2020年高中數(shù)學(xué) 第二章 算法初步 條件語(yǔ)句學(xué)案 北師大版必修3

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1、條件語(yǔ)句 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.正確理解條件語(yǔ)句的概念， 2.掌握條件語(yǔ)句的結(jié)構(gòu). 3.會(huì)應(yīng)用條件語(yǔ)句編寫(xiě)程序. 學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：條件語(yǔ)句的步驟、結(jié)構(gòu)及功能. 難點(diǎn)：會(huì)編寫(xiě)程序中的條件語(yǔ)句. 教學(xué)基本流程： 復(fù)習(xí)回顧，問(wèn)題引入------問(wèn)題導(dǎo)學(xué)，條件語(yǔ)句總結(jié)---例題展示，鞏固提高----練習(xí)反饋-----小結(jié)作業(yè) 教學(xué)情景設(shè)計(jì)： 一、復(fù)習(xí)回顧，問(wèn)題引入 復(fù)習(xí)回顧 1. 提問(wèn)：算法的三種邏輯結(jié)構(gòu)？條件結(jié)構(gòu)的框圖模式？ 2. 提問(wèn)：輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句的格式與功能？ 問(wèn)題引入 3. 一次招生考試中，測(cè)試三門(mén)課程，如果三門(mén)課程的總

2、成績(jī)?cè)?00分及以上，則被錄取. 請(qǐng)對(duì)解決此問(wèn)題的算法分析，畫(huà)出程序框圖. （變題：…總成績(jī)?cè)?00分以下，則不被錄取） 二、問(wèn)題導(dǎo)學(xué)，條件語(yǔ)句總結(jié) 學(xué)生閱讀教材，完成下列問(wèn)題： 1、畫(huà)出兩種條件結(jié)構(gòu)的框圖模式？ 2、試讀問(wèn)題引入中程序，說(shuō)說(shuō)新的語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)及含義. 3、 條件語(yǔ)句的一般有兩種： 4、條件語(yǔ)句格式 5、條件語(yǔ)句及框圖 教師引導(dǎo)學(xué)生分析條件語(yǔ)句的流程，并做說(shuō)明： 1）“條件”是由一個(gè)關(guān)系表達(dá)式或邏輯表達(dá)式構(gòu)成，其一般形式為“<表達(dá)式><關(guān)系運(yùn)算符><表達(dá)式>”，常用的運(yùn)算符有“>”（大于）、“<”（小于）、“>=”（大于或等于）、

3、“<=”（小于或等于），“<>”（不等于）. 關(guān)系表達(dá)式的結(jié)果可取兩個(gè)值，以“真”或“假”來(lái)表示，“真”表示條件滿足，“假”則條件不滿足. 2）“語(yǔ)句”是由程序語(yǔ)言中所有語(yǔ)句構(gòu)成的程序段，即可以是語(yǔ)句組. 3）條件語(yǔ)句可以嵌套，即條件語(yǔ)句的THEN或ELSE后面還可以跟條件語(yǔ)句，嵌套時(shí)注意內(nèi)外分層，避免邏輯混亂. 三、例題展示，鞏固提高 1）例1：編寫(xiě)程序，輸入一元二次方程ax2＋bx＋c＝0的系數(shù)，輸出它的實(shí)數(shù)根 （教法：算法分析 →畫(huà)程序框圖 →編寫(xiě)程序 → 給出系數(shù)的一組值，分析框圖與程序各步結(jié)果） 注意：解方程之前，先由判別式的符號(hào)判斷方程根的情況. 函數(shù)SQR()的功能

4、及格式. 2）討論：例1程序中為何要用到條件語(yǔ)句？條件語(yǔ)句一般用在什么情況下？ 3） 練習(xí)：編寫(xiě)程序，使得任意輸入的2個(gè)實(shí)數(shù)從小到大排列. 4）例2：編寫(xiě)程序，使得任意輸入的3個(gè)實(shí)數(shù)從小到大排列. （討論：先用什么語(yǔ)句？→用具體的數(shù)值給a、b、c，分析計(jì)算機(jī)如何排列這些數(shù)？ →寫(xiě)出程序→ 畫(huà)出框圖 → 說(shuō)說(shuō)算法 → 變式：如果是4個(gè)實(shí)數(shù)呢？ 小結(jié)：條件語(yǔ)句的格式與功能及對(duì)應(yīng)框圖. 編程的一般步驟： 1）算法分析 ： 2）畫(huà)程序框圖： 3）寫(xiě)出程序： 四、練習(xí)反饋： 1、編寫(xiě)程序，判斷一個(gè)整數(shù)是偶數(shù)還是奇數(shù)，即從鍵盤(pán)上輸入一個(gè)整數(shù)，輸出該數(shù)的奇偶性。 2、.閏年是指年份能被4整除但不能被100整除，或者能被400整除的年份。編寫(xiě)一個(gè)程序，判斷輸入的年份是否為閏年。 3、編寫(xiě)一個(gè)程序，輸入兩個(gè)整數(shù)a，b，判斷a是否能否被b整除。 4、已知函數(shù)編寫(xiě)一個(gè)程序，輸入自變量x的值，輸出相應(yīng)的函數(shù)值。 .五、小結(jié)與作業(yè) 小結(jié)： 作業(yè)： 2. 試編寫(xiě)程序進(jìn)行印刷品郵資的計(jì)算. （前100g 0.7元，以后每100g 0.4元）