四川省南充市蓬安縣七年級語文上冊 30 寓言四則（第1課時）學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、30 寓言四則 第二課時 《智子疑鄰》、《塞翁失馬》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解《韓非子》《淮南子》的有關(guān)文學(xué)常識。 2、能用現(xiàn)代漢語翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》，積累文言詞語。 3、揣摩、理解寓言故事巧妙、合理的想像，通過續(xù)編或自編進行想像思維訓(xùn)練。 【學(xué)法指導(dǎo)】 1、熟讀寓言《智子疑鄰》《塞翁失馬》，結(jié)合注釋翻譯寓言，勾畫出不能理解詞句。 2、獨立完成導(dǎo)學(xué)案。 【知識鏈接】 《淮南子》，又名《淮南鴻烈》。西漢淮南王劉安及其門客蘇非、李尚、伍被等著?！痘茨献印匪枷肷辖咏兰遥瑫r又吸取了儒家法家、陰陽家的思想，成為一部雜家著作。這部書在闡明哲理時，涉及很多奇物異類、

2、鬼神靈怪，所以保存了一部神話材料，曲折地反映了遠古人民的生活和思想。如女媧煉石補天、后羿射日、共工怒觸不周山等，都通過這部書的保存而流傳至今。 【自主學(xué)習(xí)】 1、“書讀百遍，其義自見”請熟讀《智子疑鄰》、《塞翁失馬》。（要求：不加字，不減字，不錯字；圈出不認(rèn)識的字和需要注意的字詞；注意停頓，學(xué)會句讀。） 2、請完成下列字音。 天雨墻壞（ ）鄰人之父（ ） 何遽（ ） 折其髀（ ） 跛（ ） 3、對照《智子疑鄰》、《塞翁失馬》課文下面的注釋疏通文意。（不懂的地方小 相互交流探究。然后小組提出無法解決的字詞，全班討論。） 4、聯(lián)系上下文，解釋加點的

3、詞。 天雨墻壞 （ ） 暮而果大亡其財 （ ）（ ） 其家甚智其子（ ） 鄰人之父 （ ） 家富良馬（ ） 馬無故亡而人胡 （ ） 居數(shù)月 （ ） 其父曰：“此何遽不為福乎?”（ ） 死者十九（ ） 其馬將胡駿馬而歸 （ ） 人皆吊之（

4、 ） 此獨以跛之故（ ） 5、翻譯寓言。 6、你能關(guān)上書創(chuàng)造性的復(fù)述這兩個故事嗎？ 【合作探究】 1、你能多角度說說這兩則寓言的寓意嗎？ （1）《智子疑鄰》：（提示：1、我們應(yīng)該如何對待別人提出的意見或者建議呢？2、鄰人之你的進言是否正確？為什么會成為被懷疑的對象呢？） （2）《塞翁失馬》：（提示：從故事情節(jié)的發(fā)展、塞翁及眾人對這件事的態(tài)度、好事和壞事之間的關(guān)系進行探討） 2、《智子疑鄰》一文中，開頭八個字介紹了些什么？富家被盜的原因是什么？ 3、成語“塞翁失馬，焉知非?！背鲎浴度淌яR》這個故事，在這則寓言中禍與福是怎樣相互轉(zhuǎn)化的呢？ 【拓展延伸】 學(xué)寫寓言，進一步鍛煉想像思維與發(fā)散性思維 a．嘴和眼睛；b．大象和螞蟻；c．筷子和勺子； （你可以任選其中的一個題目構(gòu)思，并在最后點明寓意。） 【當(dāng)堂檢測】 1、翻譯： 其家甚智其子，而疑鄰人之父 2、《塞翁失馬》這篇寓言用來說明“ ”（《老子》第五十八章）這兩句話，闡述了　　　　　與　　　　　的對立統(tǒng)一關(guān)系。