《天津市葛沽第三中學七年級語文上冊《第5課 世說新語兩則》導學案(無答案)(新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《天津市葛沽第三中學七年級語文上冊《第5課 世說新語兩則》導學案(無答案)(新版)新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第5課 世說新語兩則 【學習目標】1、了解作者作品,積累常見的文言詞語。2、閱讀分析文言文中人物形象,并能概括其性格特征。3、了解古代聰穎機智少年的故事,學習古人的智慧?!咀灾鳒y評】一、檢查預習1、給加點的字注音:俄( )而 驟() 無奕( ) 謝道韞() 差可擬()2、看注釋,查工具書,解釋下列詞語的意思。兒女( ) 俄而( ) 欣然( ) 何所似( )差可擬( ) 未若( ) 內(nèi)集( ) 講論文義( )3.搜集資料,積累文學常識:1、收集有關世說新語和劉義慶的知識。(在書上做筆記)4.朗讀課文,整體把握節(jié)奏:5.學生匯報閱讀中發(fā)現(xiàn)的問題二、整體感知誦讀課文讀的順暢(1)試讀(正音和停頓)(
2、2)抽讀(語氣、節(jié)奏)(3)范讀(4)點品抽讀效果(4)分角色讀(語調(diào))(5)自由讀(6)齊讀重點研讀:疏通文意譯的準確【學法指導】文言文翻譯方法:(1)留(地名、人名、年號等)(2)刪(刪除)(3)補(增補)(4)換(替換)(5)調(diào)(調(diào)整順序)(1)學生對照注釋,疏通文意,采用圈點勾畫的方法把不理解的詞句記錄下來。(2)選出代表上臺講解課文展示成果(注意劃分停頓、標示重點詞語)。中心把握:根據(jù)自己的理解概括文章大意,請找出文中的幾個要素時間: 地點: 人物: 事件:(四)品析語言:結合語句體會語言簡練、辭意雋永的特點。1、“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語營造了一種怎樣的家庭氛圍?【達標
3、測評】1、解釋下列句子中加點詞語的意思(1)俄而雪驟( ) (2)公欣然曰( )(3)撒鹽空中差可擬( )2、世說新語是六朝志人小說的代表作,是_(朝代)人_(姓名)組織編寫的。3、翻譯下列句子。(1)俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”(2)即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。4、“謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義”一句總述了 ,極精煉地交代了時間“_”、地點“_”人物_事件“_”等要素。5、對“公大笑樂”理解不正確的一項是 ( )A謝太傅對兩個答案都表示滿意。B、謝太傅“笑”前喻,而“樂”后喻。C、為“柳絮”一喻而“笑樂”。 D、謝太傅認為后一喻沒有前一喻好。6.背誦并默寫?!玖糁米鳂I(yè)】背誦并翻譯