔估糁虑Ы鹋c市租，請(qǐng)以奉賓客。晏子辭。三致之，終再拜而辭。 (選自《晏子春秋》)
1．解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。
(1)坐盜
(2)其實(shí)味不同
(3)生于淮北則為枳
(4)使者反
2．請(qǐng)從[乙]文中找出一個(gè)與“得無(wú)楚之水土使民善盜耶”中“之”的意義、用法相同的句子。
3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
(1)齊人固善盜乎?
(2)景公使使者至。
4．從[甲][乙]兩文中，可以看出晏子是怎樣的人。
江蘇省句容市行香中學(xué)2020年秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 10《晏子使楚》練習(xí)（無(wú)答案）（新版）蘇教版
