《四川省南充市蓬安縣七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 6 理想（第2課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省南充市蓬安縣七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 6 理想（第2課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、6 理想
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、體會(huì)詩(shī)歌形象化的語(yǔ)言。
2、聯(lián)系生活實(shí)際及個(gè)人經(jīng)歷，理解詩(shī)歌的主旨。
3、樹立遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗。
【溫故知新】
一、填空。
1．美麗的珍珠鏈，________________。
2．理想使你微笑地________________；理想使你倔強(qiáng)地________________。
3．給罪人新生，理想是________________；喚浪子回頭，理想是________________。
4．理想開花，________________；理想抽芽，________________。
二、解釋下列句中劃?rùn)M線的詞語(yǔ)。
那只不過(guò)是它的副產(chǎn)品。
2、 副產(chǎn)品：________________________________ 。
有理想者就是一個(gè)“大寫的人”。 大寫的人：________________________________。
理想被扒竊了，不必哭泣。 扒竊：____________________________________。
可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心。 折磨：____________________________________。
【合作探究】
1、這首詩(shī)的主旨是什么？理想的具體意義是什么?在文章中的起止段落各是多少?
2、為什么理想帶
3、來(lái)的榮譽(yù)是“副產(chǎn)品”？有理想的人為什么也會(huì)“酸辛”?
3、第8節(jié)和第11節(jié)??主要采用了什么寫作手法？ 它有什么表達(dá)效果？
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4、“大寫的人”是指怎樣的人？ 結(jié)合你身邊的生活，列舉出你所知道的“大寫的人”的名字，并簡(jiǎn)說(shuō)其事跡。
5、你能從現(xiàn)實(shí)生活或個(gè)人體驗(yàn)中找出實(shí)例，說(shuō)明“理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者絕處逢生”的含義嗎?
6、最后一節(jié)“理想開花”兩句比喻什么?結(jié)尾為什么不照應(yīng)“照亮夜行
4、的路”，而說(shuō)“路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴”?
7、你能說(shuō)說(shuō)《理想》與《在山的那邊》的內(nèi)在聯(lián)系嗎？找出這兩首詩(shī)中內(nèi)涵相同的詩(shī)句
【拓展延伸】
用詩(shī)意的語(yǔ)言來(lái)贊美理想，仿造例句再寫兩句。
例句：理想是茫茫大海上那燈塔雪亮的眼光。
（1）：
（2）：
【當(dāng)堂檢測(cè)】
1、“理想使你忘記鬢發(fā)早白；理想使你頭白仍然天真?！边@一句與曹操《龜雖壽》中的 “_______________________________”含義相同。
2、請(qǐng)聯(lián)系上下文， 指出下列句中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)。???????? （? ）
? A．理想如珍珠， 一顆綴連著一顆。 （連結(jié)）
? B．理想是肥皂， 洗濯你的自私心。 （清洗、沖洗）
? C．理想更多是帶來(lái)被誤解的寂寥。 （寂靜、空曠）
? D．理想被玷污了， 不必怨恨。? （染上雜質(zhì)）
【課堂小結(jié).整理學(xué)案】
四川省南充市蓬安縣七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 6 理想（第2課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版
