《四川省南充市蓬安縣七年級語文上冊 2 走一步再走一步（第1課時(shí)）學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省南充市蓬安縣七年級語文上冊 2 走一步再走一步（第1課時(shí)）學(xué)案（無答案） 新人教版（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2 走一步，再走一步
第一課時(shí)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、了解莫頓·享特。扎實(shí)掌握聳、啜、眩等重要生字詞。
2、了解記敘文的有關(guān)知識,提高復(fù)述故事情節(jié)的能力,感知文章內(nèi)容與主旨,認(rèn)識環(huán)境描寫的作用。
【學(xué)法指導(dǎo)】
1、標(biāo)注文章段落序號，掃清文字障礙，有感情朗讀課文，整體感知課文內(nèi)容。
2、勾畫富有哲理性的語句，并在書本上做好批注。
3、本文是篇敘議結(jié)合的文章,宜從時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果等方面去把握文章的故事,并結(jié)合議論的內(nèi)容把握文章的主旨。
【知識鏈接】
一、走進(jìn)莫頓·亨特
莫頓·亨特（1927～1983），美國作家，專業(yè)心理學(xué)家。他的代表作有《痛擊》《心理學(xué)
2、的故事》《宇宙間》等，是文化界聲望極高的專業(yè)作家。他早年曾在空軍服役，做過空軍飛行員。在二戰(zhàn)時(shí)期，他曾駕機(jī)執(zhí)行過對德國的偵察任務(wù)。
二、背景解讀
《走一步，再走一步》原題是《懸崖上的一課》是莫頓?享特65歲那年寫的回憶8歲時(shí)爬懸崖的一次經(jīng)歷。他在談體會時(shí)說：“經(jīng)過反復(fù)的體驗(yàn)，我認(rèn)識到：57年前懸崖上的那一次使人記憶猶新的教訓(xùn)，使我在后來的生活中能夠正確對待諸如看得太遠(yuǎn)、想得太多、瞻前顧后、灰心喪氣等不利心理因素。我時(shí)常告誡自己：不要看那些離得很遠(yuǎn)的巖石，只管邁出第一步，站穩(wěn)腳跟之后，再邁另一步，直到達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。這時(shí)，再回過頭來看我所走過的路程，我就會為自己所取得的成就感到驚訝和自豪
3、?！?這種克服困難的方法和智慧與《荀子》里的：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”以及列寧的名言“要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起”很相似。
【自主學(xué)習(xí)】
1、請同學(xué)們給加點(diǎn)的字注音或者根據(jù)拼音寫漢字，并把整個(gè)詞語讀幾遍。
訓(xùn)誡（?? ） 迂（?? ）??回????? ?? 啜（?? ）??泣?? ?? 納罕（?? ）
凹（?? ）凸（?? ） 顫（?? ）抖 ????? ?屹?（?? ）立??????????? 胸腔（ ）
頭暈（?? ）目xuàn（?? ）? 小心 yì yì（
4、 ） 瘦骨lín xún（ ）
2、結(jié)合語境解釋下列詞語的含義
嶙峋： 納罕：
訓(xùn)誡： 頭暈?zāi)垦＃?
啜泣： 小心翼翼：
3、?用普通話朗讀課文二、三遍，要求讀音正確、流利。圈出課文中一些表示時(shí)間﹑地點(diǎn)﹑人物﹑事件起因﹑經(jīng)過﹑結(jié)果的關(guān)鍵詞句，并解答下列問題：
故事發(fā)生在美國哪個(gè)城市： ???????????? 故事發(fā)生在什么時(shí)間：
爬懸崖的有幾個(gè)孩子：???????????????? ?
5、 有名字的有哪兩個(gè)：
那座懸崖有多高：??????????????????? 巖石架有多高： ?
結(jié)果如何：
4、用概括性的語言按照故事的發(fā)展過程復(fù)述故事。
【合作探究】
1、全文可以分成幾部分？請把每一部分的內(nèi)容用一個(gè)詞語概括出來。
2、文章是按什么順序?qū)懝适碌?？你從故事中悟出了什么生活哲理?
?（參考：時(shí)間順序：決定爬懸崖——爬上懸崖——爬下懸崖——人生啟示）
3、如何理解“要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步”的含義?
4、“我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)”是指什么經(jīng)驗(yàn)？
5、（1）時(shí)間一分一秒的
6、過去，暮色開始四合。
（2）暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。
這兩句話是什么描寫？請簡要分析起其作用。
【拓展延伸】
張海迪在下肢三分之二的軀體癱瘓的情況下，憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力自學(xué)完中學(xué)到大學(xué)的全部課程，并且成為醫(yī)學(xué)博士，作家，成為當(dāng)代青年學(xué)習(xí)楷模。同學(xué)們生活在這個(gè)世界上，難免會遇到很多挫折。比如，父母突然下崗，家中經(jīng)濟(jì)陷入困境，你自以為很努力，卻發(fā)現(xiàn)自己和別人的差距很大，想和別人搞好關(guān)系，人家卻不理你等等。面對這些，你怎樣處理的？ 你有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？
【當(dāng)堂檢測】
1、請給下列多音字注音
悶熱 — 煩悶 彈子游戲 — 動彈
顫抖 — 顫栗 暈倒 — 日暈
2、下面的一組漢字我們經(jīng)常會“張冠李戴”，你能分別在讀音和組詞兩方面給它們“貼”上標(biāo)簽嗎？
啜（??? ）（?? ??????）? ?????綴（??? ）（?? ??????）??? 輟（??? ）（? ???????）? ?????掇（??? ）（? ???????）
3、請?jiān)诤竺娴睦ㄌ栔羞x擇合適的詞語填空。
那座懸崖就?（矗立、聳立、屹立）在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多?（凸出、突出、露出）來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。
【課堂小結(jié).整理學(xué)案】
四川省南充市蓬安縣七年級語文上冊 2 走一步再走一步（第1課時(shí)）學(xué)案（無答案） 新人教版
