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1、第七單元 固體壓強(qiáng)
【考點(diǎn)掃描】
1、 知道壓力的概念,會用力的示意圖表示物體所受到的壓力。
2、 能通過探究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn),建立壓強(qiáng)的概念。
3、 理解壓強(qiáng)的概念,能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行計(jì)算。
4、 知道增大和減小壓強(qiáng)的方法,能運(yùn)用壓強(qiáng)知識解釋生產(chǎn)、生活中的實(shí)際物體。
【教學(xué)重點(diǎn)】壓強(qiáng)公式的計(jì)算及壓強(qiáng)知識的應(yīng)用
【教學(xué)難點(diǎn)】壓強(qiáng)公式的計(jì)算及壓強(qiáng)知識的應(yīng)用
【教學(xué)過程】
一、基本概念整理
1.壓力:___________在物體表面上的力叫壓力。
2.壓強(qiáng):物體_________上受到的________叫壓強(qiáng)。壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量。
3.壓強(qiáng)公式:___
2、________ ,式中p單位是:___________,簡稱:________,1帕=____牛/米2,壓力F單位是:____;受力面積S單位是:____
4.增大壓強(qiáng)方法 :(1)S不變,F(xiàn)____;(2)F不變,S____ (3) 同時把F____,S____。而減小壓強(qiáng)方法則相反。
二、講練平臺
例題1: (2020煙臺)小明同學(xué)利用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”,實(shí)驗(yàn)探究過程如圖所示。
⑴分析比較甲、乙兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得到的結(jié)論是 ?
⑵圖乙和圖丙探究的問題是
3、 ?
⑶小明將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示,由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,他經(jīng)過分析、論證得到的結(jié)論是:壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。分析評估他的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
例題2:(2020江西)為了適應(yīng)生存環(huán)境,老虎都長有尖尖的牙齒.當(dāng)老虎用相同的力咬食食物時,受力的 越小,產(chǎn)生的 越大.
例題3:(2020廣東)某實(shí)心正立方體金屬塊的質(zhì)量是m,邊長是a,則金屬塊的密度ρ= (用m、a表示)。取6個這樣的金屬塊,分別以圖6的甲、乙兩種方式放置在水平地面上,則甲、乙兩種方式放置的金屬塊對水平地面的壓力之比F甲:
4、F乙= ,壓強(qiáng)之比P甲:P乙= 。
例題4:(2020濱州)某中學(xué)生質(zhì)量為50kg,每只腳與水平地面接觸面積為200cm2,雙腳站立時,他對水平地面的壓強(qiáng)是 pa。(g取10N/kg)
例題5:(2020南昌)如圖12所示,一物體靜止在斜面上,請你畫出物體對斜面壓力的示意圖.
三、舉一反三
1.(2020武漢)下列四幅圖中,利用相關(guān)部件減小壓強(qiáng)的是
2.(2020河南)圖7是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像。若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實(shí)心正方體A、B,把它們平放在水平地面上,則兩正方體A、B對水平地面的壓強(qiáng)之比為 ( )
5、
A . 8 : 1 B . 4 : 3 C . 1 : 2 D . 4 : 1
3.(2020淮安)如圖甲所示,一塊長木板放在水平桌面上現(xiàn)用一水平力F,向右緩慢地推木板,使其一部分露出桌面如圖乙所示,在推木板的過程中木板對桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變變化情況是
A.F、p不變,f變大
B.F、f不變,p變大
C. F變小,p、f變大
D. F、f不變,p變小
4.(2020泰州)一個盛水的平底茶杯,質(zhì)量為450g,底面積為50cm2,放在水平桌面上,杯子和水所受的重力為 N(g取10N/kg),杯子對桌面的壓強(qiáng)為 Pa.
5.(2020淮安)在圖
6、甲中畫出人對豎直墻壁壓力的示意圖。
6. (2020揚(yáng)州)小剛同學(xué)質(zhì)量為60kg,雙手倒立在地面上,每只手掌與地面的接觸面積是150cm2,(g=10N/kg)
(1)小剛的重力。 (2)小剛雙手倒立時對的壓強(qiáng)。
7.(2020濟(jì)寧)如圖9所示的單個高度相同的實(shí)心鐵塊放在水平桌面上,已知正方形鐵塊A最重,圓柱體鐵塊C的底面積最小。哪個鐵塊對地面的壓強(qiáng)最大呢?同學(xué)們提出了一下三種猜想:
猜想一:正方形鐵塊A最重,所以它對桌面的壓強(qiáng)最大。
猜想二:圓柱體鐵塊C的底面積最小,所以它對桌面的壓強(qiáng)最大。
猜想三:三個鐵塊的高度相同,所以它們對桌面的壓強(qiáng)像等。
(1)以圖中長方形鐵塊
7、B為研究對象,推到它對桌面的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式,根據(jù)表達(dá)式分析判斷上述哪一個猜想是正確的。(已知鐵的密度為ρ,長方形鐵塊的高度為h,底面積為S.)
壓強(qiáng)表達(dá)式的推導(dǎo):p= 。
分析判斷:由上面壓強(qiáng)的表達(dá)式可知,鐵塊對桌面的壓強(qiáng)只與 有關(guān),所以猜想 是正確的。
(2)利用海綿或其他簡易器材,設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)粗略驗(yàn)證上面的猜想。
四、課堂鞏固
1.(2020北京)下列實(shí)例中,目的是為了增大壓強(qiáng)的是
A.刀刃做得很薄 B.書包帶做得較寬
C.坦克裝有寬大的履帶 D.
8、大型平板車裝有很多輪子
2.(2020廣州)如圖4,圖釘尖的面積是5x,圖釘帽的面積是1x,松木能承受的最大壓強(qiáng)是5xPa.以下說法正確的是
A. 手指至少要用500N 的力,圖釘尖才能進(jìn)入松木
B. 手指至少要用0.25N 的力,圖釘尖才能進(jìn)入松木
C. 圖釘靜止時,它受到水平向左的力大于水平向右的力
D. 圖釘靜止時,它受到水平向左的力小于水平向右的力
3.(2020·東營)右圖是我國自主研發(fā)的長航程極地漫游機(jī)器人。機(jī)器人重約5000N,裝有四條三角形履帶,每條履帶與地面的接觸面積約為1000cm2。今年2月,首次在南極內(nèi)陸冰蓋完成了30km的自主行走。下面選項(xiàng)正確的是
A.
9、該機(jī)器人采用履帶可以減小與冰雪地面的摩擦
B.履帶能增大機(jī)器人與地面的接觸面積,減小對地面的壓強(qiáng)
C.該機(jī)器人靜止在水平冰面上時,對冰面的壓強(qiáng)約為5×104Pa
D.若本次自主行走共耗時3h,則其平均速度為10m/s
4.(2020聊城)質(zhì)量相同的實(shí)心正方體鋁塊(ρ鋁=2.7×103kg/m3)和鐵塊(ρ鐵=7.9×103kg/m3)放在水平桌面上,它們對桌面的壓力和壓強(qiáng)分別是F鋁、F鐵和p鋁、p鐵。則F鋁____F鐵,p鋁___p鐵。(填“>”、“=”或“<”)
5.(2020桂林)如圖8所示,用兩食指同時壓鉛筆兩端,左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1;右手指受到鉛筆的壓力為F
10、2、壓強(qiáng)為P2。則F1 F2,p1 p2。(選填“大于”、“等于”或“小于”)
圖8
左
右
6. (2020鹽城)小明將旅行包背在肩上,肩膀受到壓力的施力物體是 ,包的背帶做得很寬是為了減小對肩膀的 .
7.(2020年福建省福州 第28題)在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,小聰對實(shí)驗(yàn)器材做了一些改進(jìn),如圖20所示,在有機(jī)透明盒里放入一塊海綿和磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)時,是通過觀察_______來比較磚塊對海綿的壓力作用效果。
(2)要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,可以選用____兩次實(shí)驗(yàn)(填序號)。
11、(3)分析比較圖中a、b、c三次實(shí)驗(yàn),可得的結(jié)論是____________。
8.(2020咸寧)冰壺運(yùn)動是冬奧會的比賽項(xiàng)目,如圖19甲所示。冰道的左端有一個發(fā)球區(qū),運(yùn)動員在發(fā)球區(qū)邊沿的投擲線MN將冰壺以一定的初速度推出,使冰壺沿著冰道的中心線PO滑行,冰道的右邊有一個圓形的營壘,如圖19乙所示,以場地上冰壺最終靜止時距離營壘圓心O的遠(yuǎn)近決定勝負(fù),投擲線MN與營壘圓心O的距離是30m。
⑴比賽時運(yùn)動員可以用毛刷擦冰壺運(yùn)行前方的冰面,目的是____(填“增大”或“減小”)滑動摩擦力,從而減慢冰壺運(yùn)動狀態(tài)的改變。
⑵某次從投擲線以3m/s速度推出的冰壺,經(jīng)15s剛好運(yùn)動到營壘圓心O處,則
12、這段時間冰壺運(yùn)動的平均速度是____m/s。
⑶冰壺由花崗巖鑿磨而成,質(zhì)量為20Kg,與冰道接觸的底面積約為200cm2,冰壺的體積為8×10-3m3,則這種花崗巖的密度為多少?冰壺停在冰面上時對冰面的壓強(qiáng)為多少?
五、課后作業(yè)
1.(2020·婁底)我國自主研發(fā)的“中華牌”月球車將在2020年送上月球,該月球車裝有6個寬大的車輪,這種設(shè)計(jì)是為了減少車輛對地面的_ 。
2.(2020遵義)如圖所示的平底容器質(zhì)量為0.3kg,底面積為3×l0-3m2,內(nèi)裝0.6kg的水后,測得容器中水深15cm,若將該容器放在面積為1m2的水平桌面中央,則容器對桌面的壓強(qiáng)為______P
13、a,容器中的水對容器底的壓力大小為______N。(忽略容器厚度,取g=10N / kg)
3.(2020菏澤)下列事例中屬于減小壓強(qiáng)的是 ( )
A.?dāng)r河大壩修成上窄下寬的形狀
B.運(yùn)動員穿帶有冰刀的溜冰鞋
C.注射針頭做得很尖
D.給坦克車裝上履帶
4.(2020山東威海,第2題)有些公共汽車配備逃生錘,遇到緊急情況時,乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生,為了更容易打破玻璃,逃生錘外形應(yīng)選擇圖中的:
5. (2020無錫)放在水平桌面上的茶杯,對桌面有壓力,下列有關(guān)“茶杯對桌面壓力”的說法,正確的是
A.茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的
B.茶杯對桌面的壓力是作用
14、在茶杯上的
C.茶杯對桌面的壓力就是重力
D.茶杯對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的
6.(2020杭州)一塊長為L,質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上,板A右端與桌邊相齊(如下圖所示)。在板的右端施一水平力F使板A右端緩慢地離開桌邊L/3,在板A移動過程中,下列說法正確的是
A.A對桌面的壓強(qiáng)不變
B.A對桌面的壓力不變
C.A對桌面的壓力不斷變小
D.A對桌面的壓強(qiáng)不斷變小
7.(2020浙江紹興)小敏利用海綿、桌子和砝碼進(jìn)行了如圖探究實(shí)驗(yàn),下列對整個探究活動的分析不正確的是( )
A.探究的問題:壓力的作用效果與什么因素有關(guān)
B.探究的方法:控制變量法
C
15、.探究過程分析:通過觀察海綿的凹陷面積的大小判斷受力效果
D.探究結(jié)論:壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)
8.(2020浙江嘉興)把吹脹的氣球壓在一根大頭針上,稍一用力氣球就被刺破。而用同樣大小的力把它壓在大量的大頭針上,氣球卻安然無恙(如圖所示),這是因?yàn)?
A.氣球受到的壓力減小了 B.氣球的受力面積增大了
C.氣球的壓強(qiáng)增大了 D.壓力對氣球的作用效果更明顯了
圖8
9.(2020·日照)我們在賓館常會用到旅行用的牙膏(如圖8所示),根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為下列說法錯誤的是
A.牙膏
16、蓋子中間的尖銳物是為了增大壓強(qiáng)
B.這支新牙膏受到的重力是3N
C.擠壓牙膏時可反映出力能使物體發(fā)生形變
D.牙膏蓋上的條紋是為了增大摩擦
10.(2020年廣東省第21題)(6分)在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖20所示的一系列實(shí)驗(yàn),請仔細(xì)觀察,并分析回答下列問題:
(1)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的___程度來確定.
(2)分析比較圖20乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論:______.
(3)分析比較圖____的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論:當(dāng)受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越顯著.
(4)進(jìn)一步綜合分
17、析圖20甲、乙、丙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論:___.
11.(2020南京)如圖所示是一部電話機(jī)的示意圖。
(1)用手機(jī)撥打電話時,手機(jī)和電話機(jī)之間主要是通過電磁波來傳遞信息。電磁波在真空中的傳播速度是 m/s。
(2)電話機(jī)的總質(zhì)量為0.64kg,把它放在水平桌面上,與桌面的總接觸面積為2cm2,求它對桌面的壓強(qiáng)。(g=10N/kg)
12.(2020大理)云南省已連續(xù)三年多遭受旱災(zāi),為保證災(zāi)區(qū)某校師生用水,政府派出抗旱送水車送水。如果一輛送水空車質(zhì)量6t,水罐容積5m3.裝滿水后,車輪與地面的總接觸面積為0.5m2.學(xué)校距取水處12km,汽車勻速行駛20min到達(dá)學(xué)校。(ρ水=1.0×103kg/m3)
問:
(1)汽車勻速行駛時的速度是多少?
(2)該車最多能裝多少kg的水?
(3)裝滿水時,車對地面的壓強(qiáng)為多少Pa?
13.(2020吉林)一座長方體花崗巖石碑,質(zhì)量為4.2×103kg,底面積為0.5m2。求:(1)石碑受到的重力;(2)石碑對水平地面的壓強(qiáng)。(g取10N/kg)